「為什麼我願意助人」

在幼兒園當老師的導生來我家，談起經常會碰到家庭狀況不好的小孩，頭髮又酸又臭，衣服亂穿太厚太薄不合宜，家長會忘記來接等等，有時候會感到很無力，覺得怎麼救也救不完，或是感到努力了也沒用。

面對救也救不完，很無力怎麼辦？我想起我在McGill修一門課時，我的老師問學生說，成千上萬的魚，像發瘋似的往岸上拼命游而擱淺，唯有把它們送回到海裡才有希望救活它們，這時候，你該怎麼辦？

當時我的同學有各式各樣的答案，當我也有著無力感時，心中就會浮現這些答案。

譬如：

能救多少算多少。

救最靠近你的那條魚。

救你順手抓得到的魚。

救你能力範圍舉得起來的魚。

太累了要去休息，才能夠繼續救。

沒有能力救時要放下，會有和他們有緣分的人來救他們。

面對救也救不完，很無力時，我會想起這些答案，支持自己繼續做下去。

另一位導生問我，老師為什麼願意助人呢？是宗教的關係嗎？

我舉了個例子回答他為什麼我願意助人。

大雨中，你看到一個人的車子拋錨了。你開車經過看到了，而你在車子裡很舒適。

你會願意下車去幫他嗎？去幫他的話你就會淋濕了。

對我而言，我會願意離開舒適的車子，進到大雨中幫忙。沒有為什麼，單純覺得能夠幫到最好，幫不上忙也有陪伴到那個人，這樣就夠了。

況且，無論有沒有幫到忙，我都會受益良多，尤其是在過程中，我學會了很多我以前不知道的事情。

這個回答讓我回想起兩個往事。

我以前還在新竹教書時，在路上看到一位女生被撞倒，和她的機車躺在路中間。我趕緊叫救護車，緊緊握住那個女生的手跟她說，我在這裡，你不要怕，我會保護你。她無意識的回抓我的手，我跟她說，我得放開妳的手，因為很多車子正在經過，我得去幫妳擋住那些車子。

現在想起來很白癡，我就站在路中間，張開雙臂擋車子。

交通警察來了以後搖搖頭跟我說：「妳一定要用肉身擋嗎？妳可以把車子打橫來，一樣可以擋來車啊。」

是耶，我怎麼沒想到。因為出手幫忙，我學到了一課。

後來我在日本愛知教育大學訪問時重病，沒辦法呼吸。

在大家討論著要送我去哪個醫院時，國際中心的高木小姐生氣的大叫，人都快死了你們還在吵要送哪裡，強硬的做了決定，送我去醫院。這在日本有點不尋常，因為日本企業文化的決策是一層一層往上的。通常是最大的老闆說了算，但即使做了決定，極有可能時間也拖到了，做的決定也不是最好的。

除此之外，在醫院裡長長的時間，高木小姐一直握著我的手。

我經常出國，會讓我想自己花錢買機票去探望的只有高木小姐了。因為她握住我的手很久很久，還為了我去跟人家吵架。

我不曉得這算是好心有好報嗎？但無論如何，我很確定當初我握住那位昏迷小姐的手時，如果她有覺知，應該和高木小姐握住我的手時的感受是一樣的。

想到能夠給人一點點溫暖，一點點支持，我都會覺得好幸福。

當然，有時候我也會被淹沒在世間的名聞利養中，為自己的論文啊，升等啊拼命。

但即使心裡經常是掙扎的，我都還是會願意繼續寫文章給大家看，因為讀者們說，看我的文章時，他們會覺得溫暖。

在寫文章和寫論文之間掙扎時，我是怎麼勉勵我自己的呢？

我們學校的篤行樓是教學大樓，一層樓大約可以容納300個學生。

有300個人按讚時，我心裡就會小劇場上演，默默地想，啊，篤行樓一層樓的燈亮了！

有600個人按讚時，我心裡會默默地想，啊，篤行樓兩層樓的燈亮了！

有1200個人按讚時，我心裡會默默地想，啊，篤行樓四層樓的燈亮了！

有2400個人按讚時，我心裡會默默地想，哇，篤行樓八層樓的燈全亮了！

助人對我而言不是為了來世的福報，也不是為了得到什麼。

助人當下所獲得的學習、成就感與幸福感，對我而言就已經滿溢了。

微博同時刊出： https://www.weibo.com/7476659612/profile?rightmod=1&wvr=6&mod=personinfo

---郭葉珍的《我們，相伴不相絆》-----
博客來：https://reurl.cc/NjZWge (含電子書）

【實小幼兒園名額長年不足 何時才能增班提高中籤率？】

「實驗中學入學抽籤，就像中樂透一樣難啊！」－一位竹科爸爸的心聲。

每年五月是竹科實小及新竹小學幼兒園抽籤旺季，對「#兒童城市」的眾多家長而言，抽籤結果決定孩子未來學校，可謂『#一籤定生死』！家長焦慮緊張拼命打聽找關係是普遍現象，而抽籤結果，常是幾家歡樂幾家愁！今年(109年度)抽籤結果來看，竹科幼兒部中籤率17.12%、國小部中籤率12.73%、國中部僅有10.49%，跟南科今年國中47.36%以及國小56.88%的中籤率相比，竹科實小錄取率算是更是低的可憐！難怪有竹科家長說，「實驗中學入學抽籤，就像中樂透一樣難啊！」，中籤跟『#考上台大』一樣欣喜；但是事實上，這麼低的中籤率，要錄取完全只能憑運氣啊！😩

對十五萬人的廣大園區上班族來說，難道家中小寶貝的上學之路一定要這麼辛苦嗎？最近仔細研究相關的教育政策跟法令配套，發現竹科其實是有本錢、有條件為廣大員工們打造更好的子女教育環境的！怎麼說呢？🧐

1. 園區法令解禁就沒了？何時才能提高教育預算，不再讓孩子受苦？

首先，先從法規上來看，為了提供竹科人才更好、豐厚的教育資源，107年立法院通過《＃科學園區管理局作業基金收支保管及運用辦法》第五條明訂，針對科學園區管理局作業基金運用：包括科學園區擴建及新建之投資支出、科學園區作業服務支出、科學園區與其周邊公共設施及維護區內安全衛生之支出、徵購廠房及其有關建築物之支出、科學園區實驗中學教學、學生獎助金、推廣教育、建教合作與增置擴充、改良資產及其他與校務發展有關之支出、管理及總務支出、其他有關支出。

當中，第五項特別明定「科學園區實驗中學教學、學生獎助金、推廣教育、建教合作與增至擴充、改良資產及其他校務發展有關支出。」要求竹科管理局必須針對教學推廣、學生培育必須挹注相關資源，但從107年法令通過至今，目前科管局的教育預算低的驚人，只佔所有經費6.34%，與每年全國總預算中教育項目平均約22％的預算佔比相較，真是替竹科爸媽們感到心酸啊！＃這樣的教育資源分配對竹科子女的受教權顯然並不公平，＃也不利企業攬才和留才。因此，我們認為爭取科管局 ＃提高每年管理局作業基金運用中教育項目的佔比，是非常有必要的！

2. 增班增額不能只是說說！處裡閒置篤行園區空地勢在必行！

再者，提升後的教育經費，可以引進優秀師資、硬體設備，更可以更迫切解決竹科長期招生名額嚴重短缺的問題。根據108年1月4日教育部已經核定的實驗中學「＃增班計畫」。我建議最快速解決的辦法是，目前科管局閒置的 ＃竹科篤行會館空地，＃可移撥給實驗中學，＃作為實驗國小幼兒園的使用基地。

現有篤行園區面積2176平方公尺的空間，以教育部規定的每名幼兒基本使用空間2.5坪計算，初估可提供最多870名學生的就學空（2176/2.5）。不過這是稍微嚴格的計算方式，在不犧牲教育品質的狀況下，我們將每位學生可用空間放大三倍，計算下來，大約可容納290名學生。以目前實小幼兒園現有每班30人共150人的學生數來說，若搬到篤行園區，＃還有140名新生的增額空間，＃可望提供大約4至5個班級的增設空間。而移至篤行園區之後的實小原幼兒園教室，正好可以供實小未來幾年的「增班計畫」之用，空間分配更充裕，更省去重建新校舍的時間。

3. 竹科人才落地生根 托育機構供需卻失衡？！

除了中小學教育外，新竹科學園區人口自73年的8萬至今已增長至15萬，其中有許多是年齡普遍不到40歲的年輕爸媽，＃大部分的爸媽都有托嬰需求，卻面臨長期托嬰供需失衡，導致其中一方必須犧牲工作、全職照顧小孩。而根據107年《科學園區設計管理條例》第十條說明，「主管機關為園區發展所需，且達一定規模時，應商請各級目的事業主管機關，設立實驗中小學、雙語部或雙語學校及幼兒園、托嬰中心。」要求科管局除了中小學以外，必須針對 ＃托嬰需求，＃在園區內增設相關托嬰機構，時至今日 ＃卻僅引進四家相關托育機構，顯然在托嬰中心的資源上，科管局必須更積極的 ＃挹注相關經費、＃建設，才能夠符合現階段的人口需求！

總結來說，新竹市是一座兒童城市，為了照顧廣大的竹科工作族群，未來在園區周邊教育資源落實上，問題要根本解決，必須升級上述所說的三大面向：＃教育經費升級、＃教育空間升級、＃托嬰資源升級！透過更完善的經費運用、用地規劃、拖嬰機構增設，讓爸媽們可以安心工作同時，也能提升周邊居民孩子受教權益！

相關新聞：中籤率僅16％！竹科實驗學校今年首採視訊直播抽籤
https://m.ltn.com.tw/news/life/breakingnews/3156272

＃竹科爸媽的辛酸事
＃歡迎大家留言分享告訴我
＿＿＿＿＿＿＿＿
加個Line（妍慧選民通報站）：https://line.me/R/ti/p/%40leehui
加個IG（日常妍慧都在這)：https://instagram.com/hsin.chu.lee

【彰顯夢想－兒童繪畫比賽🏆得獎名單出爐】
謝謝粉絲們的熱情參與，
那我們就先來公佈兒童繪畫比賽的得獎名單吧！
沒有入選的也別氣餒，再接再厲喔～

🎉得獎名單🎉
|依組選出|

1. 幼兒組(幼兒園含未就讀)
特優：
西屯四季幼兒園－翊涵
綠光長頸鹿幼兒園－紫歆

優選：
迪士尼幼兒園－庭瑄
仁愛國小附幼－智傑
天韻幼兒園－沛潔
奧克蘭幼兒園－承諺

佳作：
梧鳳非營利幼兒園－湘瀅
艾的佳幼兒園－雅鈞
馬歇爾幼兒園沙鹿分校－靖為
新生幼兒園－宏宥
後紅幼兒園－瀚景
艾的佳幼兒園－彤函

2. 國小低年級組(國小一、二年級)
特優：
大同國小－胤羽
新平國小－子容

優選：
忠孝國小－丞原
西寧國小－雨彤
中山國小－亭羽
大同國小－永川

佳作：
大港國小－婷恩
六寶國小－柏翰
大同國小－穎涵
大同國小－煒捷
嘉北國小－威爾
大同國小－泓均

3. 國小中年級組(國小三、四年級)
特優：
光復國小－子鋐
建安國小－顥馨

優選：
忠孝國小－丞貽
文昌國小－家鎧
中教大附設實小－開淮
篤行國小－君祐

佳作：
屏山國小－言秦
大同國小－家豐
忠孝國小－辰豈
永平國小－佑心
楠梓國小－昕璇
永樂國小－宥均

4. 國小高年級組(國小五、六年級)
特優：
永樂國小－宥安
中教大附設實小－念驊

優選：
永芳國小－庭卉
大雅國小－品伊
敦和國小－芷妘
崇文國小－妶皊

佳作：
中山國小－世喆
協進國小－芷彤
崇文國小－宇新
文府國小－宜岑
桃源國小－凱晴
民雄國小－郁庭
（以106學年度9月之學籍為準）

|不分組選出|
網路人氣獎：
1.崇文國小－于婕 1090票
2.崇文國小－哲宇 1049票

👉獎項：
（一）每組選出
1. 特優獎：2名，獎學金3,000元。
2. 優選獎：4名，獎學金2,000元。
3. 佳作獎：6名，獎學金1,000元。
（二）不分組選出
網路人氣獎：【美國 CENTURION百夫長】克魯斯系列29吋行李箱1個，取前2名。

👉領獎確認書：
繪畫獎項：https://reurl.cc/5le6M
網路人氣獎：https://reurl.cc/d0RED

👉其他注意事項：
1. 本行將於107年9月20日通知得獎者，繪畫獎項得獎者與網路人氣獎得獎者請於107年10月12日前(郵戳為憑)填妥領獎確認書，請填寄回台北市中山區中山北路二段57號7樓彰化銀行電子營運處收，配合提供相關證明文件並完成各項獎項領取，逾期者視為棄權（如為跨行匯款，將自獎金中扣除新臺幣30元匯費始為受理）。
2. 本活動獎項寄送地區僅限台、澎、金、馬地區，海外地區恕無法配送。
3. 「彰化銀行 柴寶旺旺來」粉絲團保留擴大、修改、取消、終止本活動以及更改活動截止日之權利。