雖然這篇第二語言習得英文鄉民發文沒有被收入到精華區：在第二語言習得英文這個話題中，我們另外找到其它相關的精選爆讚文章
在 第二語言習得英文產品中有137篇Facebook貼文，粉絲數超過23萬的網紅綠角財經筆記，也在其Facebook貼文中提到， 學語言為的是什麼? 為的是溝通，為的是多一扇看這個世界的窗口。 但在台灣，我們最早開始學的外語，也就是英文。不是學來溝通的，是學來考試。 考試必需有個可評定的標準，所以就考選擇題，不考口語說話。因為前者才有辦法大量閱卷，評定分數。評鑑口語說話能力，需要大量的人力成本。 然後，考試決定教學方式...
同時也有1部Youtube影片，追蹤數超過39萬的網紅Chen Lily，也在其Youtube影片中提到，🌲 Lily英文聊天術(口說課程)：https://bit.ly/36I05CF 📚 Lily新制托福課程：https://bit.ly/2GIs3mC Turn on CC subtitles (Both English/ Chinese available) 開CC字幕（中文、英文都有） H...
第二語言習得英文 在 Yumi Brisbane | 澳洲外籍新娘 Instagram 的最讚貼文
2021-08-16 17:31:01
有追蹤阿婷的朋友大概都知道 Paul哥對 #自學語言 有自己一套的方式，他的專業之一就是教語言，不只教外國人中文、也教華人英文。本身除了是 #語言學碩士 外，也在澳洲三所大學授課。 他25歲才開始自學中文，大概只花兩年就可以講一口流利的中文，有時候講電話，電話另一方還以為他的母語是中文😂 Pau...
第二語言習得英文 在 Instagram 的最讚貼文
2021-05-28 01:19:04
#外語學習 #語言能力 ⁉️到底怎樣才能說自己fluent ⁉️ 💡其實「流利」是一個很主觀的詞，每個人的感受與定義都不一樣 （規則自己訂的意思😅 今天分享幾個我自己判斷的依據 主要是以我自己學過英文、葡文、德文、韓文、以及荷蘭文的經驗來看，我覺得自己如果有符合下列這幾點的，我就會...
第二語言習得英文 在 JobUs職場小旅行 Instagram 的最讚貼文
2021-04-04 14:16:47
踏入職場後，發現光是會看英文還不夠，還要會聽跟說😱 想提升英文聽力，但是面對網路上這麼多資源，反而不知道從何下手嗎🥴？今天就要來推薦幾個提升聽力的好網站與APP給大家❗ 🌟Cake Cake會話最適合給想利用通勤、睡前、瑣碎時間練習聽力的人了，利用每天十分鐘讀會話學習累積英文能力⏱，不只提...
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第二語言習得英文 在 Chen Lily Youtube 的最佳貼文
2018-01-19 22:47:41🌲 Lily英文聊天術(口說課程)：https://bit.ly/36I05CF
📚 Lily新制托福課程：https://bit.ly/2GIs3mC
Turn on CC subtitles (Both English/ Chinese available)
開CC字幕（中文、英文都有）
How to improve English listening proficiency is a frequently asked question.
I read some research on metacognitive skills and strategies.
Let’s see what scholars have to say about improving English listening comprehension!
很多人問我如何提升英語聽力，這次我讀了一些關於「後設認知」(metacognitive skill) 的研究，看看第二語言習得的研究中，學者們認為怎麼提升英語聽力吧！
Reference (See upper right corner in the video):
1. Chen, H. (2011). Brief analysis of strategies to improve English listening comprehension competence among non-English undergraduate students. Asian Social Science, 7(12), 68-71
2. Kök, I. (2017). Relationship between listening comprehension strategy use and listening comprehension proficiency. International Journal of Listening, 1-17.
3. Taylor, S. (1999). Better learning through better thinking: Developing students’ metacognitive abilities. Journal of College Reading and Learning, 30(1), 34-45
4. Vandergrift, L. (2004). Listening to learn or learning to listen. Annual Review of Applied Linguistics, 24, 3–25.
p.s. 這是我這學期的final project之一，大家留言可以留英文，教授也會看到唷 :)
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我是Lily Chen. 加拿大McGill University 語言教育碩士
我的頻道分享語言學習方法、實境生活英文，以及留學、托福相關資訊
希望能藉由應用語言學的知識，讓更多人成為自信的bilingual(雙語者)![post-title]()
第二語言習得英文 在 綠角財經筆記 Facebook 的精選貼文
學語言為的是什麼?
為的是溝通，為的是多一扇看這個世界的窗口。
但在台灣，我們最早開始學的外語，也就是英文。不是學來溝通的，是學來考試。
考試必需有個可評定的標準，所以就考選擇題，不考口語說話。因為前者才有辦法大量閱卷，評定分數。評鑑口語說話能力，需要大量的人力成本。
然後，考試決定教學方式。許多學生整節英文課，看課本、背句型、記文法，卻是一個英文句子也沒說過。或是只是照著課本覆述，從沒自行建構一個句子，嘗試用英文表達自己。
這樣學出來的英文，遇到外國人時，一句話也說不出來，是本應如此，還是令人意外。
有了這樣失敗的第一外語學習經驗，有多少人會願意學第二外語?或者可以在學習第二外語時，跳脫這個失敗模式，成功學習?
《懂語感，無痛學好任一種外語》，就是這個問題的解答。作者建議先藉由聽與模仿，學會說。再學讀跟寫。
會說是最核心的語言能力，藉由聽學會說也是最自然的語言習得過程。
只要會說，你就可以跟外國人交談。用講的表達你的意思，用問的找到你要的答案與協助。
聽說讀寫四個能力，作者將其分為輸入與輸出兩端。輸入是聽跟讀。輸出是說跟寫。
要能輸出，才是重點。
很多人希望自己能說能寫，但整個外語學習課表都是在閱讀跟學單字。這樣也是很認真沒錯。但在錯誤的地方投入資源，不會在正確的地方產生成果。
你要會說會寫，你就要練習說跟寫。
這個似乎淺白不過的道理，卻是很多人外語學習的盲點。
書中列出了範例課表，教一個想偏重口說，或是偏重書信能力的讀者，要如何安排時間。
這本書的討論很全面。一個生活忙碌的成年人，如何抽出時間來學習外語、如何達成持續的效果、動機的重要性。還有各種學習管道的比較都有分析討論。
譬如語言交換，似乎單純而美好，不用花錢，還可以交到異國朋友。
但許多人沒注意到，你是在跟一個未必有語言教學經驗的人往來。有時要嘗試很久，才能找到合適的夥伴。
而且所謂交換，就是譬如兩個小時的會面談話，一個小時他跟你用你想學的外語談話，另一個小時，你則要用中文跟他談。花兩小時的時間，學一個小時的外語。有時候會讓人覺得時間成本高昂。
還有費用便宜的線上大型教學平台。看起來選擇超多，每個老師的介紹都很吸引人。其實這種網路平台讓幾乎所有想當外語老師的人，都可以開課。幾乎沒什麼篩選。
那誰來篩呢?
就是你。
篩得到好老師還好。但假如上過一堆老師的課，卻少有人讓你想再約第二節呢?
有時想要免費或是省錢，結果卻是浪費更多時間跟金錢。
書中關於制定明確學習目標的討論非常重要，也是很多人欠缺的一點。
譬如學習30小時後，可以寫一篇簡單的自我介紹。一個期限與可評估的目標，才可以讓學習者知道自己有沒有在前進。
不要訂下太大太遠的目標。譬如學兩年後，可以跟外國人流利對話。時間太長，回饋來得很慢。假如沒出國，也沒啥機會遇到外國人，很難驗證。
一小步一小步的成就，終究會累積出可觀的成果。
最後的結語有個現實的計算。台灣學子從國小到高中，保守估計每人花了兩千個小時學英文。成效如何?有多少人，外語成為一個實用的工具?
假如能換個更有效的學習方式，會帶來多大的節約與效益。
看到這些討論，綠角又想到投資這件事。
台灣成年人，每年花了多少時間選股跟研究?
台灣加權股價指數從1969年底的110點，到2020年底的14732，是134倍。單純參與到市場的成長，原始投資一百萬，會變成一億三千萬。
(這還只是加權股價指數喔，沒有計入股息的成果。假如計入股息，成果會更可觀。)
假如學習挑選股票，讓人達到比大盤更好的成果。假如學習判斷經濟與市場指標，擇時進出，讓人躲過下跌參與上漲，我們應到處可以看到，現在七十歲以上的資深台股投資人，許多人都可以跟你講述投資台股賺200倍、賺300倍的故事。
有嗎?
還是連股市本身報酬都拿不到的人比較多?
或者你簡單就可以找到家族長輩在股市中虧到不敢再投資的例子?
這些投入研究的時間與精力，用錯方向，拿到比市場更差的成果，都是浪費啊。
學生時期在錯誤的學習方法中浪費時間，成年後在錯誤的投資方法中浪費時間。回首一生，虛擲時光，所成甚少。
這難道就是台灣學生跟台灣投資人該走的路嗎?
面對問題，要從正確的角度下手。而不是只會埋頭苦幹，一心以為有付出必有回報。在錯誤的地方付出，是力倍功半。
投資，我選擇指數化投資。
語言學習，《懂語感，無痛學好任一種外語》提供切中要點的解答。
第二語言習得英文 在 Facebook 的精選貼文
#學生們的好評分享❤️
Paul哥的「口說英文課程」
第一期課程滿班後
第二期擴大招生只剩不到8%的名額😍
Paul哥規劃的16堂課程
可以讓英文零基礎的人
可以開口說、聽的懂
並學會基本的生活英文對話
Paul哥的教法非傳統的授課方式
是以 #達爾文演化理論、 #自然習得、 #可理解的輸入 等方式教語言
擺脫原本亞洲填鴨式的教學方式
可以讓一個英文零程度的人
只要四個月!!!
就可以學會生活中基本的會話能力
他也是以相同方式授課中文給外國的同學
Paul哥上課除了教材都是自己編寫外
他也會提供自己規劃的口說程度給學生自評
然後再依照口說程度分班
有興趣的朋友🙋♀️
目前還剩不到8%的名額可以報名
若這次沒搶到名額就只能等明年或後補囉
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🔎IG阿婷澳洲幽默日常：
👉 https://www.instagram.com/yumistravel
🔍「阿婷紅娘活動」
👉 單身交友！您的幸福❤️阿婷來牽
🔍Paul哥生活英文 #專業教中文英文拳擊
👉 Paul哥澳式生活英文
第二語言習得英文 在 Alexander Wang 王梓沅英文 Facebook 的最讚貼文
#英文老師培訓 #公開課
【「英語名師孵化器」：用「語言科學」引導「語言教學」的英語師資培訓】
上過英語師培的學生們常常跟我分享，他們在應考學校試教時，常常評委看著他們一直微笑、並 “shower them with praise”.
在這有孵化器作用的培訓中，我最無保留地跟他們分享最新的研究、教學方法、和英文老師們可以不斷增進自己的方式，也因此在培訓過後，他們一個個考上知名學校的正式老師」、變成「補習班紅牌」、「英語內容創作者」等等，我不意外，也真的很替他們高興。
我也一點都不意外，他們會 X 打其他的老師（笑）。
有不少台灣的英語系、外文系學生私下跟我說，其實畢業的時候，#即便修過教程，也沒有什麼自信。這樣的原因大多來自於，即便是外人眼中看起來「科班」的英語系學生，他們所學的「班級管理」、「教育心理學」、「語言學」、「語音學」、「社會語言學」等等，並沒有辦法讓他們有系統跟有方向的知道下面的實務問題：
「英文文法怎麼教？字彙、文法、寫作的關係是什麼？」
「英文口說應該要怎麼教？input, output, feedback 怎麼分配？」
「學生的錯誤哪些要糾正、哪些不需要糾正？」
「閱讀的時候要鼓勵學生查不會的字嗎？」
「單字要怎麼教？要教英英定義還是給中文定義？要教字根字首、搭配詞、還是畫心智圖呢？」
「被動字彙如何轉成主動字彙呢？」
這些實務問題，只要針對第二語言習得研究 (SLA) 有完整的認識，任何的問題、任務來，老師都能在課堂上找到方式進行教學。只可惜現在的老師們很多純用 "experience-based" 或是 "intuition-based" 的方式做教學。經驗、直覺當然重要，但當我們需要很多的白老鼠才能驗證經驗、直覺的可靠性時，用「語言科學」來引導「語言教學」可能是更好的方式。
我在 7/25 (日) 將在 Zoom 上帶來一場 Learn to Teach 英語師資培訓公開課，如果你未來也想要當英文老師、或是你是想要繼續進修提升教學能力的英文老師，都歡迎你們來參加喔！
一秒報名：
https://www.accupass.com/event/2107030309276031747850
（為確認動機性，公開課將酌收 100 元。單純想要提升英語能力者，請參加我別的公開課喔。此場公開課內容全部和英語教學相關)
時間：7/25 (日) 2:30 - 3:30 pm
地點：Zoom (Link 將於當日發送至您的 email)