｜Learning Alphabet at Home with your Pre schooler |

#防疫在家做英語啟蒙真的很簡單

上週Valen老師分享了一些在家共學字母的資源, 很多家有幼兒的家長給我正面反饋, 疫情短時間不會結束, 於是我想更仔細的把我的經驗分享給大家, 疫情開始的第二週, 我開始有系統的給孩子做字母啟蒙, 發現這個年紀(1歲半到兩歲的孩子) 真的對認識字母很有興趣, 只要大家掌握好幾個概念, 利用每天一點零碎時間( 如果可以最好固定), 幼小的孩子更需要建立秩序和儀式感, 其實這樣共學的時間只需要花費您少少的時間, 但是能共持續不斷才是最重要的精神!

我個人的狀況來說，孩子目前滿兩歲, 計畫中是三歲半讓他進入幼兒園, 因此我有設定一些, 在他入學前我們能在家一起先達到的目標

⭕️Recite/sing the alphabet 可以複誦/唱出 字母
⭕️Identify uppercase letters 可以認得大寫字母
⭕️Identify lowercase letters 可以認得小寫字母
⭕️Match uppercase letters to lowercase letters 可以配對大小寫字母
⭕️Identify the sounds each letter makes 可以分辨每個字母的聲音
⭕️Trace letters 可以描寫字母 (描寫和寫write是不一樣的, 年紀小的孩子千萬不要著急寫)

✅(Tips) 提供幾個Valen老師在家共學用的方法

1. Read Alphabet Books
我喜歡念各種主題的繪本給孩子, 有的時候也會利用各種紙本不經意地帶著認識一下字母, 疫情之前孩子已經在外做” identification”, 他會跟我說媽媽這裏有一個B (電梯), 這裏有一個P ( 停車場), 疫情後我開始思考, 想給他一個有系統的, 完整的字母學習, 因此我稍微篩選了我手邊有的教材 ( 所有的媽媽老師都有強大的資源庫)

🔺後來決定了就是選” Newmark Learning”的 Alphabet Animal Friends” 這套小書, 一盒24本小書, 除了XYZ集中在一本, 其他每一本字母是一本書, 書的大小非常適中, 選它的原因也是Owen非常喜歡動物, 每一本書(字母)都有一個Character 主角, 例如Annie Alligator 鱷魚小姐安妮, Barney Bear 熊先生邦尼....等, 他們會帶著孩子一起去認識字母的延伸單字 (Find it), 並且附上大量的真實圖片( 我最喜歡的一個部分)

🔺也有短韻文Rhymes, 最後還有Picture Dictionary讓孩子去找找 I spy的活動, 整套還附上一張音樂資源光碟, 每一個字母都有一首歌, 這樣共學已經兩週, 我每五個字母會休息兩天讓他複習, 他已經會自主地去拿書出來念, 也會模仿媽媽跟他共讀的語氣, 還會自問自答的說” Where is __ ? Do you like ___?
每天都很期待媽媽拿出一本新的給他, 默默地唸了十本, 他真的很有成就感呢!

2. Sing Alphabet Song
字母歌是絕對重要的, 因為這麼小的孩子就是需要大量的音樂來滋養呀, 大家都知道的ABC Song, 我除了會唱給孩子聽, 也會利用家裡的小道具( 可以變通), 跟孩子用念謠的方式, 或是拿節奏棍/響板一起數來寶, 我更常做的是用經典兒歌改編, 用他熟悉的旋律唱一下字母的順序, 或是字母的beginning sound, 以下也提供幾首網路上找的到字母歌曲資源給大家。

3. Alphabet Puzzles and cards
字母拼圖或是其他玩具類的教具, 其實這個年紀的孩子就是在玩中學, 所以我會找一些坊間買得到字母的教具提供他當作玩具, 所以他在拼圖的過程當中他又再一次認識, 熟悉字母的樣子, 有些拼圖甚至會附上對應的單字, 這個年紀的孩子需要大量的Repetition重複性, 他們會不斷的重複玩著一樣的玩具而不厭煩。

還有大小寫字母卡, 這樣的字卡在文具店,書店都很容易看到, 如果不方便去採買的, 可以上網自行在家列印( 但是列印的紙質關係, 可能玩不久就會爛掉), 我一開始是先讓他認識Uppercase大寫, 後來搭配” Newmark Learning” 這套書後, 才開始玩大小寫字母的配對, 總之記住...慢慢來不要急!

Valen老師也有使用字母磁鐵, 並且準備mini小白板,我會先引導他再讓他自己操作, 他目前可以搭配磁鐵和白板, 自己說出的句字: I see a ___( 字母) , 以上的教具都不難取得, 家長可以上網找找看 (萬一真的找不到在私訊粉專)

4. Sensory Play
玩五感應該是這幾年所有的幼兒課程裡最熱門的Hashtag了吧! 因應每個孩子的學習方式不同, 我們更要提供多元的學習方式, 讓孩子能玩在其中, 然後“不小心”的習得, 有些孩子的學習型態是屬於聽覺型, 或者是視覺型, 因此他們對語言文字,音律就會相較敏感, 得以在英語啟蒙的時候可以相較順利, 但有的孩子可能是運動型或是觸覺型, 他們需要透過不同的方法(Methods)且反覆不停的來習得, 最後的結果都會是一樣的, 只是過程和方法不同, 但是不管哪一種學習型的孩子, 沒有一個孩子不喜歡sensory play呢！

那麼sensory play有哪些呢?

其實只要透過不同的素材(Materials)都是, Valen也分享幾個我在家常玩的小活動吧~

🔸玩黏土 : 我有準備一些字母的cookie cutter, 讓孩子用按壓的方式, 就會得到對應的字母(很好玩喔!), 萬一沒有模型, 家長可以陪孩子一起朔型

🔸玩磁鐵: 將字母磁鐵放在白板上, 媽媽唸孩子找, 排成一個Alphabet train 字母火車

🔸玩沙: 準備遊戲沙倒入收納盒裡( 淺淺的就好), 讓孩子在沙裡練習”字母Trace”, 也可以到多一點, 將字母拼圖或是磁鐵倒入, 讓孩子digging in , 家長唸孩子找,將找到字母放在盤子裡

🔸玩顏料/ 手指膏: 心臟大顆一點, 不怕髒的家長一定要玩玩看, 我玩的是簡易版本, 上網找一些字母的Printable, 讓Owen直接用手上色, 如果沒有手指膏, 也可以用圓點貼紙取代, 請孩子用貼紙填滿字母的空白處

🔸字母餅乾: 這個勉強算一種哈! 應該沒有孩子不喜歡Cookie吧? IKEA有一款字母餅乾, 滿滿一盒才賣85元, 我已經回購數次了, 偶爾共讀完的點心時間, 我會給Owen一點放在碗裡, 每次他要放到嘴巴的時候, 會先跟我說: Mommy, may I have a B ? ( 真的很刁難他哈) , 但他吃得很開心, 因為我會一直鼓勵他, 說錯還是會給他吃😊

🟢剩下的想到再補充給大家, 這些小方法其實都不難, 大家可能會覺得因為我是老師, 所以我可以教自己的孩子, 但是更多的時候, 我都是很單純的用一個媽媽的角色去陪伴他, 引導他, 盡量拿掉’教”的角色, 孩子也比較不會有壓力, 爸爸也會跟我一起做這件事, 所以對孩子來說, 我們是陪他一起玩字母, 念字母的夥伴！

希望這篇對大家有幫助, 以下附上幾個資源, 或許大家可以花點時間去下載, 在搭配好的教材更是有效率, 一天一點點的進度, 在家共學真的可以很簡單有趣！

✅各種字母、自然發音歌:

🔹The Alphabet Song by Super Simple
https://youtu.be/vD98OvvDNEs
🔹The ABC Song by KidsTv123
https://youtu.be/75p-N9YKqNo
🔹The Alphabet chant by Super Simple Songs
https://youtu.be/cR-Qr1V8e_w
🔹13 Alphabet Songs for Children by Cocomeleon
https://youtu.be/_UR-l3QI2nE
🔹The phonics song by Kidstv123
https://youtu.be/saF3-f0XWAY
🔹The Phonics Song 2 by Kidstv 123
https://youtu.be/BELlZKpi1Zs
🔹The Phonics song for Children By Patty Shukla
https://youtu.be/R2frjzrC5Jg
🔹The ABC Phonics song by Cocomeleon
https://youtu.be/IoCHarKoNfI

🔶網路也有好多免費的字母學習單和圖色, 家裡有列印機的可以參考這個網站:

🔹https://www.education.com/worksheets/alphabet/
🔹字母列印: https://coloring-pages-for-kids.rvappstudios.com/free-printable-worksheets-for-kids-alphabet-letters/

🟢Newmark Alphabet Frineds購書處(非業配, 自行決定是否購買)

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🟣本文作者: Valen老師
-資深繪本教學老師
-英語繪本師訓講師
-兒童音樂製作人
-兒歌點點英語兒童節目顧問

❗️尊重撰寫人請勿複製文字, 歡迎分享轉載❗️

✅親子天下文章連結：
https://www.parenting.com.tw/article/5090146

有點長～請耐心閲讀完

對您會有很大的幫助，歡迎把它分享給周遭，需要幫助的人～有我們的地方就有愛❤️

有某人(甲)問我：
為什麼他很容易遇到挫折就懊悔，心情老是憂鬱找不到動力，不知如何解決？

我告訴他：
你這些狀況，都來自於對很多事情的擔心、恐懼、害怕、無名執著和曾經受過的傷痛經驗。

大家還記得我演講說過～
結果是拿來檢查想法用的，不是拿來批評自己或別人的。

想要改變生活上的任何事，一定要先改變想法，而且是潛意識的想法。

大家有發現嗎？
(甲)這個人潛意識的想法，充滿了跟某些人、事、地、物有關的痛苦及記憶。

所以當他生命中碰到不如意的事情，潛意識的受困負面能量，就會和物質世界的這件事情產生共振，不斷地讓他的人生重播這些負面傷痛的記憶。

(甲)告訴我：
我已經訓練自己懂得要寛恕別人了，不要放在心上了。

我告訴他：
當你覺得「我要寬恕別人」的時候，就代表後面有一個想法：「別人不對、我對」，這就是你潛意識裡的一個執念。

這個執念是你從小到大，生活經驗學習得來。也可能是過去世的你曾經有過的執念，透過基因遺傳到現在的你，當然也有可能是二者都有。

(甲)我要怎麼處理：
我告訴他，人生下來時潛意識是一張空白的白紙，首先要釋放這些困在潛意識𥚃的負面能量，幫助它達到空的境界，此刻的潛意識才不會和物質世界的事件共振。

有一天，你潛意識某個事件的負面能量，全部清除釋放完畢了，你一定會感受到生命中，這方面的事情也改善了。

(甲)接著問：
如果都釋放完畢了，這個問題就可以完全解決了嗎？

我告訴他：
有可能會、也有可能不會。因為目前䆁放的都是現在潛意識受困的負面能量，並沒有處理過去世的你，曾經有的執念或傷痛經驗，帶來的受困負面能量。

所以療癒這條路有三個階段：
1、釋放現在世潛意識受困的負面能量
2、療癒過去世的無名執著和傷痛經驗
3、透過宇宙意識界能量創造生命奇蹟

前面1、2階段是屬於療癒計劃，第3階段是屬於幫自己創造更多的可能性，例如：業績、貴人、運氣、收入、財務等等。

葉老師我自己每天都會操作這三個階段，幫助自己創造～健康、幸福、成功的人生。

群裡面的各位家人們，如果你想要更健康的身心靈，或改變人生目前的困境，或讓自己的工作事業更上一層樓，只要認真執行上述療癒三個階段的操作方法，人人都可以美夢成真。

期待大家和我一樣，每天用一點時間自我操練、刻意練習，有任何的不懂之處，我都願意指導你，成功的路上我們一起行～我愛大家❤️

邀請您參加這堂～
如何提升振動頻率，解決生命中任何困擾改變人生的課程。

麻煩您分享給身邊的親朋好友，一起來聽這場對他很有幫助的課程～謝謝🙏

《創造生命奇蹟公益課程》

主講人：葉明修老師
置身於教育長達20餘年，
受邀至全國各地國中、國小
演講超過3000場以上。

開課時間：6/6(日)1330～1700
開課方式：ZOOM線上課程

葉老師會在這堂課程當中，指導你如何去改善或解決這些問題！我們線上見😃

請先加入葉老師的line@
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依照line@指示填寫資料
星期六就會收到ZOOM教室的帳號和密碼

❤️線上課程使用ZOOM軟體來教學,請大家先自行下載,下載後務必先進行以下操作：
1、註冊一組ZOOM帳號
2、在ZOOM APP內的設定當中,將顯示名稱更改為中文本名,方便上課當日進行報到

安卓:
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利用11塊幾何積木、24種拼法，培養寶貝立體、空間概念，可以加強孩子表達敘述能力，引導寶貝循序漸進地透過左視、右 視、俯視、正視觀察，讓寶貝了解立體平面的差異， 搭配小紅帽、大野狼主角小立牌，每完成一個組合就能說故事，親子互動性也很棒，這組超值得購買！

🌟 幾何魔術師（1y5m+）：
跟木木歷險記類似，認識形狀，從平面到立體，木製磁性薄積木搭配磁力版，第一階入門玩法是直接將積木擺到遊戲卡上，再大一點排出遊戲卡的圖樣；第二階是只給外型範例，讓寶貝思考由哪些形狀組成；第三階挑戰玩法是立體，把薄薄的積木堆疊組合成指定形狀，培養耐心激發腦力！Q比也非常喜歡這一組！而且半年不到已經玩到第三階段了

🌟 迷路的動物（free carry 系列）（2y+）：
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▍Crispy脆樂團「我在黑暗的盡頭等你」十週年演唱會🦖

日期：2020.09.13（日）
地點：華山1914文創產業園區 華山劇場（台北市中正區八德路一段1號）
時間：🕑14:00 脆脆恐龍下午茶（攤位、週邊、神秘活動啟動）
🕠17:30 表演開始！
十年後送給你們的大禮，脆粉全體回歸！！
#免費入場


狂賀！Crispy脆樂團入圍第29屆金曲獎《最佳演唱組合》
IG: @crispytheband、FB粉絲團: http://www.facebook.com/crispycrispycrispy

近期表演資訊：
5/13 14:30 Legacy Taipei《過曝》新歌搶聽會
5/20 14:20 靜宜生活節
5/26 14:50 童溫層の好事音樂日 @兒童新樂園

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《你快樂，嗎》專輯數位下載連結：https://crispy.lnk.to/ISOH

追蹤Crispy脆樂團FB粉絲團: http://www.facebook.com/crispycrispycrispy

生活在一個步調快速的年代，我們被逼著快速長大，彷彿每天睜開眼睛就會有隨時迎面而來的壓力與現實的衝擊，不斷地在日子裡做選擇，不斷在選擇中後悔，讓我們遺忘了快樂是什麼。

《你快樂嗎》是過去的自己與現在的自己對話，歌詞中有兩個角色，一個是你，一個是我，但其實都是同一個人。現在的自己不再追求著夢想，向現實世界妥協，卻一直聽見過去那個倔強的自己問：「你快樂嗎？」。歌詞裡「我」與「你」的人稱轉換是一切的關鍵，「有沒有聽過我（你）寫的歌，有沒有聽見我（你）的選擇」，而又「是哪一天，我變成了你」呢？第二次主歌裡最痛心的轉折，過去的自己存在的痕跡在現在的自己的房間都找到了，卻怎麼也想不起自己失去勇氣的那一天了。

這首歌的初衷是希望聽到的每個正在做選擇的人，都不要後悔自己的選擇，在每一次做選擇的時候，都想像以後被過去的自己問：你快樂嗎？《你快樂嗎》他可以很尖銳，也可以很溫柔，聽這首歌的時候感受到的是什麼，那就是心裡真正的狀態，一個不快樂的人，可能會感受到質問，但若是一個快樂的人，那麼就可以輕易的回答「快樂阿！」

《你快樂嗎》充滿電氣感跟突破性的編曲，以電子流行 (synthpop)為基底，編曲韓立康完全顛覆樂團原本的 demo，Crispy也為此大量調整詞曲段落跟歌唱的方式，開頭就以演唱的聲音做為素材拼貼出一股迷幻的氣氛，而結尾的炸裂呼喊也讓人難以忽視。整體混音上也有很大膽的嘗試，是一首突破華語歌曲製作想像的創新作品。

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《你快樂嗎》
詞／曲：Skippy Lu

輝煌琴聲 隨沈默走了
在床底下慢慢生鏽著
乾涸顏料 在紙上睡了
黯淡斑駁蓋上了灰塵

純白舞鞋 又忘在哪呢
穿上歲月踏成金黃色
洩氣籃球 還在角落呢
就像是夢想被壓扁了

有沒有聽過 我寫的歌
有沒有聽見 我的選擇
有沒有感動 還是你 忘記怎麼做夢了

有沒有回到 那些時刻
有沒有後悔 你的選擇
有沒有遺憾 還是你 全部都不記得了
你快樂嗎

我存在過的每道痕跡
在房間裡通通找到了
是哪一天我變成了你
卻怎麼也想不起來了

有沒有聽過 你寫的歌
有沒有聽見 你的選擇
有沒有感動 能不能
想起怎麼做夢呢

如果能回到 那些時刻
再給你機會 重新選擇
會留下遺憾 還是會 像個孩子倔強呢

你快樂嗎
你快樂嗎
你快樂嗎
你快樂嗎
你快樂嗎
你快樂嗎
你快樂

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●歌曲製作

製作人Producer：韓立康 HLK
編曲Arranger：韓立康 HLK
和聲編寫Chorus Arranger：丁不拉丁 Christine “DingBuLaDing” Ting / 黃建為 Bodhi / 韓立康 HLK
人聲取樣編寫 Vocal sample Arranger：賴聖文 Peter Lai
筒鼓 Toms：賴聖文 Peter Lai
和聲 Chorus：韓立康 HLK / 季欣霈 Apay
錄音工程師 Recording Engineer：陳以霖 Yi-Lin Chen@大小眼錄音室Twin Eyes Studio / 錢煒安 Zen Chien@112F Recording Studio / 黃文萱 Ziya Huang@Wooji Studio
混音工程師 Mixing Engineer：黃文萱 Ziya Huang@ Wooji Studio
OP：銀翼文創有限公司 Mr Wing Creative
SP：Universal Ms Publ Ltd Taiwan

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●MV團隊
導演：邱柏昶
製片：張活寧
製片助理：曾韋鈞
攝影/燈光：林眾甫
攝大助：林子堯
攝二助：陳武聖
美術：盧冠瑾
交通組：陳大哥
剪接：邱柏昶
調光：邱柏昶
演員/安原良
化妝：Rocky Lo
髮型：Edmund Lin@Zoom Hair Styling
造型：林修瑋

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5/13 (日) 14:30 Crispy脆樂團《過曝》台北Legacy 新歌槍聽會
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在這個被雜訊吞噬的閃爍世界，
我們都被困在過曝的模糊背景中。
在比黑暗還讓人迷惘的空白裡，
你看見的是光，還是光害？
　
「活在過度曝光的世代，請為我留下一角落黑暗」

#Crispy脆樂團 #你快樂嗎 #獨立音樂