「這裡是吳軍的《硅谷來信》第3季。這一季硅谷來信，我談到了不少美國基礎教育的內容。有同學提了一個很好的問題，他問，美國公立教育與私立教育差距較大，是不是因為經費問題呢？他提到了一個例子，美劇《絕命毒師》的主角就是一名公立學校的化學老師，薪水微薄，只能勉強養家糊口，於是當他發現自己身患絕症，就鋌而走險走上了犯罪的道路。這位同學問，是不是因為美國公立中小學給老師的待遇不好，無法留住人才，才導致了公立學校的基礎教育水平低呢？

這個問題其實可以延伸開來，讓我們思考一個更具有普遍性的問題，就是很多事情辦不好，是不是因為沒有錢？這封信我們就從美國公立中小學的教育，談一談我對這個問題的思考。

美國公立基礎教育真的缺錢嗎？
就美國公立中小學而言，對這個問題我們基本上可以給出一個否定的答案。美國公立學校教育水平參差不齊的原因有很多，如果能列舉出十個原因，缺錢這件事也許只能排在第十位。下面我們一步步具體分析。
首先，美國公立基礎教育真的缺錢嗎？
很多人都以為美國政府財政支出中軍費佔了大頭，其實這是一種誤解。其實美國在教育上的開支並不比軍費少。我們可以來看一下詳細的情況。
美國是世界第一稅收大國，2018年美國的GDP是20.58萬億美元，而當年美國聯邦政府和州政府的稅收分別是3.33萬億美元和1.06萬億美元，合計4.39萬億美元，而當年排在全球GDP第三的日本，整個國家的GDP也不過才4.97萬億美元。
美國聯邦政府的稅收收入，有七成都花在了經常性的必須開支上，也就是社會福利、醫療保險和國債利息，其中國債利息大概佔聯邦稅總額的4%多一點，不算多，真正巨大的支出是各種福利和保險。剩下的三成稅收收入算是國家的自由支出，裡面一大半都算在了軍費頭上，大約是6490億美元。但我要提醒一點，這部分支出包括了軍方控制的科研經費，而這些科研經費最後還是到了大學的手裡。比如約翰·霍普金斯大學每年可以從軍方獲得大約10億美元的研究經費。
而美國2018年花在中小學教育上的支出是6400億美元，攤到每個學生頭上大約是一年12600美元，這是我在美國政府網站上看到的數據。如果按英國《衛報》的報道，數據還要更高，每年平均花在每個K12學生身上的錢高達16300美元。這些花銷中，州政府撥款和地方房地產稅貢獻了將近90%，聯邦政府的撥款不到8%，剩下的是捐贈。這就是公立中小學的情況。而2020年全美國所有私立中小學，學生的平均學費是11000美元，即便算上學校的捐贈收入，攤到每個學生身上，最後得出的數字和公立中小學的人均支出數字可能也差不了太多。
從這些數據我們就可以看出，美國公立中小學其實並不缺錢。實際上，如果你到硅谷地區看看幾所最有名的公立高中，比如帕羅阿圖高中和薩拉托加高中，就會發現它們的校園比硅谷地區最好的私立高中哈克學校一點不差。而且州政府給公立學校撥款是按學生人數計算的，而公立學校師生比例較低，一個老師教一大群學生，因此如果算到每個老師頭上，教育支出比大部分私立學校應該還更高。
美國公立中小學的老師待遇其實也不差。在加州，一個公立中小學老師基本上只要工作10年左右，就能拿退休金了。然後他們就可以一邊拿著退休金，一邊到私營教育機構工作掙錢了；反倒是很多私立學校老師生活壓力很大。以我女兒的老師們為例，他們不僅買不起房子，有的甚至在硅谷租不起房子，只能住學校提供的廉租房。這些老師之所以願意在私立學校教課，很大程度上是因為這樣他們的子女就免費可以上這些私立學校。
這裡順便說一句，美國幾乎所有大學教授的孩子上父母所在的學校都是免費的，這就是很多教授雖然工資不高還要在大學呆著的重要原因。至於《絕命毒師》里那位主人公的遭遇，與其說是公立學校老師待遇不好，不如說他遭遇了中產階級的典型困境，就是因為一場大病而導致貧困，這一點在全世界所有國家都是類似的。
美國公立中小學辦不好到底有哪些因素？
那接下來的問題就是，如果不是因為缺錢，那很多美國公立中小學辦不好，原因究竟是什麼呢？根據我的觀察，至少有以下四個因素。其中一個和老師有關，剩下的三個和老師或者說師資力量都沒有太大關係。
先說和老師有關的原因，就是美國公立中小學搞大鍋飯，老師們沒有動力和意願去深化教學，發掘和培養每個孩子的特長。我的大女兒曾經在加州最好的公立小學之一讀過一年，這所學校的排名在加州幾千所小學中僅次於兩所只能靠抽籤入學的實驗小學，而且學校位於硅谷最富裕的一個區，絕大部分學生的家境都很好。你可能會覺得，這樣的學校應該很好了吧，可惜事實並非如此。
一般來說，美國小學一個班會有一個老師來講所有的課程，我女兒所在的班有兩個老師，兩個老師教學經歷都超過10年，聽上去好像很不錯。但實際情況是，這兩個老師熬完了10年的年頭，都在等退休，都指望另一個人出力，自己落得輕鬆。他們佈置下來的一星期的作業，學生最多半小時就做完了。後來我就把女兒轉學轉走了，換到一個要求嚴格一點的學校。
這家新的學校也是加州最好的公立小學之一，班上的老師也是新來的，教課果然認真很多，一天留的作業比過去一周的都多。但是這所新學校的老師從來不講任何課程大綱以外的內容，因為這不是他們的義務，我們這些家長只好自己到學校去講課。之前我女兒上的第一所公立小學，不久之後家長們也不乾了，在家長的要求下，那所學校被一拆為二，其中之一變成了一所半公立半私立的特許權學校。
經過種種波折，最後我得出一個結論，孩子要是再呆在公立學校就給耽誤了，於是我們就把女兒轉走了。
我們再來看看另外三個原因。第二個原因就是公立學校的政治正確風氣太重，甚至影響到了教學。
我有一位谷歌的同事，他的女兒在硅谷一所最好的公立高中讀書。有一學期他女兒很鬱悶，因為講歷史課的老師是一位非洲裔，課上的論文，只要你不寫當年黑奴多麼悲慘、美國這個國家有多壞、白人多麼可惡，最多也只能得B。後來家長們忍無可忍，告到學校，學校開除了這位老師。但這位老師又把學校告上了法庭，並且勝訴了，從此學校沒人敢管她了。但這樣教歷史課，教學質量是什麼樣，也就可想而知了。
對於公立學校政治正確過重的風氣，家長們即使有意見，也沒有辦法。相比之下，私立學校因為學費是學生家長直接出的，所以家長（特別是大的捐贈者）對學校就多少還能有點影響力。
第三個原因，就是美國基礎教育普遍輕視理科；加上公立學校的老師認為「教課程大綱以外的內容不是自己的義務」，家長即使想給孩子補上理科內容，老師也不會配合。結果就是我之前講過的，許多美國中學生到高中畢業還不會解一元二次方程。有的老師還告訴我，這還是美國「高三」學生的表現，要是等高中畢業一年之後，恐怕一半的學生一元一次方程都不會解了。
學生水平這麼差，怎麼畢業呢？有些學校的做法就是放水。比如學生交了白卷，按中國的標準應該是0分，但有的美國學校說，白卷可以給50分。這樣，學生只要做對20分的題目就能及格，算是通過了。
考核標準這麼低，幾乎所有學生都能畢業，那怎麼評價衡量學校的教育成果呢？你可能知道美國有個著名的政策叫 「不讓一個孩子掉隊」，這就可以形成一個考核指標。怎麼樣算「不掉隊」呢？只要孩子來上學，不逃學，就算學校教育成功了。這種教育政策和理念之下，很難想象教學質量能上得去。
第四個原因是公立學校的經費利用效率低。前面我們算過了，公立學校人均經費其實並不比私立學校少，但從我的觀察來看，很多公立學校的經費利用率非常差，學校經常會有一些莫名其妙的支出項目。
比如，有的學校講要環保，在校園花錢裝太陽能板，用太陽能發電。但這筆成本什麼時候能收回來呢？學校並沒有算過這筆賬。實際上目前在美國，天然氣發電比太陽能發電的成本要低得多。

有的家長覺得，公立學校反正花的不是我的錢，效率低一些就低一些吧。但有點常識就該知道，公立學校的經費大部分來自稅收，仍然是羊毛出在羊身上。不止學校是這樣，公立機構資源利用率低其實也是社會的一個通病了。

小結
世界上很多事情一旦辦不好，很多人就喜歡歸結於「沒有錢」。但回到現實你就會發現，「沒有錢」很多時候只是藉口和托詞。比如韓國和新加坡在中小學生身上的人均支出都不如美國，大約只有美國的2/3；然而根據調查，新加坡和韓國的中小學生的受教育水平分別領先美國3.2年和1.9年。
在之前的來信里，我介紹過一些幾乎以一己之力改變了世界的人，如果你去看他們的生平經歷，就會發現他們並沒有多少資源，更沒有什麼錢，依然創造了那些偉業。即使不說改變世界，只談我們身邊的見聞，一個人能做成事情，通常也是因為他認真去做事了，而不是因為他有錢。微軟、谷歌、eBay和特斯拉等公司，創業時的融資總金額和同行業的公司相比都不算高，但並不影響它們做成大事。

很多人喜歡說「錢不是萬能的，但沒有錢是萬萬不能的」，這句話拿來鼓勵自己掙錢還好；但如果在失敗的時候拿出來講，把「沒有錢」當成失敗的理由，在我看來，這不過是在為自己做不成事情找藉口。

這封信的內容，核心其實就是一句話：永遠不要把辦不成事簡單歸結於「沒有錢」。」

圖為 居家避疫的某一天，賊粒一早就拿鞋子來，問我能不能出去玩的可憐樣子。

台灣的大家待在家還好嗎？
雖然一年多來的居家避疫，我已經麻痺了，
（我因為數個月沒出門老楊還把我的車子賣掉了😂我家前面是森林、後面是自然保留區，我們用走的哪都去不了，事實證明人是可以習慣被軟禁的🥲）
但我仍然記得剛開始真的非常痛苦，
賊粒米米曾一早拿著他們的鞋子，砸在睡覺的我臉上吵著要出門，米米還崩潰的拍著大門，哭喊著play ground 。

最慘的就是，沒出門跑跳的神獸兄妹，
午睡直接不睡就算了，
晚上睡不著！半夜還會醒來玩！！
導致我每天工時過長無法打烊，靠的是一天三杯咖啡和三顆金莎度過，
當時我的o.s.總是「都醒這麼久了怎麼還沒中午」「天什麼時候要黑」「難熬的一天終於結束了，但我不想睡著，因為起來又要迎接同樣難熬的一天」

常常感覺這種日子過不下去了，然而也沒有其他出路，好幾次拜託下班的老楊開車帶我們出去兜風，我們就不下車的到處去晃晃。

晃了幾次就發現，越晃心情越差，因為會眼睜睜的看到不敵疫情的情況。

我最愛的楊枝甘露店Mango mango dessert ，倒了。
家裡旁邊的大型美術用品店Micheal’s，倒了。
常去的有免費兒童餐的自助餐店Luby’s，破產倒了。
喜歡的湯和沙拉吃到飽餐廳Sweet tomato ，破產倒了。

最難受的是親眼看著homeless越來越多，橋下的帳篷越搭越滿，
有些人租不起房子了，但還在能住在車上的階段，車子與帳篷全聚在一起，
你一眼就能分辨，哪些人已經無家可歸很久了，而哪些人是剛無家可歸、仍然努力保持體面的人。
就像有次蛙媽分享他看到一個人在垃圾桶前掙扎要不要把別人吃剩的食物拿起來的那種心酸，
疫情造成了很多人很大的傷害，
而我再怎麼難熬，也已經非常感恩。

/
我過了這麼久的避疫生活，
覺得「維持大人的好心情」是非常重要的，
這幾天看到"要用巴掌解決小孩"、"怎麼打小孩不留傷口"的言論，覺得好驚悚，
拜託心情不好還得顧小孩的人，怎麼輕鬆就怎麼帶吧！
盡量睡飽吃飽，不要拿小孩出氣，
任何能讓自己心情好起來的垃圾食物就吃吧！
軟糖巧克力和奶茶都是我非常重要的精神救贖，
他們是我的理智線救星！才不垃圾呢！

＃明倫社會住宅 開始開放申請囉！
雖然這兩天因租金飆4萬受爭議，
但依舊吸引不少人投遞申請🏚
咦？什麼是社會住宅？😯😯
我們有辦法可以申請嗎？
　　　　
社會住宅簡單來說，是由政府
籌備蓋房並出租給民眾。通常來說，
是為了 ＃居住正義，而設立的！
那不能售出的社會住宅，要怎麼申請？
走！今天股感帶你一起看😎

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趕著上下班有捷運可搭很方便，但是捷運沿線的房子也很貴，經建會初步選定大台北捷運末端的公有地，打算興建現代住宅，政府提供公有地，讓建商興建最長70年地上權的住宅，民眾雖然贊成，但也希望有配套措施。

根據經建會的規劃，現代住宅的地點，初步先以台北市、新北市為主，最近就會提出完整計劃，報請行政院核定，希望今年底前發包執行。

民眾只要名下沒有房子，家庭年收入不超過設定標準，就可以申購。但由於可以轉賣，轉手房價是否可能就會衝高？經建會主委劉憶如以台北車站的京站廣場為例，認為地上權就算轉售，房價上漲空間很有限。

不過學者認為，一般設定50年的地上權住宅，價格大約是市價的七到八折，如果是70年，是市價的八到九折，買不起的人還是買不起，而且沒有設定轉賣限制，轉手價格怎麼可能漲得不多。

學者認為，經建會提出租得起就買得起，但是買不起房子的人和租不起房子的人，需求是不一樣的，政府應該要規劃出整體的住宅政策，而不是再把過時的國宅政策拿出來，這樣根本沒有辦法解決住房問題。
記者黃亦如莊志成 台北報導"