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[爆卦]科學記號教學是什麼？優點缺點精華區懶人包

雖然這篇科學記號教學鄉民發文沒有被收入到精華區：在科學記號教學這個話題中，我們另外找到其它相關的精選爆讚文章

在 科學記號教學產品中有14篇Facebook貼文，粉絲數超過7萬的網紅每日一冷，也在其Facebook貼文中提到， #微冷 #冷語言 PRIME PRIME 某日某科宅忽然頓悟。為什麼數學符號加了一撇 A′ B′ x′ p′ f′(x) 要念成某某 prime？（在英國也念成某某 dash，且不在本文討論。） 我們給讀者Ａ一個答錯的機會。讀者Ａ：「因為…喔喔喔，那個符號叫做 prime？所以兩撇念 prime...

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「科學記號教學」的推薦目錄

科學記號教學 在 高均數學/升學帳 Instagram 的最讚貼文

2021-09-24 18:58:12

【關於111學測關鍵字筆記】 這篇要和大家分享的是關鍵字筆記 關鍵字筆記主要是考點筆記所收錄的歷屆試題詳解 主要會分成三個部分和大家說明： 一、關鍵字筆記的特色 二、和110關鍵字筆記比較有什麼不同 三、關鍵字筆記的使用時機及方法 一、關鍵字筆記的特色 1. 收錄1-4冊49組／116個關...

  • 每日一冷

    科學記號教學 在 每日一冷 Facebook 的精選貼文

    2021-05-24 08:08:01
    有 378 人按讚

    #微冷 #冷語言 PRIME PRIME

    某日某科宅忽然頓悟。為什麼數學符號加了一撇 A′ B′ x′ p′ f′(x) 要念成某某 prime？（在英國也念成某某 dash，且不在本文討論。）

    我們給讀者Ａ一個答錯的機會。讀者Ａ：「因為…喔喔喔，那個符號叫做 prime？所以兩撇念 prime prime，三撇念 prime prime prime。或者念作 double 或 triple prime 以此類推。」

    這個回答不錯，但不是最好ㄉ。在於其實等同於說「那是規定」而並沒回答到什麼。先提一事，雖然普通 ASCII 鍵盤上的符號有限，日常打字時經常是撇號（apostrophe, 用於字母省略如 don't）、右單引號和 prime 全部混同。不過其實專業排版應使用各自的符號。

    再從字彙來想，prime 會想到什麼？primate 靈長類，是來自於人類很自豪是最好的種族，所以自名／自鳴 prime，乃「第一」之意。英語說 prime real estate 表示該建案（物件）在精華地段炙手可熱，也是好棒棒的意思。這麼說，某機器生物名曰 Optimus Prime 也就類似「好棒棒」的意思XD。英文片語 In one's prime 的意思是正當盛年：表示那人正在他人生最健康、快樂、活躍、有產力的年華。

    再來些字吧：primitive, primordial, primeval 太古的原始的最早的。然後 prime 質數，「質」什麼？其實是取質數不可再分解，（在考慮乘法的時候）有種最原初的感覺。

    所以，欸等等，所以 f′ 的意思該不會也是「第一個 f」吧。一點都沒錯，而且 f′′ 原本的念法應該是 f second，f′′′ 應念 f tierce。就是【法文】的第一、第二、第三。

    四撇的 f′′′′ 又可寫作 f⁽⁴⁾ 或 fᶦᵛ 念作 f quatrième，表示第四個 f ——的導函數，也就是微分四次的意思。原來這套寫法出自於法國數學界的３Ｌ（就像流星花園有 F4，法國科學院也有 3L）中的大Ｌ拉格朗日，如圖中的這位長者。

    當我們把 f′ f′′ f′′′ f′′′′ 如圖這樣擺在一起時，心裡的小小格式塔神經元就亮了起來......給我等一下！難道說，拉格朗日其實不是在撇撇撇，而只是「在符號的右上角寫羅馬數字 I、II、III 」這樣嗎。

    * 我賭是，但我不是數學史家，有待強者的投入考據囉（還是說這其實是數學史家的常識就不得而知）。

    法國數學的輝煌在英語帝國制霸之前，因為如果按照牛頓流數法的記號，微分是在符號上方加點點點，但在此戰場，是歐洲的微積分記號系統勝出，一統了迷因池。

    當英語系國家閱讀發達的法文翻譯的數學教材和教學時，多半不會想到 prime, second, tierce，而就如讀者Ａ那樣想當然耳覺得「應該是那一撇叫做 prime 吧」因而 prime prime prime 不完，產生了迷因的變種，aka 誤會惹 #不曉得誰規定的。後來在幾何方面，符號加個 prime 號用來代表由該符號導出的新的幾何物件，再導出新的就再加更多撇撇，以應對字母用完的困境 XD

    話說第一次公演叫做 premier 這個字是法語裡另外一個「第一」，英超足球聯賽就叫做 Premier League。Prime 和 Premier，是說有時候語言就會這樣，分裂出兩個相近的字，用法逐漸隨使用習慣而區分開來，無法互通，彷彿是迷因的 speciation 種化過程呢。←奇怪的感慨

    好啦，既然都多話至此，再加開冷知識車車 PUI PUI～

    你知道嗎？「分鐘」和「秒」其實也和這一串有關。

    minute 一字在變成分鐘之前原本是微小的意思（到現在如果念成 /maɪˈnjuːt/ 也還是微小的意思），之所以變成分鐘，來自中世紀拉丁語 pars minuta prima：「第一個」「微小」「部分」，也就是說，計時單位小時的第一次 60 等份細分。而秒 second 則是 pars minuta secunda 也就是第二次 60 等份，細分再細分。

    現在你知其所以然了。Stay safe and stay home. 我們下次見。
    by 科宅

    (顯然是用 powerpoint 做的圖)

  • VBS 聲音平衡教學系統

    科學記號教學 在 VBS 聲音平衡教學系統 Facebook 的最讚貼文

    2021-05-22 20:00:00
    有 20 人按讚

    《交換餘生》520命定合聲版
    請到林俊傑本人來合唱？這唱歌技巧像到不科學！
    　☞歡迎到YouTube觀看：https://youtu.be/dEMja5I_Yp4
    　
    　
    及琮老師首次遇到對手？！
    簡直就是在和林俊傑合唱《交換餘生》！
    VBS Studio最新力作，
    改編成鋼琴版的《交換餘生》
    凸顯更加細膩的人聲動態及歌詞詮釋，
    抒情和聲更有感染力！
    首次邀請到歌手曹雨航來完美詮釋天籟對唱！

    　　
    　☞我們在bilibili也有頻道：https://space.bilibili.com/6248424/
    　
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    ★林俊傑《暫時的記號》分析！到底有多難？ https://youtu.be/Z323lgYhubM
    ★你適合唱什麼歌？「演唱風格/計畫」全攻略 https://youtu.be/uAoEq-yvTMw
    ★JJ林俊傑《最好是》雲淡風輕版 Cover by 吳浚瑋【VBS Studio】 https://youtu.be/XZNN1l7GRiQ
    ★音域窄沒高音也有救！其實零基礎學唱歌可以快速變好聽！https://youtu.be/DRn6fbHXA4Q
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    VBS聲音平衡教學系統
    VBS Line ID：VBSystem
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    VBS微信公眾號：VBS_ELITE
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    VBS Skype帳號 : vocalbalance.system
    #交換餘生 #林俊傑 #翻唱 #混聲 #假音 #唱歌技巧 #學唱歌

  • 海豚老師

    科學記號教學 在 海豚老師 Facebook 的最讚貼文

    2021-02-21 01:06:25
    有 31 人按讚

    #彈琴與大腦的路徑
    演奏樂器真是個全腦開發的運動
    要用眼(看譜+看手+看鍵盤位置)、
    要用耳(聽音)、
    要用心(專注)、
    要有空間感(將音符轉化成音高和位置)、
    要有韻律感(身體去感受節拍)、
    要有邏輯(譜上的樂理及節奏長度)、
    要有想像與感情、
    要有記憶(重複樂句或樂段的彈法)...

    在初學階段，孩子需要時間
    將這些所有的動作和訊息在大腦建立路徑
    透過每一次的彈奏、每一次的步驟、每一次地確認、每一次地回想...

    就像山路一般，隨著重複地來回走
    路就會越來越清楚、越來越大條、越來越好走

    前幾天看到一位老師提醒
    許多家長在協助孩子練琴、或是新手老師在教學時
    常常有個不自覺、下意識的動作
    那就是"還沒等孩子想清楚譜上的音、還沒找到在鍵盤的位置時，
    就出手協助，直接把孩子的手移動到正確的位置"。

    或許孩子很快就能夠把琴練好、很快就上手
    但是這樣做，其實是在干擾他大腦路徑的建立
    終究還是無法建立他們讀譜(視譜)以及對於鍵盤位置的反應。

    曾經有腦科學家針對一些學過十年以上鋼琴的人做的研究發現
    他們聽到一些音樂(尤其是自己彈過的)
    大腦不只是聽覺區、感覺區開始活躍
    不同於一般人，他們的手指動作區也出現反應。

    因此在陪伴孩子學琴的過程
    通過幾首曲子固然重要，因為這也是培養孩子追求卓越的精神
    但是，尤其在面對不熟悉的樂譜、彈奏方式及樂理時
    給予他們一些時間思考和反應
    讓他們學習如何處理樂譜上各種記號和音符，轉化成彈奏的能力
    才是真正地成為屬於他們自己帶得走的音樂演奏能力!

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