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在 發現式學習產品中有3篇Facebook貼文,粉絲數超過753的網紅白白pai,也在其Facebook貼文中提到, - 小時候在學校,總是有一段很幼稚的誰誰誰喜歡誰誰誰時期,傳到家長那,他的家長說:「不要跟我靠太近。」原因是因為我在班上成績比不上他,當時我小小玻璃心直接粉碎。 現在想起,覺得被傳這種八卦夠衰了,還因為成績太爛被洗臉一番⋯ (為什麼突然記憶湧現,因為看到一位YT影片說自己小時候功課不好被嫌棄,才...
同時也有4038部Youtube影片,追蹤數超過44萬的網紅閱部客,也在其Youtube影片中提到,🔥 #閱學院 9/30正式上線🔥 ➡️ https://www.yuuschool.com/ 哈囉~Book們 我們籌備已久的線上學習平台「閱學院」終於上線了!!💪💪💪 ⠀⠀ 我想做"閱學院"這件事,規劃有超過1年了 其實認真說,在做這件事的時候 其中也遇到過超多困難、背叛發生(這一塊可以留在...
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發現式學習 在 Mori 三木森 | 插畫 | 繪本 | 職涯 | 靈魂療癒 Instagram 的最佳解答
2021-09-24 17:06:10
//【誰說藝術家一定窮?】從困境到夢想成真的祕徑該如何打造? // 今天想與你分享關於「#夢想成真」這件事!你是否活出你所相信的呢?老實說,沒有人不會活出你所相信的,很多事情的發生往往來自於你的信念,而關鍵在於你是否真的有意識地選擇你所相信的罷了。 隨著覺察與閱讀的時間越來越多,我發現影...
發現式學習 在 大人學 Instagram 的最佳解答
2021-09-24 16:34:01
【不被討厭的聊天法則🙆🏻♂️】 這幾天大家有沒有看到一篇 貼出與女生對話截圖的貼文? 那篇貼文以及延伸的討論 這幾天在社群平台可為瘋狂的傳播 而收穫的回饋基本上十分慘烈 𓇠 聊天的技巧較難用一篇貼文說清楚 有興趣的朋友可以參考 【 #第一次閒聊就上手的系統化做法】 透過這場講座學會...
發現式學習 在 Beginneros|每日分享冷知識? Instagram 的精選貼文
2021-09-24 05:08:30
【#TBT #冷知識重溫系列︱#接吻可改善過敏?】 接吻除了可以幫助感情昇溫,原來還可以減低過敏反應? 在2015年,有2組團隊研究接吻和其他親密行為對人體生理系統有甚麼影響,因而獲得搞笑諾貝爾醫學獎。 他們分別是來自日本大阪寢屋川市一間診所的木俁肇 (Hajime Kimata) 醫生,還有斯...
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發現式學習 在 閱部客 Youtube 的最佳貼文
2021-09-30 22:37:38🔥 #閱學院 9/30正式上線🔥
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哈囉~Book們
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希望大家除了可以啟發學習的好奇心外
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今天我自己也是如此
讀萬卷書、不如行萬里路
做"學習"相關的主題、啟發大家的好奇心後
⠀⠀
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學習者希望學習更深度有系統的內容
不是那種學完感覺好像還是甚麼都不懂、而是那種真正可實戰的內容🙌
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於是我決定了
經過了很長的一段時間🕒🕕🕘🕛
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發現式學習 在 閱部客 Youtube 的最佳貼文
2021-09-30 21:27:25🔥 #閱學院 9/30正式上線🔥
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發現式學習 在 馬它mata x Youtube 的精選貼文
2021-09-30 18:00:31轉眼間居然已經回到桃園,沒有每週五晚上收拾著行李,週末到處奔走,平日在正常上班的日常
這兩個月真的挺不容易,卻也覺得收穫比想像中大的太多,收集故事的路程,才讓我明白這世界上有更多風景,也有更多事物、精神可以去學習,最後還是很感謝當初有想用影像的方式記錄,未來可以好好回味這段大冒險!也希望大家喜歡這支影片跟我們的Podcast節目🌝
★收聽Podcast第三季節目!各大平台搜尋 👉馬它 in the HOUSE
【節目連結】:https://open.firstory.me/user/matainthehouse/platforms
🇹🇼S3EP#5.5|在台東被怪人騷擾:掀開簾子、說慌抓包、住青旅請注意!feat.武陵短褲好夥伴張丁
🇹🇼S3EP#6|獨立書店≠台獨+書店:獨立書店的經營模式、試試海權思考、土地認同到底是什麼? feat. 見書店老闆阿樺
🇹🇼S3EP#7|24小時捍衛海洋!援救擱淺鯨豚、鱟與賣放生、海保員日常、違法捕獵最常見? feat.海保巡察員林文琪小姐🇹🇼S3EP#1|畢業季,一起尋找大台北沒有的臺灣風景
生活了22年,才發現從未好好認識腳下這片土地,但在這個快速的時代,又該如何認識這片土地?
馬它 in the HOUSE 第三季 《 細說臺灣 》由馬它和99聯手製作,真正踏入職場前,兩人決定帶著麥克風走訪臺灣各縣市,專訪那些對本土記憶、臺灣文化深感共鳴、有故事的人們,透過聲音,將這些都市無法觸及的故事分享給更多人
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觀看我的更多不同影片 :
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★2019回顧影片
20歲是「必須」迷惘的年紀 |馬它mata x
https://www.youtube.com/watch?v=0eeSb...
★2020回顧影片
21歲,明白「放棄」有時也是種好選擇 | 馬它mata x
https://www.youtube.com/watch?v=ev5QV...
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發現式學習 在 白白pai Facebook 的最讚貼文
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小時候在學校,總是有一段很幼稚的誰誰誰喜歡誰誰誰時期,傳到家長那,他的家長說:「不要跟我靠太近。」原因是因為我在班上成績比不上他,當時我小小玻璃心直接粉碎。
現在想起,覺得被傳這種八卦夠衰了,還因為成績太爛被洗臉一番⋯
(為什麼突然記憶湧現,因為看到一位YT影片說自己小時候功課不好被嫌棄,才看不到2分鐘我就關掉來打這段文字了)
台灣教育就只求結果,利用考試成績來斷定一個人的努力過程,傳統式教學是老師在台上講,學生坐在底下聽、狂抄筆記保安心(押一波),讓我想到最近的台劇《斯卡羅》裡面是唸書時學過的歷史內容,那為什麼幾乎忘掉了大半,到底是自己歷史太爛,還是以前學的死記硬背方式就是錯誤?
體驗式學習又稱發現式學習,講求過程、親身經驗,透過活動來練習,學會的技能就算好一陣子沒有使用,還是能夠自由的展現,像是會游泳的人2-3年沒游,但跳到水裡還是可以游給你看。
就像是學健身、學營養,不管目的是增加肌肉、減少脂肪或改善體態,都是用親身投入、體驗學習,過程中發現自己的優勢與劣勢,發問及尋找答案!
當私人健身教練後,發覺問的越多的學生、學得越多,這樣我也才知道妳們在意或日常中困難執行的點,然後一起尋找最適合的方式,可以巴著我問問題我真的非常樂意(畢竟我以前也是狂賭教授辦公室門口狂問問題的問題學生,真的要問才可以挖到很多寶)很珍惜也很開心能參與妳們享受將健身及飲食融入日常生活中的喜悅感及自虐感(誤😂)
總之體驗生活、在過程中學習,每一刻都是最好結果🤍(討厭死記硬背的me⋯)
BTW到底要去幾次宜蘭?
#體驗式學習 #健身 #日常 #健身教練 #運動生活 #宜蘭景點 #宜蘭神秘沙灘 #東澳 #東澳粉鳥林
發現式學習 在 Sally Ngai's Private Heart Facebook 的最佳貼文
阿女學做完茶記, 今次學埋包雲吞
第時唔怕無野做🙈🤣
多謝果子.夢(結伴同遊)的新穎體驗~
【相信做到便能成功,體驗中學習😊】
「體驗學習Experiential Learning」又稱「活動學習」「發現式學習」,透過自願性參與一連串活動,從中汲取經驗,將經驗用於日常生活甚至學業或工作中。只要願意參與,投入其中定有得著或領悟!
我每日工作都接觸到不同類型的學生、家長、老師、顧客等等;我相信,只要踏出第一步,奇蹟便會有可能發生!
【相信能夠做得到,便能做到!】這是我的堅持和執著,放手給孩子嘗試,讓他們經歷,每一個都能夠在活動中成功,建立經驗起來,變成領悟,即時轉變成成功因子。
體驗學習的好處(部份):
- 著重過程及所得結果
在學習中,學員可掌握到「怎樣」(How)發生與「甚麼」(What)發生是同樣重要。
- 多重關係
除學習主要的目的外,學員也可探索到其他相關的概念,例如自信心和面對壓力的關係。
- 彈性
學習的形式和內容可就個人及團體的需要而改變。
- 實驗性
所學習的技巧皆可應用於日常生活中。
- 朋輩間學習
學員可互相學習新的行為模式,促進團隊的學習。
- 自我評估
鼓勵學員對自己的學習負責。
- 易於記憶
學員很容易就回想起自己的體驗,從而可牢記所學。
- 有趣
由於此種學習模式經常採用活動或利用多種媒體學習,學員可享受到學習過程的樂趣,而不單是被動地及學習。
鳴謝
九號水產 Nine Seafood Place
一品流芳
Sally Ngai's Private Heart
謝謝相中可愛小朋友們
我係:
Natalie Chan 叻叻經理
果子·夢(結伴同遊)合夥人
註冊社工
中小學生命教育講座講者
SEN、社交溝通學習障礙個案及小組資深社工
註冊催眠治療師
註冊教練Coach
身心靈節目主持人
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果子.夢(結伴同遊)
活動:一品有情一品麵
對象:4歲以上
舉行日期:16/3/2019(六)、30/3/2019(六)、
31/3/2019(日)
歡迎查詢及報名😊
#果子夢 #邊玩邊學 #我都要學包雲吞 #我是社工 #我日日都要返工㗎 #圖中個個都好醒 #一品流芳 #九號水產
發現式學習 在 張慧慈 --- 從平淡到精彩的人生! Facebook 的最讚貼文
慧眼看世界——問題兒童
2014-07-23
日前在港鐵車廂內,看到一位年約五歲的男童問外婆:「婆婆,還有多少個站才到中環﹖」
「下一站就到。」
「下一站是香港,不是中環。」男童疑惑地說。
外婆一手拍向他的後腦高聲道:「死蠢!香港就是中環。」
「兩個名都不同,為甚麼會一樣?」
她怒目男童:「你個衰仔包拗頸,我話一樣就一樣,唔准問點解。」
「但我真係想知點……」他的話未說完,嘴巴已被外婆的手封住:「最後一次警告!你再問就留在這裏。」男童投降了。
美國教育家BerniceMcCarthy將學習者分為四類,第一類是善於想像者,他們最常考慮的問題是「為甚麼﹖(Why)」,追求了解意義背後的成因。第二類是善於分析者,喜歡根據已知的東西整合所觀察到的事物,並對其進行抽象化的加工,形成理論與概念,喜歡問「是甚麼?(What)」。第三類是善於思考者,強調追求理論的實用性,常常問「如何做?(How)」,是典型的實踐主義者,喜歡尋找問題的答案,通過反饋的嘗試來掌握理論知識。第四類是善於動手者,他們愛發問「如果﹖(Whatif)」,喜歡進行獨立自主的發現式學習,並將知識應用到實際生活上。
研究發現,有三成多人屬善於想像者,可惜不少父母或長輩最怕孩子問題多多,而傳統教育又側重於「是甚麼」的層次,結果令很多人自小就失去學習興趣。
張慧慈