「奚落文科背景的人，成了一種醜惡的遊戲。」

2012年，美國專欄作家梅根・麥卡德爾寫道:「如果你打算進大學主修英文，還不如先去星巴克咖啡找份工作。」

佛羅里達州參議員馬可・魯比歐（Marco Rubio）在總統競選辯論會上說：「我們需要多一點焊接工人，少一點哲學家。」

2015年佛羅里達州的前任州長傑布・布希（Jeb Bush）則在一場演講中說， 各大學應該警告他們的新生：「嘿，主修心理學啦、哲學啦都不錯，人文學系、社會科學都滿重要的……不過你們要弄清楚，學這些東西將來只能去速食店工作了。」

《人文學科的逆襲》的作者喬治．安德斯不同意。他說，儘管許多人對當前的大學高等教育（特別是人文學科），感到憂心忡忡、焦慮不已，但他認為，人文學科的畢業生正生活在一個處處都有機會的時代，對於未來應該要更積極樂觀。

「如今在職場上，人性化比以往更不可或缺。你不需要為了讓雇主出錢買你的能力而掩飾自己真實的身分；你不需要因為自己在大學選修那些據說不切實際的課程或是學習所謂的軟性技能而說抱歉。」

「就業市場目前每個星期都在默默創造成千上萬個職缺，目標就是那些能為迅速變遷的高科技未來帶來優美人文氣息的人才。」

「不論你攻讀的是哲學、英文、社會學，或其他十幾種人文學科的其中任何一種，你都被引介一種更寬廣的方式， 得以參與這個世界。文科生不管從事何種職業，投資報酬都將在日後逐漸升高。」

「就像十九世紀英國教育家威廉・柯瑞（William Cory）所說的，這種教育的好處包括『集中注意力的習慣……表達的藝術……迅即採取新知識立場的藝術……快速進入他人思想的藝 術』——甚至包括接受自己可能犯錯的意願。」

很可惜的是從1980年以來，社會對於人文學科的態度逐漸變得輕蔑，就連大學領導階層也是如此：

「大學領導人競相鞏固大學部的商業、工程學程，很多學校的行銷、會計、管理、金融科系比英語系、歷史系熱門多了。家庭對於大學教育的長遠利益失去耐心，人人都把焦點鎖定起薪最高職業的相關主修科系。」

「除此之外，有時候人文學系本身竟是自己最大的敵人，它們退縮回狹義的經院哲學（scholasticism），使得畢業生謀職像是在出賣自己。」

「也許是學術機構作繭自縛。一九七○年代和一九八○年代，大學入學率激增，新設立的院校大多推出與職業相關的課程，至於教授所謂『不切實際』科目的教師，則依然頑固地以『為學習而學習』的精神為榮。」

「在他們看來，讀土木系的學生可能接受建築橋梁的訓練，讀護理系的學生可能準備好去醫院照顧病患——可是讀英語系、哲學系、社會學系的人，理應層次更高，學習獨立思考的純粹性。只要讀完書，工作自然會有著落。此外，最出色的大學生可以繼續深造，未來還能在大學教書。」

「然而到了一九九○年代末期，這股老派的篤定思維逐漸式微，太多新出爐的博士競爭稀少的大學教師職缺，可惜僧多粥少，結果掀起了最高學歷人才的低度就業新危機。」

「在此同時，不以當教授為職志的大學生，也不確定該朝哪個方向走：隨著文科學門領導人開始重視社會上學術導向較不明顯的職務，這些大學生覺得遭到背叛，卻又不曉得如何因應。 」

「教授、系主任、教務長希望所有大學部的學生都能成功；這些領導人相信，學校教給學生的東西極為寶貴，他們只是不懂得如何將校園淬鍊出來的價值觀，連結到職場的需求。這些學術領導人越緊張，就越可能講出站不住腳和自以為是的話。」

「價值觀與需求的錯配之所以那麼讓人捶胸頓足，是因為校園與職場本來可以輕易強強聯手——問題是雙方鬥士必須使用共通的語言，去訴說自己的價值觀、需求、成就，使對方心領神會。可惜現在的學者、學生、雇主卻因為令人苦惱的翻譯問題，立場無法協調。」

「共同立場究竟在何處？雇主想要僱用的大學畢業生，必須說寫流利、能夠在團隊中發揮效用、懂得如何分析複雜的問題。這些優點正是良好大學教育的核心，尤其是文科生的特長。」

「在學術圈很愛使用的詞彙『批判性思考』(critical thinking)的觀念中，這些全都深深嵌入其肌理，可是如果你請大學領導人詳細解釋批判性思考，得到的反應將是一堆疊床架屋、彼此衝突（和自利導向）的噪音。」

「若想恢復文科教育的好名聲，就需要用嶄新的方式來談批判性思考，這次要把大學畢業之後的職業生涯放在心上。」

「我們需要儘可能鮮明地展現文科教育能夠幫助你出人頭地的各個層面，這意味著要把畢業典禮致詞中那些空泛的話，翻譯成另一種語言——幫助你找到工作、增強權威、步步高升的就業市場用語。」

「當雇主要求批判性思考的技能時，這個詞大致代表五種關鍵因素。首先是自信且願意（甚至渴望）對付尚無規則可言的未知領域。你將想像力帶進工作，在新情境中調適得宜，我們稱之為『開疆闢土』（Working on the Frontier）。」

「下一個是洗鍊的分析方法，讓你精於『發掘洞見』（Finding Insights）。你獨具慧眼，找到並不明顯的答案，漸漸獲得推崇。」

「隨著經驗的累積和權力的提升，你將開始綜合各種見解，當組織需要做出複雜的決策時，你建構洞見的方式便使你成為值得信任的專家。我們稱這種較高階的力量為『選擇正確途徑』（Choosing the Right Approach）。」

「最後，你對團體動力學和他人的動機，具有難得的深刻理解。你擅長『判讀現場氣氛與人員情緒』（Reading the Room），以及『鼓舞別人』（Inspiring Others）。」

「你的校園領導人試圖用更學術的字眼來形容這些能力，也不能說他們錯得離譜，可是現在你有了更好的立場，利用與雇主願望合拍的語言，替自己爭取工作。」

「只要精通這個架構，你將會驚訝地發現，自己竟然有那麼多看似圈內人才懂的文科成就，能夠加以重新包裝，於工作有利的情境中講述出來。」

「當你找新工作時，文科背景可以如何轉變成力量，而不是讓你難堪。在學校砥礪出來的那些技能，甚至可能使你在出社會之後如魚得水，進而暗自得意洋洋。你曉得如何在求職面談中脫穎而出，如何主持會議，如何在堆積如山的數據中找到真相（或危險的謊言）。」

＊喬治·安德斯，李宛蓉譯，《人文學科的逆襲：「無路用」學門畢業生的職場出頭術》，時報，2019。
▎博客來☞ http://bit.ly/2FPlifJ
▎延伸閱讀☞ 誰說念人文科系沒有用？職場上，五個文科訓練帶來的關鍵技能 https://gushi.tw/humanities-are-important-1/

#說書 #閱讀日常 #教育 #人文學科 #工作

#有營養的興趣班

近幾年一直聽到人說「#贏在起跑線」，於是好多家長輸人不輸陣的一窩瘋為小孩報讀大量興趣班 ， 補知識、補見識、補特長、還要補體格…但課業之外的東西一旦多了，或多或少會為小朋友帶來不少壓力。

變相這種逐利的興趣班，未能考慮孩子才多大，又能有多少專業性？而且，部份興趣班的課程太過公式化，哪節課跳什麼舞蹈，哪堂課怎麼畫都是老師說了算，像這種教學模式如何讓孩子擁有想像力、創造性就不得而知。

當然，我們不能否定興趣班的存在價值，畢竟有些興趣班確實能豐富孩子的課業生活。如果兒童興趣班學得好，成為小孩的終身興趣 ，對小孩的學習和身心發展其實都是正向的！

像奧斯卡目前長期讀英文班、美術班。

🔠英文班-不用多做解釋，因爲不是我們母語，加上兩公婆返工，光靠學校也是不夠。

很謝謝我們家教老師，英文課程都加入遊戲方式教學，沒有學校課堂般死板，不旦提高他學英文的興趣，喜歡老師到不讓老師下課（好險老師沒收加鐘費）或突然停課他會極度失望啊！

🎨美術班-好像也是家長會幫小朋友報的興趣班。

畫畫的好處太多，不旦能夠加強小朋友觀察力、創作力，而且讓孩子發揮小宇宙的創意與想像力。畫畫班他可以接觸不同類型的繪畫媒介，像水墨畫、粉彩畫 、 水筆 、等，豐富他的繪畫技巧。

我好喜歡這間畫畫班的教學模式，看奧斯卡趴在地上，小朋友自由的想畫就畫，今天畫兔子就先來學兔子跳，全程笑嘻嘻；相較於那些教你拿獎牌🥇的比賽班，一個指令一個動作，坐定定完成老師的指示，相信這邊的孩子比較開心去享受畫畫的樂趣，打開畫畫興趣的門窗，望出去的天空一定不會是大人說的藍色，而是粉紅色的⋯。

🔍有營養的興趣班我想就應該是這樣。

🔍不是什麼都吃好吃滿，而是吃夠吃足。

但也別忘了，#孩子的天性就是玩，過多的興趣班安排不僅會耗費家長的財力，更會耗盡孩子的玩樂時間。與其讓孩子不情願地在興趣班中蹉跎，不如趁空閒、假期多陪陪孩子，才是更 #營養的親子關係。

#英兒看電影 #週末電影院
🎬今日上映 🎬 《藍色小精靈：失落的藍藍村 Smurfs: The Lost Village》
🗨️『In Smurf village,each and every Smurf plays their own special pad.』
在藍精靈村莊裡，每個藍精靈都有不同的分工。
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💡由比利時漫畫家Peyo創造的藍色小精靈，受到大家的喜愛，也是爸爸媽媽們童年的回憶，這一集要來看小美人Smurfette帶領其他夥伴，逃進了森林，意外發現了神祕村莊，更知道自己不再是格格不入的小精靈！這一部非常推薦爸爸媽媽帶小朋友欣賞喔！
小美人Smurfette就像每個成長過程中徬徨的孩子，覺得自己沒有特別擅長的地方，但是只要保持善良的心，和勇敢面對困難的態度，一樣可以在每個關卡發揮生命的價值，最重要的是尊重和欣賞每個人的特長，因為有不同的分工，才能享受好多好多事物！🤩🤩
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📌英兒小教室:
今天就來補充跟合作有關的單字及用法！

✅teamwork 團隊合作
例句：In football teamwork is even more important than individual skill.

✅collaborate with 與…合作(合力完成)
例句：I would ask you to collaborate with us in this work.

✅cooperate with 與…合作(協力完成)
例句：We are glad to cooperate with you.
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偶而放輕鬆，趁著週末陪孩子們來看場電影吧! 🎥
看影片可以訓練孩子們的語感，讓寶貝漸漸習慣”聽英文 👂”，也讓英文成為孩子生活中的一部份 💪。
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適合 #所有小朋友 #英文學習素材
#輕鬆學英文 #幼智英兒abc #電影 #動畫 👦👶👧

【人際維基】桌遊體驗會～讓你一玩就懂別人的在乎～07/07(六）或 8/12(日）14:00
活動資訊：https://www.koob.com.tw/contents/3072

【熱門講座】溝通，和你想的不一樣~07/25(三) 或 08/02(四）19：30
報名連結：https://www.koob.com.tw/contents/3241

【8/30 開課】《人際回應力-看懂情緒，輕鬆對談》~第17期
一個人的命運，是回應力的總和！
課程資訊：http://www.koob.com.tw/contents/157
更多學員心得分享：http://goo.gl/Guc6V6

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以下為本段內容文稿：

熟悉啟點文化的朋友，除了認識我跟嘉玲之外，可能還會認識另外一位叫做媗甯，我們一般都叫她小天使。小天使呢，她是幫助所有的學員不管在報名和課務上面，都會給予很完整的協助。

甚至於平常呢，你如果打電話進來啟點文化詢問事情，也都是小天使她所接的電話，那小天使呢，其實是啟點文化的創始員工，那個時候我跟嘉玲把身上的存款儲蓄全部清算之後，毅然決然的決定自己出來創業。

那自己出來創業，尤其我們做教育，如果以我跟嘉玲都是老師的身份，其實以這個組成來說，我們真的需要一個幫手。所以那個時候小天使的加入，就只是幫我們做一些行政、後勤支援，或者是當我的助理。

如果真的要把她所有負責的工作拆開來看的話，幾乎每一個部件都是其他人可以取代的，可能在直覺上不需要太高的技術含量，或者是太多的不可取代性。

然而在我印象中讓我很深刻的部分，小天使雖然她所接收到的工作，都是像這種類型。甚至於在剛開始的時候，任何一個工作大概都是訓練有素的工讀生都做得到的，但是他非常的用心，怎麼樣表現出她的用心呢？

比如說製作一個表格，她不會只是把我交代的製作完這樣子而已。她會試著去想這個表格是誰要使用？或者是誰最常接觸到這個表格，如果是我要使用，那麼我的習慣會是什麼？我需要的欄位會是什麼？

漸漸的我發現在這些小事上，她的考量比我更深入，甚至於到後來像是這樣的工作，我都直接告訴他，我要的結果跟我的需求，而其它的細節我就一律不過問。

如果我沒記錯的話，大概是她加入啟點文化的兩年吧，那個時候我特別找她坐下來聊一聊，當然除了跟她談加薪這件事情之外，最重要一點是，我很謝謝她這麼一段時間以來的用心跟付出。

我那個時候就告訴她，其實你做的所有的工作，每一個部件拆開來它都是可以被取代的，但是你把這些東西做到不可取代，我很認真的看著她，跟她說其實行政、後勤支援，它也是一種專業。

或許在啟點文化裡面所謂的專業，我是負責顯性的部分，我是負責教學，或者是我是負責錄這樣的「一天聽一點」，或者是「有聲書評」。然而一切美好的呈現，一切在啟點文化能有的前進跟成長，它都有賴於很強大的後勤支援團隊。

那麼時至今日，啟點文化已經第五年了，即將要邁向第六年，如果你現在問我小天使她是我的助理嗎？

不！我會跟所有人介紹，她是我的同事，甚至於我會跟所有人介紹，她是我的大總管、她是我的總經理。

因為她不僅是把行政資源的事務做到不可取代，後來我們研發桌遊，或者是內部經營方向的很多決策，她也都提出了很多寶貴的建議。而這些建議在她後續的執行底下都為啟點的成長，帶來很明顯的前進。

所以呢，今天這一段分享，或許我是想要借花獻佛，好好的謝謝我的小天使，也是大家的小天使。但是我想當你聽到這邊，我更想要告訴你的是不管你現在工作，你認為它是多麼的可以被取代，它是多麼的像雞肋一般食之無味、棄之可惜。

比較重要的是你用什麼態度，你用什麼出發點，去看待這個工作，再有趣的工作，都有它無聊的部分；而再無聊的工作，也都有它有趣的地方。一個成功並且成熟的人，他可以把所有可以被取代的工作，做到「不可取代」。

然而如果回到你的生命，我們常常聽到有人告訴我們，要做我們自己，要發揮自己的特長。姑且不論你找到自己的特長了沒有，但是如果你用心的去想你現在的生命現場，難道找不到那些只有你能做，或者你做得來，甚至於你卡對了位置。

比如說你可能加入一家新創的公司，這個就是卡對位置，就像當年的小天使一樣，再不然可能你的老闆分配了一個，以前沒有人做過的項目給你，又或者是你被分配到一個新的任務專案。

其實我不知道你有沒有發現，這些部分在剛開始的DNA，它就是不可取代的，如果你把它做得好的話，只是我發現多數時候，多數人當我們接收到這樣的任務的時候，可能我們會沮喪，可能我們會抱怨，可能我們會說：「怎麼沒有人幫我」，或者是「沒有人教我」。

可是談到這邊，我邀請你或許可以選擇一下，你是要把原本絕對可以被取代的工作，做到不可取代；還是你把原本交辦給你，其實是不可取代的任務，只要你做得好，而做到你的老闆覺得誰都可以取代你，你覺得哪一個是你要的呢？

那麼會不會有一個更棒的選項，叫做如果你剛開始就已經接收到一個不可取代的任務，只要你把它做好，它就是不可取代的。你把這個任務真的做到非你不可，真的做到「不可取代」。

在我教學的過程當中，很多人會問我，怎麼樣去展現自己生命的價值，多年這樣下來我漸漸的發現，不管是從我自己身上，還是從小天使身上，都有一個共同點，就是我們都會把手上的事情，不管它多麼的平凡，或者是它多麼的不凡，我們都一定會想盡辦法的把它做到「不可取代」。

所以最後，其實生命最大的祝福，就是你一定是「獨特」的，你如何把自己的生命活出不可取代呢？或許這個問題可以留給你，希望對你能產生一些啓發跟幫助，我是凱宇。

如果你喜歡我製作的內容，請在影片裡按個喜歡，並且訂閱我們的頻道，別忘了訂閱旁邊的小鈴鐺，按下去，這樣子你就不會錯過我們所製作的內容。

那麼如果你對於啟點文化的商品，或課程有興趣的話，我們在每一段影片說明的最末端都有相關的連結，我們近期的課程是8月30號的「人際回應力」。

如果你想要活出不可取代，或許除了在做事的態度之外，你怎麼「做人」跟人產生更好的連結，它也是一個重要的關鍵。所以我很期待在8月30號的教室裡，能夠見到你，謝謝你的收聽，我們再會。

#啟點文化 #心理學 #人際關係 #凱宇 #人生成長