#微冷 #冷專欄 這句話，那句話，究竟是誰說的話？
　
「我越了解人，越喜歡狗。」
　
大家好。狗這種生物，存在的目的似乎就是為了主人。狗狗付出別無二心的絕對忠誠，加上無條件的愛和陪伴。科宅編認為，不喜歡狗的人大概都沒有心腸。#開局地圖砲
　
開頭引述的話卻意外拐了個彎，借用狗的單純，來怒批人類的醜惡。但是，這句簡短的妙語究竟出自誰？
　
剛從人間登出不久的李敖，在著作《李敖有話說》中指出「我認識的人越多越喜歡狗」出自法國的羅蘭夫人。就是那位在大革命中站錯邊，結果被雅克賓黨的恐怖統治清算，死於斷頭台的羅蘭夫人。所以結案囉，今天收工，我們下次再見～再見～
　
當然不是這樣。身為二十一世紀的冷知識人。有著 google 大神的優勢，應該能比古早時代，只能靠博聞強記的李敖，知道得更多，做得更好？
　
首先，羅蘭夫人是崩啾崩啾的法國人，一定不是講中文。【要查證名言，或是追溯任何訊息的出處，第一步一定是設法找到原語言，減少輾轉傳播中出現的失真】。而且，大概李敖的文化影響力大，幾乎所有中文來源都指向羅蘭夫人，沒辦法增加我們既有的訊息。
　
話說，評估史料的真實性有一個法則：轉述的人的年代和事件發生的【時間】越接近越好，中間經過越少【轉述、翻譯】則越可信，還要小心敵對方的惡意抹黑栽贓。
　
我們開始囉，肉搜心法第一步，線索很少的時候，一個好去處是 wikiquote，這是維基百科的子站，專門編纂名人名句。
　
腦中OS：「維基？嘖嘖。什麼人都可以編輯的地方怎麼可信？」
　
沒錯，維基百科本身並不可信，可是它有多種語言獨立運作。表示位於各國，知道各種線索的人都有可能心血來潮，在條目上（或「討論」頁面）編寫，來吸引眾人注意。當複數個鄉民注意到一件小事，讓古今中外的無數耳目和情報匯集起來，力量很驚人的。很可能指向無庸置疑的強力線索。
　
所以，當我在法文版的羅蘭夫人 wikiquote 完全找不到這句話的痕跡，就覺得有貓膩啦。fr.wikiquote.org/wiki/Manon_Roland → 怎麼沒寫，森七七。
　
對了，法文我本人當然是看不懂。但句子的關鍵詞「狗」總得出現，用單字 "chien" （崩啾崩啾的狗）搜尋網頁即可。但結果完全國防布。
　
這表示１、這句話無關痛癢，法國人不是很在乎所以沒有寫。或者２、這句話根本不是羅蘭夫人說的。
　
怎麼辦？冷靜，冷靜，重整思緒。
　
欸，等等喔，李敖懂法文嗎？很可能不懂。這表示他接觸到的已經是二手資訊惹。而台灣接收最多的二手資訊，要不就來自美國（英文）、要不就來自日本（霓虹語）。那就先找英文，因為我只懂英文。
　
肉搜心法第二步：乖乖爬文。
　
翻譯翻譯，同義詞的排列組合有很多可能。姑且先試試「The more I know people, the more I like dogs」。當我讀到這個網頁，整理了一掛名人似乎都說過這話，事情不妙了。www.dogquotations.com/dog-quote-variations.html 尤其是名單裡有馬克吐溫，更是不妙加三級。
　
眾所周知，當一句名言被歸在馬克吐溫頭上，通常就是「大家都覺得很耳熟，但沒有人知道真正的出處」的意思。馬克吐溫可以代換成愛因斯坦、林肯、德雷莎修女、或其他大家耳熟能詳，卻又不是真的很熟悉的名人。#人體名言產生器
　
我不放棄！仔細再看，網頁中整理的疑似名人出處中，法國人的比例特別高——戴高樂和其他含有 de 的法文名，是否表示英語圈認為這句話應該是某個法國人說的，相信原文是法文，但不確定是誰，所以就隨便亂套一個法國名人？
　
事到如今，嗯，我不是很想用這招的！但看來是不用不行啦！
　
肉搜心法最終奧義：網路上哪裡有大量的古老文獻，還能智慧搜尋的呢？答案是 Google Books 了。我們都知道羅蘭夫人死於法國大革命之後，表示她是十八世紀的人。而 Google Books 數位化了大量的各國文獻，還可以限制年代搜尋。
　
結果是......燈燈燈，出來了。1822 年，一本稱為《歷史與文藝筆記》（Tablettes Historiques et Littéraires）的書是最早（可得）的來源。再早就沒有了。
　
「我認識越多人，就越喜歡狗」出處是......是軼名。原文是這樣寫的：
　
＂Nous venons de recevoir le Miroir de la Somme, il contient les niaiseries suivantes: Une dame disait l’autre jour: plus je connais les hommes, mieux j’aime les chiens.＂
（我們收到一面來自索姆的鏡子，上面寫著這樣的蠢話：一位女士先前曾說：「我越認識人類，就更加喜歡狗。」）
　
感覺就是個十九世紀法國的早餐飲料塑膠膜上的冷笑話。大家還記得史料判定法則嗎？羅蘭夫人死於 1793 年，相當不可能她的話會初次出現在整整三十年後的一本書上，甚至沒被指名出來。
　
因此，結論非常反高潮：來源是法國民間，確切出處在有更多線索出爐前暫時未知！
　
已知的未知也算是知識。仍有學到東西，吧。自己說（小聲）。
　
肉搜下來學到什麼？整理一下，我們知道「我認識越多人，就越喜歡狗」應該是十九世紀法國文化圈中的流行語。流行語當然人人都可以說，有各種出處也就不意外。
　
當這句俏皮話流傳到英文世界，很可能亂找了個法國名人背書。羅蘭夫人可能就是這樣躺槍的。畢竟，羅蘭夫人其實不是諷刺作家，她是個沙龍（上流知識分子的集會）女主人，寫文章也是為了政治的倡議。這台詞與角色形象，細想真的是不太對。
　
那，為什麼冷編科宅要小題大作，從一句俏皮話寫惹一整篇肉搜實況？因為這是後真相時代，因為網路太多的人云亦云，因為從眾很簡單，而批判性思考卻往往被當成來搗亂的而不受歡迎。然而，翻開報紙打開電視，信錯了資訊來源，愚人節每天都過～～
　
那麼在此祝大家（與往日誤信的錯誤常識）分手快樂。繼續看每日一冷，一起變得越來越聰明。
　
讀者還知道有什麼名言，大家都說是某人說的，但某人其實是無辜躺槍的呢？請一定要糾正我的錯誤常識，某科宅的腦袋，預先感謝您ＸＤ　掰掰。

〈神聖的平淡〉

作者：陳韋安

抑或「平淡的神聖」？我自己也搞不清楚。不過，無論是「神聖的平淡」還是「平淡的神聖」，本文打算談論的主題是主日崇拜。

近日生病了，剛巧沒有講道之約，所以，前陣子我獨個兒留在長洲養病並且參與崇拜。上網搜索，得知長洲某教會的崇拜時間是十點半，我就早十分鐘到達，在禮堂一角安靜坐下，等待崇拜開始。怎料，到了十點半，我才得知十點半其實是崇拜的預備時間，崇拜要再多等十分鐘才正式開始。因此，我就在一個陌生的禮堂等待了接近足足二十分鐘。我要說，這貌似平淡的二十分鐘，對於幾乎每星期都要講道的我來說，卻讓我徹徹底底經歷一種平淡卻神聖的震撼。

基督教從來都是一個有關時間的信仰。世上第一個被稱為「聖」的事物是甚麼？不是一座山，不是一座祭壇，而是時間。第七日的安息日正是上帝聖化的時間。因此，無論是猶太信仰還是基督教，其實都是一個注重「時間」多於「空間」的宗教。猶太學者拉比赫舍爾（Abraham Joshua Heschel）甚至說：「我們不該說時間流逝，而應說空間流經時間。不是時間逝去，而是肉身在時間中逝去。」

時間先於空間。一個很有趣的觀點。因此，我反省：主日是被上帝聖化的時間（sacred time）。進入神聖的時間，正是主日崇拜的首要目的。以前人們稱「星期日崇拜」為「守禮拜」，正表達出對神聖時間的守護。因此，星期日作為聖日，其實不是偶爾地進到我們的生活。而是剛相反，乃是我們進入了神聖的時間——不是星期日臨到我們，而是我們進入了聖日。

既然主日是神聖的時間，它就無需添加任何別的東西使之為聖——神聖的時間不需要像聖誕樹一般，加上任何華美外加的人工裝飾——星期日本身就是神聖的。因此，在平靜與平淡之中發現星期日的痕跡，讓看似沒有甚麼事情發生的日子流露出自身的神聖，正是基督徒守主日的責任。簡單的說，平淡地渡過星期日，本來就是一件神聖的事。「讓星期日成為星期日」（Let Sunday be Sunday），正是基督徒回應主日的要訣。

教會卻往往為主日添加許多「人工的神聖」。我們都嚮往特殊，我們以為特殊就是「聖」——沒錯，「聖」是特殊的，但這特殊本來已經存在於時間裏。因此，任何人工添加的特殊，反倒玷污了本身的特殊。須知道：聖經希伯來文本來沒有「物」（thing）字的同義詞。後期希伯來文意指「物」的 “davar”，意思其實是「言語」、「字詞」、「言說」。因此，任何「物化了的主日」，都影響了主日的神聖。

因此，教會不妨扭轉自身的屬靈文化，不是享受添加的特殊，而是享受神聖的平淡；不是用更多的特殊去取代平淡，從而讓特殊也變得乏味，而是從平淡中細嚐上帝的神聖，從常態中重建神聖的特殊；不是倍增特殊的培靈會、奮興會、特會，而是回歸享受平淡卻神聖的聖日。

（原載於《時代論壇》「若天．若離」專欄）

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[2017.1.11](3y1m)雅文第11次遠距上課
教學重點：
哇！2017年第一次上課摟～
這個禮拜的重點非常有挑戰，聽覺記憶維持『四項』，比較特別的是請老師加入英文的教學目標，媽媽對於小寶學校不要求效果的學習，開始有點驚恐，看來我們要自主學習一下了。
不過句型是更有挑戰的『數量＋名詞＋數量＋名詞』，聽覺記憶四項對可以說20字以上小寶來說已經非常容易。
這次準備的是一盤綜合水果x米奇跑車x樂高校車x麵包超人警車，
句型大概是這樣：
我們準備要去郊遊了，請小寶開跑車去買『2個櫻桃＋2個蕃茄』
前面框框內的數量可以任意改變，小寶必須在聽完句子之後，拿取句子裡面提到的東西。

上課筆記：
1.檢測音過關，但ㄙ的音有些賴皮，硬要發成ㄙㄦ💔
2.聽覺記憶：練習四項聽覺記憶『數量＋名詞＋數量＋名詞』。
當前後兩個是1 or 2 or前後數量一致，小寶可以非常輕易完成任務🎉
加入3 or 4就很容易因為忘記數到哪或是數完忘記後面要什麼😖
可能得先練習抓取1~4個數量的東西，等到成為直觀會比較容易成功。此外，當聽覺記憶來到四項，專注度和聽得完整度就非常重要，只要專注力不夠，常常只能聽到後半句或是聽前面忘記後面。
3.認知領域：輸入各種情緒除了練習小寶已經會的『開心』、『傷心』、『害怕』、『生氣』，教同義詞替換開心＝快樂，傷心＝難過等，還有情緒表達（什麼情緒會對應到什麼情況）和情境推理（發生了什麼事會有什麼情緒）。還有進階一些的情緒ex.『好奇』、『得意』、『害羞』、『討厭』等。教情緒其實很不容易，因為負面情緒所對應的負面行為很容易影響到孩子（教壞孩子？）。不過老師說，不教還是會有這個情緒，所以我們要理解他們的情緒之後趁機教他們如何”正確“的抒發情緒，哪些抒發方式是比較正確的。
推薦書目菲力的17種情緒👉goo.gl/eqF0dA 這書裡包含17種小朋友常見的情緒，包含情緒事件小故事，哪些時候會產生對應的情緒＆對行為。教情緒不可多得的工具書👍
4.ㄑ音賓果遊戲，老師做了三張包含很多ㄑ音的圖片讓我們來玩賓果，這個遊戲好好玩，可以不著痕跡地讓小寶聽和說很多次ㄑ的音。教學遇到瓶頸的時候，換個方法，把想教的東西融入遊戲，哈～真好用！另外，要幫小寶注意ㄒ不是ㄑ 、 ㄙ不是ㄗ
5.英文教學目標：2-4字句子（名詞＋動詞）
ex. I have xx. I like xx. eat ur food. sit down...等
6.英文形容詞認知教學：ex.大、小、長、短

媽媽覺得壓力大😖不是歪果仁教英文真的不容易啊....
偏偏我們家歪果仁沒有學聽覺口語法教學，又不常在家😭

＃雅文基金會
＃遠距上課
＃聽覺口語法
＃聽損兒
＃學齡前教育