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[爆卦]生態魚缸製作是什麼？優點缺點精華區懶人包

雖然這篇生態魚缸製作鄉民發文沒有被收入到精華區：在生態魚缸製作這個話題中，我們另外找到其它相關的精選爆讚文章

在 生態魚缸製作產品中有4篇Facebook貼文，粉絲數超過11萬的網紅StoryTeller 說故事，也在其Facebook貼文中提到， #設計師故事：【一支鉛筆的花花世界】 你有認真思考過，其實什麼為之「有用」與「無用」？ 何解人們以「無用」作為責罵他人的形容詞，而有些父母希望子女成為「有用」的人？ 我們生而為人，是為了擁有工具價值而存在嗎？「有用」與否，又由誰判斷？ 她憑著一雙巧手，利用他人眼中的垃圾－－鉛筆屑，變出了無數朵...

　同時也有8部Youtube影片，追蹤數超過26萬的網紅白同學DIY教室，也在其Youtube影片中提到，原本這個魚缸NO2紅的很像西瓜汁，後來改裝這樣之後No2西瓜汁顏色問題已經解決了 劇場版大部分就是一鏡到底拍攝，包括中間失敗與到的困難也是直接分享出來， 想看最詳細過程DIY實作的同學們非常適合看劇場版， 因為會遇到的困難裡面都會有另外說明 白同學水族動物（YouTube頻道） https://ww...

「生態魚缸製作」的推薦目錄

生態魚缸製作 在 ShaNice食光旅人筆記 Instagram 的最讚貼文

2020-09-21 08:23:14

桃園最新景點、超適合闔家一同前往、交通便捷、app即可購票的Xpark相信不少朋友都已前往朝聖，也覺得無論怎樣會拍會寫都比不上大家親自前往去看的激動，所以這一篇單純是食光旅人的回憶記載+一些大家不會注意的細節紀錄~ 👉🏻食光旅人是在住宿和逸飯店後的隔天前往的，先前透過kkday購票，安排當天14:...

  • StoryTeller 說故事

    生態魚缸製作 在 StoryTeller 說故事 Facebook 的精選貼文

    2020-09-17 18:00:38
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    #設計師故事：【一支鉛筆的花花世界】

    你有認真思考過，其實什麼為之「有用」與「無用」？ 何解人們以「無用」作為責罵他人的形容詞，而有些父母希望子女成為「有用」的人？

    我們生而為人，是為了擁有工具價值而存在嗎？「有用」與否，又由誰判斷？

    她憑著一雙巧手，利用他人眼中的垃圾－－鉛筆屑，變出了無數朵小巧花朵，絢爛色彩由中央逐層往外擴散。

    那平凡的一天，三澤遙如常削著鉛筆，發現那些鉛筆碎屑的形態就像花朵。她靈機一觸，先行製作漸層色彩的紙張，試驗各種由深到淺的顏色配搭，白色底色讓花朵更見輕盈。然後，仿效鉛筆的形狀及結構，再以刀片順應弧度把筆尖削成薄片，美麗小巧的「紙花」作品就此誕生。

    日本設計師三澤遙（Haruka Misawa）相信，探討設計的可能性就是她一生的課題。
    她心思細密，經常透過藝術思考生活，而纖細的作品讓觀者想像藝術家思考和創造的過程。

    三澤遙是武藏野美術大學的室內設計系畢業生。她素來熱衷於紙藝創作，創作了紙藝作品《紙之花》與《紙的飛行體 》及相關展覽。畢業後，她曾就職於位於日本之原研哉設計工作室，創作靈感亦因此受到原研哉的簡約風格所影響。

    削鉛筆時微細的角度與力度差異，會創造出不一樣的紙藝作品。而三澤遙另一作品《水中風景》，三澤遙則藉由水中的「重力」與「浮力」思考平衡的狀態。她探索水中生物的生態及水面下的重力，配上3D打印技術，建構魚缸內趣怪並具有張力的空間。

    從小時就喜歡魚的三澤，希望能設計出讓生物感舒適的環境。充滿玩味的魚缸設計讓空氣滯留水中，令其內部溫度高過外部空氣，做出讓生物穩定生長的空間。她將不同3D列印的模型放到水裡，試驗浮與沉兩道力，同時觀察魚的反應。過程中反覆運用減法，貫徹她一向簡潔的設計風格。

    三澤指創作過程中不時會發生超乎想像的事情，或出現挫敗。但能夠朝向終點不斷地自己設問和解題，對她來說開心又有趣。她表示自己的創作靈感通常是透過觀察自己身邊的事物醞釀而來。

    由三澤自鉛筆獲得靈感那一刻起，鉛筆碎屑就再也不是廢物。

    或者只要用心觀察和想像，意義就由我們賦予，世界其實不存在所謂「廢物」。

    Designer & Storyteller：Haruka Misawa @misawadesigninstitute

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  • 1+1=3。小Yo之家

    生態魚缸製作 在 1+1=3。小Yo之家 Facebook 的最讚貼文

    2016-07-19 09:10:00
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    大家對郊區小學有什麼看法呢？
    這一間榮獲商周百大特色小學，戶外就是浮潛聖地，校內有大量繽紛馬賽克拼貼海洋生物、彩繪大船，最特別的是「海洋生態教學池」，有五個海水魚缸，可以看到螃蟹、寄居蟹等多種生物，還有磨石溜滑梯…
    ★結合環境與教學內容，浮潛、獨木舟、攀岩、步道踏查、石花凍製作，自製九孔飾品等都是體驗學習課程，畢業時還要潛到水深三米的海底領畢業證書，這裡的孩子有著堅持、勇敢與不放棄的軟實力！

  • 環境資訊中心

    生態魚缸製作 在 環境資訊中心 Facebook 的精選貼文

    2015-09-30 09:18:49
    有 36 人按讚


    杜鵑颱風過後，提醒您，環境管理要注意細節，再小的積水，孑孓都有辦法存活喔。

    防登革熱，首重環境管理、阻斷孳生源。這部由台大公共衛生學院助理教授蔡坤憲製作的影片，告訴你「孑孓在哪裡」。 #魔鬼藏在細節裡

    延伸閱讀：
    公衛專家：防登革熱首重環境管理 與蚊共生取代殲滅
    http://e-info.org.tw/node/110256
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    【環漫畫】熱・血沸騰——隨暖化崛起的叮叮勢力
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