[爆卦]現金流量表怎麼做是什麼?優點缺點精華區懶人包

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2020-06-03 11:12:52

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    2021-05-26 21:47:17
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    今日主持又是收穫滿滿!

    感謝許多夥伴們的參與

    讓大家在教養的路上不孤單、彼此打氣!



    以下是今日的筆記整理

    _____________________________

    題目:孩子能自律,父母不焦慮 (啟發孩子的內在動機)

    主題:
    1孩子的壓力。
    2.課題分離。
    3.自然結果與邏輯結果。
    4.如何啟發孩子的內在動機?

    _____________________________

    好讀版:
    https://pse.is/3hlkvk

    我們要練習自我察覺 ,那你是否有忽略孩子感受?

    你有察覺到孩子的壓力嗎?
    孩子是否有因無法符合媽媽的期待而感到氣餒?

    三寶媽問:孩子之間有相處之間的壓力?
    老師:當孩子在引起你注意的時候,你的內在感受?
    三寶媽:無奈~
    老師:可讓孩子輪流說,並讓彼此討論。
    討論完後,在跟媽媽說怎麼處理

    「手足競爭是歷程,但我們要教導的是如何合作」
    導向彼此合作,將孩子們看成為一體

    孩子的壓力有三種:
    一、正向壓力:感受到壓力
    例: 考試 比賽

    二、可容忍的壓力:挫折 責備
    例:處罰 被罵 父母吵架

    用「傾聽」的方式跟孩子說:你會不會覺得難過?生氣?
    去陪伴孩子的壓力
    讓孩子感受與理解我們的關心,避免說教

    青少年的孩子,會不喜歡我們說教,我們就避免
    只要陪伴他就好

    若孩子願意跟我們講,切記,不要教他
    只要同理他就好
    例:喔~原來是這樣子,還有嗎?
    ▷孩子說得越多,越能把壓力卸下來

    青少年,會受同儕影響,若願意跟我們說,與我們分享同儕問題,我們該開心,不要加入我們太多的想法
    聽聽他的想法,問問他的感受
    詢問如果是他,他覺得如何?會如何處理?

    三、毒性壓力:
    例:每天在學校被老師罵、 爸爸媽媽每天吵架、 每天被同學欺負|霸凌
    ▷避免孩子有毒性壓力

    壓力的解藥:
    一、掌控感:
    讓孩子從心裡認為事情是自己要做的
    讓孩子自己決定

    二、能力提升
    不是教他,而是給他勇氣
    例:「我們」來試看看
    讓孩子覺得媽媽跟我是站在一起的

    很難?「我們」來試試

    三、運動:
    有規律的運動

    「察覺自己與孩子的情緒
    先處理自己煩躁的情緒」

    忍耐不要去涉入「孩子的掌控感」
    是什麼樣的原因,孩子沒有想要把成績弄好?
    ☞聚焦在孩子這個「人」而不是聚焦在問題
    例:你滿意嗎?你會想把成績考好嗎?(關心的傾聽與詢問)

    若孩子年紀較小掌控力較弱?而老師給壓力?
    ☆注意:當孩子覺得他很好,他會做的更好
    例:寫字_容易引起孩子的挫折
    大人容易用大人的標準來要求
    要記得,學習是歷程,不是結果

    在過程中,找到孩子做得好的地方
    例:
    「哇~你這幾個字好漂亮呢!媽媽覺得寫得很好」

    「你覺得寫不好唷?那要怎麼寫得好呢?」

    ✖︎注意:不要去擦孩子寫的字,要擦讓孩子自己去擦
    訓練都是技巧與歷程
    不要讓他覺得很挫折,而是要讓他覺得很有能力的
    ☞記得在過程中找出孩子做的好的地方來鼓勵

    課題分離:
    你的孩子目前讓你感到困擾的行為是?

    二歲,一直挑戰?
    二歲,正在探索,一直嘗試可摸得到看得到的,敏銳性強
    越能引起我們注意的事情,越想要做
    ☞少說不可以,而帶著他們,我們可以來做什麼

    例:
    「不可以丟人」,不可以被忽略了,而只聽到丟人

    議題:誰該為上課遲到負責任?
    是孩子,不是家長
    不是我們幫他處理事情,應是如何給孩子勇氣讓他能夠自律

    跟孩子一起訂立規則,訂立你同意他也同意的
    討論他可以決定與解決的方式
    (可透過家庭會議的方式)

    若隔天,他失敗了,要不要責備?
    不要責備,事情失敗與人失敗分開,
    做不到我們明天再繼續就好
    例:哇~我們今天沒有達成任務,我們明天再來!我們再挑戰!

    若孩子不能吃冰,可以吃什麼?
    找一個取代的東西

    我們跟孩子一樣會有挫折感,
    孩子腦神經還在發育對挫折感反應很敏感、很直接
    不要教他怎麼做,而是同理並讓他思考
    不要加重挫折感那嚴重的事情
    讓他覺得沒關係,我們在努力就好
    耐挫力與韌性會越來越好
    👉🏻耐挫力與韌性能力的培養,重點在於他能夠感受到父母親對他的支持

    你不要孩子做「某件事情」
    例:你不要他看電視!那他不要看電視他能做什麼?

    當孩子做錯事,與另一伴觀點不同
    不要去講道理、說教,也不要拿出教養書說的知識
    會將另一伴對教養會越推越遠
    ☞去理解當下他看到事情的感受
    例:你看到這樣你好像很生氣,你覺得很不應該?
    先用傾聽,同理他的感受

    先處理孩子還是另一伴?
    ☞情緒穩定後再說再溝通。
    盡量彼此同理

    老么通常會用更激烈的方式來處理事情,因他有競爭性(本能)

    課題分離
    不要處理太多孩子的事情,孩子會覺得氣餒
    來自於,媽媽好像不相信我有能力處理自己的事情
    孩子會沒有勇氣處理自己的事情與失敗
    ☞家長應陪在他旁邊給予勇氣,面對失敗

    例:孩子在學校遇到問題
    問:那你可以怎麼辦?
    可以怎麼說?
    不會說?「我們一起來練習」

    不用太注重技巧,技巧可以一直變動

    自然結果&邏輯結果
    自然結果:
    孩子要自己面對結果
    例如下雨沒帶傘,他就要自己淋雨

    當孩子越來越大,趨向使用自然結果
    千萬不要說!「我不是跟你說過了媽?」
    而是要表達同理與傾聽,感受孩子的感受
    當孩子感受到父母的同理,孩子舊能產生勇氣

    邏輯結果:
    與孩子一起訂出一個規則
    例:孩子拿牛奶翻倒
    ✖︎:叫孩子去罰站是處罰
    ○:讓孩子自己處理翻倒的東西,而這樣是有因果關係的
    ☞以「溫和且堅定」的方式來處理

    點數制度是否合適?
    可以用,但不要一直用
    可當啟動,但後面要做轉化
    *解釋:孩子還小,不懂內在動機時,可用點數當啟動,引導孩子做事情
    而當孩子漸漸長大,該轉換成孩子的內在動機,少用點數與獎勵

    為何正向教養不建議點數與獎勵?
    因會把它把事件與點數、獎勵連結,就像是為了獎勵而做
    容易模糊焦點
    如,將客廳掃一掃,應是為家裡環境好
    將成績考好,是為自己負責
    ☞點數與獎勵會沖淡它的正向價值

    ☞點數、獎勵,容易變成操控孩子的手段

    獎勵與懲罰,短期有效,但長期失效
    懲罰會讓孩子內心反抗、認為不公平

    獎勵可以帶來成效,短期可以立即驅動孩子做我們期待的事情。
    懲罰會讓孩子因為害怕,而照我們的意思去做什麼或不做什麼。

    父母的想法是要改正孩子的錯,但孩子的想法是什麼?不公平?

    ☞不要去打孩子!
    忍不住,先轉換情緒,先冷靜下來

    案例:有一個常被打的孩子
    老師問孩子,當孩子被打的時候心裡在想什麼
    孩子的想法是「好了沒?」
    逞罰與打孩子沒有辦法達到教育的目的

    問:那如果已經體罰孩子了呢?如何挽救?
    答:事情已過,不要自責

    當父母在打孩子時,透露二個訊息
    一 你做這事讓我很生氣
    二 生氣可以打人
    反而變成以身作則,以暴制暴?

    事情已過,現在開始我們努力就好!

    ☞當孩子做不好時,我們可以接住他的情緒
    不用教他、不用指導、不用罵
    接近他就好

    自我價值
    孩子如何看待他自己?

    我們要看到孩子進步的地方

    ▷當孩子倍受鼓勵,就會覺得有價值
    ▷當他有能力可做到許多事、可幫助人,就會覺得有價值

    來賓問題:為什麼不要用獎勵?
    因獎勵是上對下的縱向關係

    犒賞,可以用慶祝的方式來呈現

    我們太強調結果,孩子會很害怕失敗
    我們要看見中間的努力,鼓勵他做好的地方

    來賓問題:無慮 他律 自律
    我們父母扮演的角色是在旁鼓勵
    給孩子勇氣,讓他自己做得到

    他律:
    我跟孩子一起訂出日常規範
    不是媽媽叫他這樣做,而是孩子自己可以做

    討論:孩子想要做什麼,帶他去做
    盡量不要引導作業寫完可以看電視

    寫字
    剛開始不要寫太多,只要願意寫都給予鼓勵
    不用規定量,他有寫都很棒!
    可說:媽媽覺得你這幾個字寫得很認真、這幾個字很好看呢

    情感連結是最重要的!
    讓他連結,寫作業很好呀~我可以跟媽媽一起完成什麼事情
    (讓孩子覺得跟父母完成事情是有趣的、有動力的!)

    孩子容易覺得達不到父母的標準 孩子容易落入氣餒、放棄
    所以當孩子一表現好,帶著孩子去看見他做好的地方

    ☞沒有一個孩子要讓自己不好
    現在不好應該是內心感到氣餒
    孩子現在不好,不是永遠都不好
    他只是還沒學會
    我們要要培養孩子的是持續的動力

    來賓問題:零用錢議題
    不要把零用錢當作是一種獎勵的方式,會扭曲價值觀

    如何學會慾望與控制?

    孩子有想買的東西?
    跟孩子討論一星期要多少?
    不要將獎勵金錢與事件綁在一起,也不要扣孩子錢
    媽媽給的零用錢,跟表現沒關係

    帶著孩子去做現金流量表
    重點,不管他買什麼都不能反對!
    我們可以用好奇與探索去問他
    不然之後會隱匿,
    不管他寫什麼我們都不反對,我們可以不認同,但不反對、不出意見

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    2021-04-29 16:05:40
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    2021-04-21 07:45:00
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    3、怎麼設定關鍵活動與指標,複製成功經驗
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    2019-12-02 18:00:08

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    2018-05-04 14:30:17

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    原文字幕

    嗨大家好 我是Ashlee
    這應該是我第一次分享關於創業的話題
    我的背景
    我在學生時代就開始自己做一些小生意
    現在我跟我男朋友結合了我們的興趣
    就是健身
    成立了一個自創的健身服飾品牌
    我知道很多人想要創業
    但可能創業對很多人來說比較陌生
    很多事情都是未知數
    甚至不知道要從何開始
    很多時候可能只是想一想就放棄了
    這段時間我有學習到一些經驗
    希望藉由我的分享可以對你有幫助
    你的事業可不可行
    該注意的有什麼
    其實我有的可能只是一些
    實務上遇到問題該怎麼解決的一些經驗
    以下我會分享到 The Knack 這本書的一些內容
    希望可以給你作參考
    這本書的作者他用條列式的方式
    列出他在創業過程中學到哪些事情
    大家如果有興趣的話可以去翻閱一下
    創業 不管你要做什麼生意
    在你真正開始以前
    你不會知道這個事業可不可行
    做不做得起來
    值不值得做
    首先你要確認的是這個事業是否可以存活
    所謂存活呢
    就是這個事業所帶來的現金
    有沒有辦法支付你所有的開銷
    大多數人在第一次創業的首要目標就是
    活的久一點
    還有很多在初次創業的人會過度樂觀
    導致他們在花費有限的資金中做出錯誤的決定
    大家知道 創業你要有足夠的資金
    那這個資金是多少錢呢
    這筆資金可以讓你的事業撐多久
    這就是一件很重要的事情
    這個時候寫一份創業的計畫書
    可以幫助你弄清楚這個過程
    這個計畫書不需要多精美
    並不是要給股東或是給金主看的
    只是讓你自己理清楚
    簡易版的損益表以及現金流量表
    把每個月的銷貨預測
    銷貨成本跟間接費用
    做一個合理的預期
    把它們寫下來
    再來很重要的
    毛利率
    營業收入減掉你的銷貨成本
    或者是服務的成本
    就會是你的毛利
    毛利決定了你所需要的資金
    銷貨量
    以及你能支付的間接費用
    要多久才可以知道這個事業可不可行
    甚至知道這個事業能不能存活下去
    我們現在就來說說毛利率
    假設你花了九百塊做了一個產品
    或者說你進貨花了九百塊錢
    你以一千塊錢轉售
    那你的毛利就是一百元
    也就是營業收入的10%
    假設你營運這個公司一個月需要三十萬的費用
    那麼你一個月就會要有三百萬元的銷售業績
    去足以支付這個費用
    公式是在這邊
    三十萬除以你的毛利率10%等於三百萬
    你每個月的營業額要三百萬
    因為你的毛利率只有10%
    所以你才可以足以支付這三十萬元的費用
    那麼假設你的行業性質
    你是需要三個月的時間才可以拿到你的帳款
    像有一些工作性質可能是
    你發包出去
    然後工程做好了
    這個時候你的業主不會馬上給你錢
    可能是等到一定的時間後
    才會撥這個款給你
    假設你的行業性質三個月才可以拿到帳款的話
    那麼
    你就必須放六百萬元以上的現金
    才能在每個月收到三十萬元的支付費用
    達到損益平衡
    這個時候毛利率就是關鍵了
    你必須用毛利率去支付你所有的費用
    包含薪資支出
    租金 水費 電費 網路費 電話費
    可能一些消耗品 文具費用
    行銷費用 營所稅等等各種
    如果你的毛利率是10%的話
    等於你需要支付一元的費用的話
    你必須要創造十元的營業額
    才可以去打平這個費用的支出
    如果你今天的毛利率是40%的話
    你要付一元的費用只需要創造2.5元的營業額就可以到平衡
    所以資金有限的時候呢
    毛利率真的是非常的重要
    毛利率愈高 支付費用所需要創造的營業額就會愈小
    而你的資本就可以撐得更久
    對大多數的新事業而言
    時間活得久就是生存的關鍵
    有了營業收入銷貨成本跟間接費用
    你就可以算出每個月的損益表
    你會開始了解現實
    你將會知道銷貨不一定會帶來利潤
    而營業額跟利潤還有現金也都是三個不同的東西
    所以寫事業計畫書是讓你了解
    讓你對一開始需要投入多少資金有一個概念
    那一開始需要投入多少資金呢
    這是現金流量表
    但大多數情況是這樣的
    你會看到累積的現金流
    一個月比一個月還要糟糕
    直到你的事業穩定
    現金流開始好轉
    如果你預期的現金流一直沒有改善的話
    那這個事業就不可行
    你要找的是其他的東西來做
    如果可行的話你所需要的創業資本
    理論上就等於報表上最大的現金赤字
    赤字你們知道吧
    紅色的就是負向
    其實我不知道這樣的影片對大家來說會不會有點深
    我以前是學商業
    雖然我在唸書的時候沒有非常認真
    但是對於這些基本的概念有小小的接觸
    所以如果太深的話請留言跟我講
    剛說到你所需要的創業資本
    理論上是等於你最大的現金赤字
    如果你將這個金額投入你的事業當中
    理論上是可以避免資金短缺的
    不過實務上我們會把這個數字增加到至少50%以上
    當作一個準備金
    設立準備金的理由呢
    是成本總是比預期的還要高
    而利潤總是比預期的還要少
    事實上你所需要的金額可能遠比你預估的金額還要再大
    還有一個為什麼要設立準備金
    是比較心裡跟情緒層面上的問題
    如果你一開始就知道可能會有哪些狀況發生的話
    跟一個你以為你已經投入了
    所需要的最大資金
    這個心裡的感受度是差很多的
    所以做事業企劃書會讓你直接進入下一個階段
    你會開始知道要讓事業存活
    你可能會遭遇到的問題
    開始了解毛利
    賒銷 收款等等對你的現金流有什麼樣的影響
    你會了解到現金流量決定你的事業是否可以存活的久一點
    讓你知道你的事業在紙上
    跟現實上可不可行
    說到這邊有沒有覺得很沉重
    那我給大家一個比較正面一點的消息
    現在是網路 互聯網的時代
    其實相較於過去我們有很大的優勢
    用更低的成本更少的費用去支撐起一個新創事業
    所以希望大家還是可以抱著很多的希望去做你想要做的事情
    我也希望這集的視頻分享對你有幫助
    前幾天我的YouTube粉絲量達到十萬
    我超淡定的
    我心裡想的是我該發些什麼樣的內容去幫助更多的人
    所以希望你可以在下面留言給我
    讓我知道你喜不喜歡這樣子的主題
    還有我的男朋友 Tao
    他最近成功把他的YouTube頻道轉換成
    原本是健身
    轉換成一個創業分享
    不過他的內容會比較偏向一些理想
    心態上
    跟我們最近遭遇到的一些小難關的分享
    如果你有興趣的話可以去逛逛
    我相信對你會有很多的幫助
    最後如果你喜歡這個影片的話
    請不要吝嗇地給我一個Like
    然後分享給你所需要的朋友
    我們下次見
    Peace

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