【應屆考生必睇】說話卷最後提示：
1. 提供選擇的題目（正常有A、B、C），不宜說我的選擇（例如A）可以和你的選擇（例如B）合併。考評列出三個選項，目的是希望同學透過比較三者，從而作深入討論。例如問你一幅畫送給中國，有什麼元素，有熊貓、牡丹、長城，你說三者合併共同印在畫中，則不符題目要求。然而，有...
【應屆考生必睇】說話卷最後提示：
1. 提供選擇的題目（正常有A、B、C），不宜說我的選擇（例如A）可以和你的選擇（例如B）合併。考評列出三個選項，目的是希望同學透過比較三者，從而作深入討論。例如問你一幅畫送給中國，有什麼元素，有熊貓、牡丹、長城，你說三者合併共同印在畫中，則不符題目要求。然而，有些時候選擇之間是可以互相影響的，例如前年問衡量城市是否適宜，有三個選項：A（環境素質）、C（政治狀況），選擇C的同學則可以說政治會影響該地方的環境素質（必須列舉論證）。 .
2. 請留意：如果是三選一的「選擇題」，則必定要經過比較，「單邊」的處理方法並不可取。而且必定要回應題目的重點，例如「以下何種對人類生活最有意義」，何謂意義呢？你的選項是否在論證過程中能夠回應「意義」一詞呢？ .
3. 例子的價值不在於例子的本身，在於你接下來的解釋。此之謂「論證」過程，這是說話卷其中一項重要的考核指標。中等成績考生（佔較多）普遍犯這個推論錯誤。只顧引例，忽略說明例子和論點之間的關係。設例非常危險，要有代表性。 .
4. 「談談你的看法」題型除了論述立場之外，也可以多角度討論題目的關鍵字眼，討論範圍較闊。如果是有人說A，有人說B的題型，緊記要「兼論」。「同意與否」的題型講究同學如何論證自己立場。「評論題」考核考生判斷是非、論評利弊，須先有立場（價值判斷），後加以闡釋。至於「共識題」，則過程中務必表示有求同存異的心態，如此則即使不能達成共識亦可。不論題型如何，討論時切忌堅執一己之見，對別人說法大肆抨擊，亦不能以辯論形式作討論。口語溝通，考核的是大家溝通的過程，如能收窄分歧、求同存異則更佳。一組高下之別，在於其於十五分鐘之後，是否還是「原地踏步」，如是，則不過中上品。 .
5. 說話一卷，重點在「聆聽」，然後「說」。所以，「聽得懂別人」是重點，然後回應。自說自話是考試大忌。 .
6. 每次發言時間長度、離題處理等最新資訊我已錄好短片（約20分鐘），上載至遵理學校網頁，務必觀看。其中我提及到2017年的考評資訊，試前必看。主考老師於在首輪發言後，會出言示意，同學不論次序可自由發言。投入討論，可作筆錄，發言不宜少於1+2。 .
7. 首輪發言時間要充份利用，這是你第一次（希望不是最後一次）的完整發言。要有立場，至於深入論述一個論點抑或泛論各點，則視乎同學不同的處理方法。說話方式人人有異，不必刻意統一做法。不過，如果你在首輪「拋下很多論點」，及後於自由時間未有回應，對分數有所影響。所以，要顧及自己能力。 .
8. 三揀一不代表是共識題，但如第4點所言，能收窄分歧、求同存異則更佳。另外，總結不是必須。只是將全組同學的發言重複一遍對整體討論無效。切記，你的每次發言，都必須對深化、全面剖析題目有正面作用。 /
9. 不要死背句式、套語，公式化而且格格不入的用語只會予人突兀之感。這點我反複強調，要自然、要合乎自己說話風格。如果「技巧」重於「內容」，則討論考核失去其價值。慎之戒之！ /
10. 思維要反覆驗證，推論要合理，同時要逐步逐步推衍。我們團隊曾有一題說話題目問何種飲品能代表青少年，選擇有「水」、「檸檬茶」、「鴛鴦」。有同學說鴛鴦代表男女交合，而青少年不可談戀愛，所以「鴛鴦」是不好的選擇。我笑而不語。 /
11. 留意題目箇中句子關係。如非必要不要兵行險著，胡亂中立（視乎情況）、胡亂將題目切割都非常危險。量力而為，穩中求勝才是應考關鍵。 /
其他練習方法、準備工夫和應試技巧，我已於堂上一一講授。給自己多點勇氣。要夠tough夠自信。祝大家遇上好題目，當然，還有好的隊友。 .
另外，考完的試題不宜深論，我只會放上問題，不放答案，以免影響同學其他科目的備試心態。如我所言，同年內不會重複。坊間的所謂答案分析拆解，亦不代表是唯一答案，不必聽不必睇，對你只是有害無益。對與錯要看整體表現，也要看同組同學的內容。收拾心情吧，你能做到是贍前，不是顧後。祝你們，一往無前。
熊貓試題答案 在 小皮 楊心美 Facebook 的最佳貼文
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身為動物系女友，你最像：
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熊貓試題答案 在 YY Lam Facebook 的最佳解答
【應屆考生必睇】說話卷最後提示：
1. 提供選擇的題目（正常有A、B、C），不宜說我的選擇（例如A）可以和你的選擇（例如B）合併。考評列出三個選項，目的是希望同學透過比較三者，從而作深入討論。例如問你一幅畫送給中國，有什麼元素，有熊貓、牡丹、長城，你說三者合併共同印在畫中，則不符題目要求。然而，有些時候選擇之間是可以互相影響的，例如前年問衡量城市是否適宜，有三個選項：A（環境素質）、C（政治狀況），選擇C的同學則可以說政治會影響該地方的環境素質（必須列舉論證）。
2. 請留意：如果是三選一的「選擇題」，則必定要經過比較，「單邊」的處理方法並不可取。而且必定要回應題目的重點，例如「以下何種對人類生活最有意義」，何謂意義呢？你的選項是否在論證過程中能夠回應「意義」一詞呢？
3. 例子的價值不在於例子的本身，在於你接下來的解釋。此之謂「論證」過程，這是說話卷其中一項重要的考核指標。中等成績考生（佔較多）普遍犯這個推論錯誤。只顧引例，忽略說明例子和論點之間的關係。設例非常危險，要有代表性。
4. 「談談你的看法」題型除了論述立場之外，也可以多角度討論題目的關鍵字眼，討論範圍較闊。如果是有人說A，有人說B的題型，緊記要「兼論」。「同意與否」的題型講究同學如何論證自己立場。「評論題」考核考生判斷是非、論評利弊，須先有立場（價值判斷），後加以闡釋。至於「共識題」，則過程中務必表示有求同存異的心態，如此則即使不能達成共識亦可。不論題型如何，討論時切忌堅執一己之見，對別人說法大肆抨擊，亦不能以辯論形式作討論。口語溝通，考核的是大家溝通的過程，如能收窄分歧、求同存異則更佳。一組高下之別，在於其於十五分鐘之後，是否還是「原地踏步」，如是，則不過中上品。
5. 說話一卷，重點在「聆聽」，然後「說」。所以，「聽得懂別人」是重點，然後回應。自說自話是考試大忌。
6. 每次發言時間長度、離題處理等最新資訊我已錄好短片（約20分鐘），上載至遵理學校網頁，務必觀看。其中我提及到2017年的考評資訊，試前必看。主考老師於在首輪發言後，會出言示意，同學不論次序可自由發言。投入討論，可作筆錄，發言不宜少於1+2。
7. 首輪發言時間要充份利用，這是你第一次（希望不是最後一次）的完整發言。要有立場，至於深入論述一個論點抑或泛論各點，則視乎同學不同的處理方法。說話方式人人有異，不必刻意統一做法。不過，如果你在首輪「拋下很多論點」，及後於自由時間未有回應，對分數有所影響。所以，要顧及自己能力。
8. 三揀一不代表是共識題，但如第4點所言，能收窄分歧、求同存異則更佳。另外，總結不是必須。只是將全組同學的發言重複一遍對整體討論無效。切記，你的每次發言，都必須對深化、全面剖析題目有正面作用。
9. 不要死背句式、套語，公式化而且格格不入的用語只會予人突兀之感。這點我反複強調，要自然、要合乎自己說話風格。如果「技巧」重於「內容」，則討論考核失去其價值。慎之戒之！
10. 思維要反覆驗證，推論要合理，同時要逐步逐步推衍。我們團隊曾有一題說話題目問何種飲品能代表青少年，選擇有「水」、「檸檬茶」、「鴛鴦」。有同學說鴛鴦代表男女交合，而青少年不可談戀愛，所以「鴛鴦」是不好的選擇。我笑而不語。
11. 留意題目箇中句子關係。如非必要不要兵行險著，胡亂中立（視乎情況）、胡亂將題目切割都非常危險。量力而為，穩中求勝才是應考關鍵。
其他練習方法、準備工夫和應試技巧，我已於堂上一一講授。給自己多點勇氣。要夠tough夠自信。祝大家遇上好題目，當然，還有好的隊友。
另外，考完的試題不宜深論，我只會放上問題，不放答案，以免影響同學其他科目的備試心態。如我所言，同年內不會重複。坊間的所謂答案分析拆解，亦不代表是唯一答案，不必聽不必睇，對你只是有害無益。對與錯要看整體表現，也要看同組同學的內容。收拾心情吧，你能做到是贍前，不是顧後。祝你們，一往無前。
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說話卷最後提示：
1. 提供選擇的題目（正常有A、B、C），不宜說我的選擇（例如A）可以和你的選擇（例如B）合併。考評列出三個選項，目的是希望同學透過比較三者，從 而深入討論。例如問你一幅畫送給中國，有什麼元素，有熊貓、牡丹、長城，你說三者合併共同印在畫中，則不符題目要求。然而，有些時候選擇之間是可以互相影響的，例如去年問衡量城市是否適宜，有三個選項：A（環境素質）、C（政治狀況），選擇C的同學則可以說政治會影響該地方的環境素質（必須列舉論證）。請留意：如果是三選一的「選擇題」，則先要比較，後選擇。而且必定要回應題目的重點，例如「以下何種對人類生活最有意義」，何謂意義呢？你的選項是否在論證過程中能夠回應「意義」一詞呢？
2. 例子的價值不在於例子的本身，在於你接下來的解釋。此之謂「論證」過程，這點將是說話卷其中一項重要考慮指標。設例非常危險，要有代表性。
3. 「談談你的看法」題型除了論述立場之外，也可以多角度討論題目的關鍵字眼，討論範圍較闊。如果是有人說A，有人說B的題型，緊記要「兼論」。箇中關鍵，在於第六期筆記。「同意與否」的題型講究同學如何論證自己立場。「評論題」考核考生判斷是非、論評利弊，須先有立場（價值判斷），後加以闡釋。至於「共識題」，則全組必須有求同存異的心態。不論題型如何，討論時切忌堅執一己之見，對別人說法大肆抨擊，亦不能以辯論形式作討論。口語溝通，考核的是大家溝通的過程，如能收窄分歧、求同存異則更佳。一組高下之別，在於其於十五分鐘之後，是否還是「原地踏步」，如是，則不過中上品。
4. 說話一卷，重點在「聆聽」，然後「說」。所以，「聽得懂別人」是重點，然後回應。
5. 每次發言時間長度、發言疊聲等最新資訊我已錄好短片，上載至遵理學校網頁，務必觀看。其中我提及到2016年的考評資訊，試前必看。主考老師於在首輪發言後，會出言示意，同學不論次序可自由發言。投入討論，可作筆錄，發言不宜少於1+2。
6. 首輪發言時間要充份利用，這是你第一次（希望不是最後一次）的完整發言。要有立場，至於深入論述一個論點抑或泛論各點，則視乎同學不同的處理方法。說話方式人人有異，不必刻意統一做法。不過，如果你在首輪「拋下很多論點」，及後於自由時間未有回應，對分數有所影響。所以，要顧及自己能力。
7. 三揀一不代表是共識題，但如第3點所言，能收窄分歧、求同存異則更佳。另外，總結不是必須。只是將全組同學的發言重複一遍對整體討論無效。切記，你的每次發言，都必須對深化、全面剖析題目有正面作用。
8. 不要死背句式、套語，公式化而且格格不入的用語只會予人突兀之感。這點我反複強調，要自然、要合乎自己說話風格。如果「技巧」重於「內容」，則討論考核失去其價值。慎之戒之！
9. 思維要反覆驗證，推論要合理，同時要逐步逐步推衍。我們團隊曾有一題說話題目問何種飲品能代表青少年，選擇有「水」、「檸檬茶」、「鴛鴦」。有同學說鴛鴦代表男女交合，而青少年不可談戀愛，所以「鴛鴦」是不好的選擇。我笑而不語。
10. 留意題目箇中句子關係。如非必要不要兵行險著，胡亂中立（視乎情況）、胡亂將題目切割都非常危險。量力而為，穩中求勝才是應考關鍵。
其他練習方法、準備工夫和應試技巧，我已於堂上一一講授。給自己多點勇氣。要夠tough夠自信。祝大家遇上好題目，當然，還有好的隊友。
另外，考完的試題不宜深論，我只會放上問題，不放答案，以免影響同學其他科目的備試心態。如我所言，同年內不會重複。即使有分析，亦不代表是唯一答案，對與錯要看整體表現，也要看同組同學的內容。收拾心情吧，你能做到是贍前，不是顧後。祝你們，一往無前。