🀄️ 大家敲碗的「中文注音課」教學連載終於開始囉！

去年我已經把小菱的課程流程寫在部落格裡了，請大家先複習一下喔！我這篇紀錄就來分享一下我的課程設計的理念（原因）、學習成效及教學過程的經驗

https://annapctsai.pixnet.net/blog/category/5333848

＊我個人認為選擇學注音的前提是中文『聽』『說』要流利學起來才會事倍功半，如果國語聽說能力不好我會建議直接學『漢語拼音』比較好喔！

✅為什麼注音符號沒有按照順序教？
- 我喜歡讓小孩學了兩三個注音符號後（or上了2-3週後）馬上開始慢慢讓她們🈶️拼音的概念，單獨認（背）注音，同時又學生字、詞彙，下一週教新的注音符號又可以跟上一週的注音符號拼起來成為新的字，又可以當作複習，注音越學越多，可以有越多組合
- 從教注音中學習各種聲調，然後延伸學習很多『字彙』『詞語』，而且我不喜歡教太難的詞語，要是年齡選字來教，才能增加印象提升效果，例如我會教ㄆㄧ：披風、皮膚、屁股，我就不會教痞子、怪僻（因為3歲小孩聽不懂）
- 請大家看照片看我的上課小抄

✅複習課怎麼複習？
- 我喜歡教了3-4週後，累積了6-8個注音做一個總複習課程，把所有的小朋友的程度拉平，因為我們班有五個小朋友，一定會有些小朋友學的比較快有些比較慢，要有一些緩衝時期，讓大家多多複習
- 複習週就是有點小考的感覺，把前幾週交過的注音用搶答、配對遊戲來做小比賽，小朋友一起玩一起較勁，猜對的人有貼紙可以拿，大家才會更努力在家準備好再來上課

✅回家有沒有作業？怎麼複習？
- 小菱去年我們都沒有回家（用寫的）作業，因為對於3歲小孩來說，要她們拿筆寫字實在是太困難了，所以我們都是發字卡（Flash Card/閃卡），回家複習就好
- 回家後一週複習個2-3次，像玩遊戲一樣，每次花個5-10分鐘就解決了（方法請看上方的部落格文章）
- 我會利用圖卡＆字卡的方法，交替重複使用增家變話趣味性，不要氣餒，多多練習總有一天孩子會讓你驚艷的

總結：
- 你不要看我排的課程內容好像很少，一週才教2個注音，但是對於才剛滿三歲的小孩來說（等於是幼稚園小班）其實這樣的進度其實剛剛好喔！因為一周一周累積下來其蠻多的。
- 如果已經是五六歲的大孩子們的話，我會建議一次教5-6個，但是進度也不要快，每教完10個注音左右要複習一次，確定孩子們背熟了以後再教繼續教新的，2-3個背完37個注音應該沒問題

#以下留言開放Ｑ＆Ａ

📚 僑委會免費中文課本簡介與領取程序

大家都知道我對娜菱的中文路努力已經近四年了，雖然小娜注音已經沒有問題，但是念起中文繪本來還是結結巴巴，小菱目前也是注音全部背完，正朝向兩個注音拼起來的階段，所以我相信只要努力總有一天會成功的💪

在3-5歲學習注音的路上我通常不用課本，但是我發現五歲以上的孩子開始字寫得不錯的時候我就很推薦使用課本，而僑委會所編製的華語教材我真心覺得非常適合我們這種ＡＢＣ的小孩而設計，真的是很棒👍

我就在這裡簡單介紹一下我常用以及我很推薦的幾本書：（詳細的內頁介紹我會另外寫文介紹）

📚注音教材：
-- 我個人的經驗是，如果小孩的母語是中文的話，就可以教注音，母語的意思是，小孩從一歲多開始學講話時就是講中文，我建議滿三歲(3-3.5歲）就可以開始背注音符號，所以中文聽說能力要很流利，學注音起來才會事倍功半。如果小孩從小就是講英文，或是到5-6歲才開始接觸中文的話，我會覺得可以跳過注音這個階段，直接從背中文字開始，已經會唸英文以後直接學漢語拼音
✅ 『學華語開步走』（注音）
- 這本書可以用來當教材（圖檔），或著等到孩子們37個注音符號都背完後在拿來當課本教學
✅ 『學華語向前走K1』：課本Ａ、習作Ａ、課本Ｂ、習作Ｂ（共四本）
- 因為裡面有很多練習寫字的部分，我會建議滿五歲後等手的肌肉發展完全後拿來當做複習用，所以在用課本前孩子們都已經對注音符號滾瓜爛熟，念注音也五成功力，教學起來＆孩子們的使用上會很輕鬆，練習寫字更有加深印象的效果
✅『 新編華語注音符號課本』：
- 這本我建議把所有注音符號都背完也已經會讀書（注音）時拿來『念課文』練習（當課本）用會比較合適
✅ 『美洲華語』Level Ｋ：
- 這本也是要先把所有注音符號都背完也已經會讀書（注音or拼音）以後才拿來當課本用會比較合適

📚簡單中文（國字）教材
-- 打算不學注音，直接從國字or拼音學起的話，我就建議從這裡的教材開始學起
✅ 『學華語向前走K2』：課本Ａ、習作Ａ、課本Ｂ、習作Ｂ（共四本）
- 適合五歲小孩使用，每一課的生字不會太多，字也不會太難，都有字卡可以複習，課文有注音/拼音輔助漸進式學習把國字背起來
✅ 『美洲華語』Level 1：
- 這本教材其實設計的也不錯，由淺入深，內容生動活潑，也有字卡、練習寫中文，只是它沒有分課本習作兩本
✅ 小豆豆學華語
- 課文跟生活息息相關，有線上遊戲可以玩，小孩會喜歡

⏩⏩我個人非常推薦『學華語向前走』因為同一本課本同時注音＆拼音，對教學的老師來說非常方便，學注音＆學拼音的學生可以同時上課，沒辦法去僑委會領取課本，也可以100%從網站上免費下載。當然我也聽過很多人喜歡『美洲華語』這本書，但是它有跟『注音』、『拼音』兩個版本的課本，所以大家可以上網看課本內容自己做選擇，決定用哪一種以後再去僑委會拿書

🌐 https://www.huayuworld.org/material-download.php
🌐 http://www.mzchinese.net/

🈯️僑委會領許課本流程：
⏩台北市徐州路5號（台大醫院急診部對面）Building門口上寫著『中央聯合辦公大樓南棟』
⏩大家可以google map搜尋 https://goo.gl/maps/N8ykd4rqFSv 開車用導航、坐捷運公車就要再走一段路，google map在台灣也超好用的，會告訴你做幾號公車、轉哪個捷運，不用下載捷運公車APP也可以
⏩一進去大門後到中央的『服務台登記處』用『ＩＤ』換取『通行證』，ＩＤ可以是台灣身分證、健保卡、駕照、台灣護照 or 美國各州的Driver's License，櫃檯小姐會告訴你坐哪個電梯到15樓僑委會
⏩到了十五樓後有很多房間，就找門口的sign『書刊室』，進去後把『僑居地身份證明文件』交給服務人員後就可以自由選書了

🈯️領取課本須知：
✅ 僑胞『本人』出示『僑居地』身份證明文件（護照、居留證』
⏩例如：你住美國，就要出示美國護照or綠卡才能拿。所以記得不要把證件壓在一樓服務台換通行證了XXD
✅ 一個身份證明文件可領五冊（有些課本＋習作本會用橡皮筋綁在一起算一冊，不了解可以問值班人員）
✅每次領取間隔需兩個月以上
✅ 最新規定：每種教材一個人身份證明文件最多拿兩冊
⏩例如：你們全家四個人去（不分年齡）有四本美國護照就可以拿40冊
⏩如果預計拿15冊以上，我非常建議拿厚袋子or推車，因為僑委會的課本都蠻重的，15本以上會抱得很辛苦

🌐僑委會領取免費中文教材官網：https://goo.gl/9BgEpX

下一次我回台灣會是一年後的事，我這次回台就為了小菱的中文班小朋友的書去了兩次僑委會，用了Ｎ本護照才拿齊了課本，準備未來教學之用，希望打好大家的注音基礎，有需要的媽媽千萬要善加利用喔！

🌐小娜中文課分享 Part 1：https://goo.gl/aoQTUw
🌐小娜中文課分享 Part 2：https://goo.gl/CB2oqD
🌐小菱中文課分享 Part 1：https://goo.gl/aeHXWv

在你的身邊一定遇過一種人，雖然他不見得是團體中最幽默風趣或最出鋒頭的人，但和他相處起來總是特別開心，覺得特別溫暖舒服。相反的，有些人相處起來總覺得心好累、互動格外僵硬，不是常常話題中斷尷尬冷場，就是一開口總會讓人想要反駁他……。

所謂的好相處，並不是自己講得口沫橫飛，也不是要你當個忠實聽眾，而是讓對方想要一直跟你聊下去。人在談論自己的時候心情最舒坦，你可以找話題讓對方暢所欲言，也可以把聊天主題連結回對方身上。比方說：

1.多用生動表情快速給予回應，對方就會覺得你很好聊。
2.可以一邊提問，一邊找出讓對方開心的話題，然後以此擴展對話。
3.保持對事物的好奇心，在日常中蒐集資訊，培養話題的寬廣度。
4.當話題中斷時，活用關鍵問題延續對話，例如：天氣、近況、身體健康、工作興趣等等。

取自《讓對方覺得超溫暖的相處練習》

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這本書的筆法語氣，很誠懇、實在，我能感覺到作者所提的「溫暖」。

對我來說，能當個忠實聽眾，在現代社會已經很了不起了。能做到傾聽，實在不一定要把講話的技巧練得那麼純熟，至少就一般人際關係來說。

多跟人接觸、多閱讀，慢慢就可以磨練出，跟人自在相處的本領。然而，對於人際互動實在感到焦慮的朋友，需要清楚說話技巧指引的朋友，就可以參考這本書了。

以這一篇來說，是在談怎麼開啟話題，這牽涉到平常對人事物能不能自然地感到好奇。以我自己的經驗來說，一個人願意對人事物感到好奇，通常不缺話題，而且也比較能抓到對方感興趣的領域。

這個部分可以訓練，但需要時間，也需要對人有一定的敏感度。

這本書會在明天（6/2）晚上進行贈書直播，在直播前會有三篇文章先跟各位朋友分享。這本書的內容很能在生活中應用，歡迎各位朋友參與。

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對話中斷時可以靠「T．J．X．D．S．Q」重新開始

【有川真由美】

當聊天不順利，氣氛開始變得尷尬時，人們總是希望自己可以若無其事地轉移話題，讓對話更豐富順暢。

在遇到冷場危機時，最有用的六大關鍵詞就是「T．J．X．D．T．Q」（譯註：這裡用漢語拼音取代日文原文當作簡稱）。

「T」（天氣、季節）：明天開始會下雨；這個禮拜好像都會天氣不好呢。
「J」（近況）：上週我請假去了京都耶。
「X」（新聞）：據說好像要推出有圖案的車牌耶。
「D」（地區．周遭環境）：車站前已經搭好漂亮的燈飾了。
「S」（身體．健康）：您總是活力充沛，是不是有什麼特別的養生方法？
「Q」（興趣．工作）：您最近是不是有在爬山啊？

可以按這個順序聊下去，再從中選擇感覺不錯的話題丟給對方，時間很快就會過去了。

在話題告一段落要重新開頭時，可以用「說到這個......」、「對了」、「是說......」這種突然想到什麼的感覺來連結，就能自然而然地重啟話題。

譬如「說到這個，之前我曾經碰到這種情況喔」，或者拋出「○○先生這種時候都會怎麼做呢」之類的問題，再從對方回覆中提到的關鍵字擴充話題，就像聯想遊戲一樣連接到新話題即可。

各種雜談話題之中最容易吸引聽眾的，就是「我曾經有過這種經驗」、「我親眼見過這種東西」等本人的實際體驗。因為這種話題最能真實而鮮明地表達，對方也會很有興趣，自然能聊得開。

養成積極關心某個領域的習慣，才能多多儲存聊天的話題，即便只是小事也無所謂。譬如搭計程車時試著和司機聊天；有新的店開幕，就去看看裡面賣什麼。如此一來，就可以自然而然收集到「那位計程車司機好有趣」、「一樓咖啡廳的焗烤飯超好吃」等忍不住想說的話題。請抱著讓對方享受對話的服務精神，炒熱聊天的氣氛吧。

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以上文字取自
讓對方覺得超溫暖的相處練習：比起聊不停的社交高手，不如讓人相處自在更受人喜愛
https://www.books.com.tw/products/0010823013

預計明天6/2（日）晚上7點半進行本書的贈書直播，歡迎參與

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免費台北公益講座_6/8（六）慈濟人文志業中心_愛是一生的功課
https://www.facebook.com/events/578239432665226/

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