#喀琿LAB ▍ 我設計的表情貼也上架拉！(一次推三組！) 上週一口氣畫完了整組40張的貼圖後，趁著對貼圖創作的熱情未退，試著畫了一組表情貼(厭世女孩)，也順便練習和熟悉一下新學到的偷吃步。 在練習的過程嘗試用了不常用的筆刷，並且調整了一下參數，意外地調出一組很像雲朵的筆刷，用這款筆刷寫了ㄅㄆㄇ再加上熊貓臉，推出一組注音表情貼，不是我在說，這是目前市面上前幾名可愛的注音表情貼😉！ 雲朵熊貓注音表情貼送審後，又畫了一組104張的雲朵基本符號字母表情貼，因為這個規格會自動帶入標籤，且運用範圍廣一點。抓到訣竅後製作過程也變得蠻容易，所以賣不好就當練習寫字，賣得好就是賺到了🤣。 上架後自己買來在聊天室測試效果，覺得真的超級可愛的，我以後聊天都要用注音文了XDDDD ※有人想看關於表情貼的教學嗎？留言跟我說說你想知道什麼，我再抽空寫些教學文(上一篇教學文花了很多時間寫，但宣傳成效和互動都不如預期害我都沒啥動力寫下篇了😥)。 ————————— #LINE表情貼 #LINEemoji #LINE絵文字 #原創貼圖 #貼圖製作 #貼圖日常 #line貼圖 #line #LINEスタンプ #LINEクリエイターズスタンプ #linestickers #貼圖設計 #繪圖 #procreate #插圖 #ilustracion #插畫 #厭世 #面癱 #ㄅㄆㄇㄈ #bopomofo #文字設計 #表情包 #表情貼 #表情符號 #繪文字 #手寫字體 #手寫字 #手寫文字

今天，來跟大家講一個英語教學世界裏一個非常不可告人，但其實英文老師們大家各自心知肚明的一個天大的袐密，那就是--英文到底能不能透過學會一些規則（例如自然發音法）後，學習者就可隨心所欲的可以看字就讀出正確的音，聽音就可以拼寫。 我相信大家都有聽過這個說法--「其實英美澳等國的小朋友並沒有學英文的音標，所以其實我們台灣人也不需要學音標」。這個說法的前半部是正確的，母語人士的小孩的確沒有學音標，但這件事，卻得出「所以我們台灣人也不需要學音標」這樣的結論。Why?? 學英文，真的不需要音標嗎？ 先來討論英美澳等國的孩子。他們出生以後，見到以英文為母語的爸爸媽媽，他的第一個語言當然就會是英語（這裏先不討論移民或混血家庭，因為上一段的謬論中，也並沒有考慮到移民或混血家庭這些變數）。他的家人、朋友，甚至以後學校的老師，全都是用唯一、單一的這個語言跟他溝通，那麼說真的，他當然不需要學音標，很快就會「講」那個語言了。很多（本省）台灣人其實也都忘了，我們也都是這樣學會國台語的。 我從小跟阿公阿嬤說的語言就是閩南語。六歲上小學時，我的閩南語已經相當流利。當你每天只用一個語言的時候，你只需要「耳朵」跟「嘴巴」，不需要「眼睛」或「手」去書寫，就可以學會那個語言。若真要我說唯一的差別，那就是閩南語因為政治因素一直停留在方言階段（這部份歡迎大家討論，但我這個貼文並非政治文），閩南語的文字化也在近期才投入開發，閩南語目前在台灣並非書寫的語言。若要談論識字（率），台灣仍以繁體中文為主。而要學中文，我們從小學起，是需要學會拼音系統的（台灣的注音，大陸的拼音，都是拼音系統）。我們華人，能不能跟英美人一樣，不學拼音系統，直接認國字呢？那你不會讀的國字，又不會查字典，也不會看拼音或注音，那要怎麼學會讀法呢？歡迎大家討論。 再回到英美澳等國的幼兒，很快地，他們也開始需要學會認寫英文字。但他們跳過學音標，立刻進入認字的階段。而這時，兒美老師們都知道的 "sight words"， 就會出動了。因為英語中最常出現、最基本的單字，幾乎都沒有按照自然發音法所歸納出的邏輯，所以它們被做成了 sight words，透過大量閃示給孩子看，來達到教學與熟練的目的。 舉例來說，are you OK 的 are，發音跟 share, bare, rare 裏的are不一樣；you 裏的 ou 的發音跟 house, mouse, could, would, ought 裏 ou 的發音都不一樣；leg的e，也跟me, she, he的e發音不一樣。a的發音（第二張圖片）更是有九個完全不同的發音。 為何英文的發音會如此不規則，當然有它的歷史與發展史，短短貼文無法詳述，我更是花了一年在英國學英語教學法，也只碰觸到邊。若你真有興趣，可以來上我的 #里茲螞蟻IPA英式發音課程，其中會針對英語的（混血）發展史有諸多著墨。但在IG這裏，我們也只能提出... 英語發音如此雜亂的... 解決方法吧！ 在幼兒的世界，他們有很多時間可以遊戲，這些 sight words （或做成 flash cards）的中文名字有：常見字、視覺詞等等。它們被印出來，當成字卡，老師或父母親們，每天都這樣閃啊閃的給孩子們看，每天看，看到孩子像膝反射一樣，看到字就會讀，他們當然不需要學音標。 而我們台灣人，有辦法這樣嗎？ 我們，生下來，便要學一個世界上排名相當前面的最難的語言之一，中文，光沒有外語的干擾下，台灣小孩要學習繁體中文到可以閱讀長文或使用中文得宜就已有難度，所需時間也比英文母語孩子久（台大史嘉琳教授也曾如此說過），要把幼年孩子寶貴的學習時間又再花給英語，更是題外話的讓許多現任台灣各級學校老師經常提出以下評語--「現在國中高中學生普遍中文閱讀能力不足，許多孩子更是看不懂考試題目」。若真的不學音標，我們也必須像英美澳等國的孩子一樣，花大量的時間，每天看，天天看那些英文的 sight words，看到會。孩子們學習力強，或許台灣小孩真有辦法同時把中文跟英文都用母語人士的方式學好，那，你我這些大人呢？ 我們是大人了，我們有工作，你甚至可能上有老母下有小孩，你一天能有多少時間花在學一個新的技能呢？你說想學好英文，希望外國人可以聽懂你想說的英文，但在不會音標的情況下，要怎樣很快速很有效率的學會一個單字的發音呢？你有多少機會跟時間，在跟外國人溝通時，可以去猜測一個英文字的發音，企圖嘗試溝通？Hmm... 對方好像聽不懂，那我們再換個發音講講看好了... 看是不是可以猜對呢？ 所以問題的答案到底是什麼呢？    我沒有讀博士，或許這是一個很好的博士題目--「沒有學英文的音標，外國人是否也可以短時間學會英語」，但我想，我們沒有時間了。 時間，是一個成年人擁有的，最寶貴的資產了。再多的金錢，都買不回被浪費的時間。 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． #learnenglish #vocabulary #speakenglish #britishenglish #englishpronunciation #ielts #學英文 #英文單字 #英文筆記 #英文學習 #雅思 #英國留學 #生活英文 #英文教學 #英文口說 #英文發音 #英式英文 #英式發音 #背單字 #學英文的正確方法

#腳勤文青 ▍ 怎辦！字型怪怪的？Oops！The Fonts Went Wrong... 地 點｜松山文創園區台灣設計館 票 價｜$150 (單展全票) 展 期｜－2021/09/05 介 紹｜https://www.wowlavie.com/article/ae2100434 主辦單位｜經濟部工業局 執行單位｜台灣設計研究院 策展單位｜justfont ————————— 週六去松菸逛了與字型有關設計展覽，互動性蠻高，是個各方各業都能有所獲的展覽(一般大眾或對設計感興趣的初心者可以理解字體運用的重要性、有意策展的人士可以參考展場互動方式及展間設計)。 展覽分成三大區： ⚀ 第一章 字體超連結 站在觀測點上可以觀察幾個舉例的招牌，親身體會字體運用的必要性。(除了美觀與否，辨識度高低也很重要) 一側牆面列出常見的字體病徵(情境誤用、字體太多、變形、缺字......)，不只是單純的呈現誤用範本，還結合「語言溝通」上的常見毛病來譬喻，對於非設計領域的觀眾來說更好理解。字體是一種溝通工具，用的不好就像話沒講好，容易造成難以理解或誤解。 中間的幾個圓桌運用同樣的譬喻更進一步的以不同方式介紹字體運用的幾個規則(比例、層次、風格)，例如不同的字體就好像不同的語氣。 另一側則是召喚文字投影牆，可自行輸入文字(彈幕？)。 ⚁ 第二章 造字實驗室 這區介紹了設計字體的幾個步驟和原則，也有學習單可以練習看看。若沒有方向，可以使用籤筒來找出題目(風格&情境)。 ⚂ 第三區 文字新視窗 這區則是放入了實際運用的範本。最有收穫的是認識了「 字嗨注音體 - 讀音選擇工具」這個酷東西。 ————————— 久違出遠門，才真正感受到疫情加劇的不便(原本宅在家都無感)，需要不斷地掃簡訊QR碼、捷運站的飲水機暫停使用、會有消毒時間中斷觀展情緒、甚至很多互動展品不能體驗、 人數限制或需預約......，好處就是觀展人潮沒那麼多大展的觀展品質會好點，比較有心的單位會有因應措施提供不同的體驗方式，希望回復以往的自由後，好的地方也可以保留下來。 ————————— #展覽 #台北展覽 #展覽資訊 #設計展 #藝術 #exhibition #art #設計 #design #taipei #台北景點 #文青 #腳勤 #文青就是腳勤 #松菸 #台北松菸文創園區 #松菸文創園區 #台灣設計館 #松山文創園區 #怎辦字型怪怪的 #字體 #字型 #typedesign #type #font #justfont