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在 清華助學系統產品中有10篇Facebook貼文,粉絲數超過44萬的網紅李開復 Kai-Fu Lee,也在其Facebook貼文中提到, 2020人工智慧的預測~ 本文來自量子位微信公眾號 QbitAI ………………………………………………………… 吳恩達邀請9位AI大牛暢想2020:李開復看好醫療教育,LeCun強調自監督學習 2020,AI的研究會有哪些突破? 2020,AI的應用又會有什麼變化? 吳恩達DeepLearn...
清華助學系統 在 李開復 Kai-Fu Lee Facebook 的精選貼文
2020人工智慧的預測~
本文來自量子位微信公眾號 QbitAI
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吳恩達邀請9位AI大牛暢想2020:李開復看好醫療教育,LeCun強調自監督學習
2020,AI的研究會有哪些突破?
2020,AI的應用又會有什麼變化?
吳恩達DeepLearning.ai旗下的THE BATCH刊物,分享了包括Yann LeCun、李開復、周志華、還有他們的老闆吳恩達在內的10位AI大佬的新年寄語,以及對AI在2020年能有什麼突破的“新年願望”。
一起來看看吧~
▌吳恩達:保持學習和好奇心
在這份「新年寄語篇」的開頭,吳恩達作為發起人開場,總體是一些關於學習新知識的碎碎念。
吳恩達說,他每年冬天的假期都會圍繞一個新的主題進行學習。
比如10年前的那個冬天,他的學習主題是教育學,雖然當時他拖著十分沉重的書箱在機場趕路,但對教育學的研究的確為後來線上學習平臺Coursera的成立起到了幫助。
而去年,當時他的寶貝女兒Nova還在母親腹中,吳恩達就在冬天讀了很多育兒書籍。
而這個冬天,吳恩達說他在研究續命——包括遺傳學、還有誇克什麼的在內的新興科學,還實地探訪去拜見了自己101歲的爺爺,爺爺用親身經歷告訴他:
長壽的秘方,就是保持好奇心。
照這個規律,吳恩達覺得自己的關注者裡會有不少人能在101歲之後依然活蹦亂跳的。
最後,吳恩達祝大家過一個充滿好奇心、學到新東西、有愛的2020年。
▌李開復:AI將在更多行業落地
李開復的新年寄語主題,是AI無處不在。他說:
人工智慧已經從發現的時代到了落地的時代。在我們主要在中國的投資組合中,我們看到了在銀行、金融、運輸、物流、超市、飯店、倉庫、工廠、學校和藥物研發中使用人工智慧和自動化技術的應用。
但是,從整體經濟的角度來看,只有一小部分企業開始使用AI,這表明AI還有巨大的增長空間。
我相信,在人類技術進步的歷史上,AI將與電力同等重要。在未來的一二十年中,人工智慧將滲透到我們的生活和工作中,從而提供更高的效率和更智慧的體驗。現在正是企業、機構和政府充分擁抱AI並推動社會前進的時機。
我對AI在醫療和教育上的影響非常興奮。這兩個行業已經為AI的部署做好了準備。
我們投資了一家使用AI和大數據優化供應鏈的公司,從而緩解了超過1.5億中國農村人口的藥品短缺情況。我們也在投資用深度學習來生成化合物的藥物研發公司,以將藥物發現時間縮短三到四倍。
在教育方面,我們看到一些公司正在用AI改善學生的英語發音,幫助學生提升成績,用個性化和遊戲化的方式説明學生學習數學。這將使教師從日常工作中解放出來,並使他們能夠花時間為新興一代的學生做更多鼓勵性的工作。
我希望看到更多明智的企業家和公司在2020年及以後的幾年中開始使用AI來幫助他們獲得更大的好處。
▌LeCun:自監督學習帶來AI革命
深度學習三巨頭之一、圖靈獎得主Yann LeCun的新年寄語主題,是Learning From Observation。
讓人忍不住把它翻譯成“格物致知”。
“格”的是開車這件小事。LeCun提到,人類學開車只要幾十個小時,但是模仿學習演算法需要學幾十萬個小時,強化學習演算法甚至需要學幾百萬個小時,這裡面一定有什麼問題。
人類可以高效學習,是因為我們人在腦海裡建立了世界的模型。嬰兒很難和世界互動,但是在剛出生的幾個月裡,他們通過觀察吸收了大量關於這個世界的背景知識。顯然,大腦的很大一部分被用在了理解世界的結構,並預測一些無法直接觀察到的事物,比如未來才會出現的東西、或者被隱藏的事物。
因此,AI的前進方向,就是自監督學習(self-supervised learning),它和監督學習類似,但是並不會訓練系統去把資料分類,而是我們隱藏一些部分,讓後讓機器預測丟失的部分,比如把視頻的一些幀抹掉,然後訓練機器根據剩餘的幀來填補被抹掉的部分。
最近,這種方法在NLP方面非常成功。諸如BERT、RoBERTa、XLNet、XLM之類的模型以自監督的方式進行訓練來預測文本中缺少的單詞,它們在所有主要的自然語言基準測試中都有記錄。
希望在2020年,自監督學習能夠用在視頻和圖像上。它會在視頻這類高維連續資料上創造類似的革命嗎?
其中一項嚴峻的挑戰是應對不確定性。像BERT這樣的模型無法判斷句子中丟失的單詞是“貓”還是“狗”,但是它們可以產生概率分佈向量。對於圖像或視頻幀,我們沒有一個好的概率分佈模型。但是最近的研究非常接近,或許我們很快就會發現這樣一個模型。
這樣,我們就能用很少的視頻訓練樣本,來實現非常好的性能預測、動作預測,而這在以前是不可能的。
當這個想法實現的時候,2020年就會是AI領域非常激動人心的時刻。
▌周志華:方法創新,方針明確
南京大學周志華教授對2020年有三個希望:
1、希望能夠出現深度神經網路以外的高級機器學習技術。神經網路已經被許多研究人員、工程師和從業人員研究並應用了很長時間,其他機器學習技術為創新提供了相對未開發的空間。
2、希望AI可以涉足更多領域,為人們的日常生活帶來更多積極的變化。
3、希望研究人員、工程師和從業者們對於如何採取措施防止AI技術的錯誤開發和濫用進行更多的思考和討論。
▌Anima Anandkumar:模擬的力量
Anima Anandkumar是英偉達機器學習的總監,也是加州理工的電腦教授。
Anandkumar教授提到,在模擬環境學習中訓練演算法會讓網路更為強大,並且能類比各種複雜的情況,在一些情況下可以解決研究人員資料不夠的問題。
她所在的加州理工已經用物理模型來類比真實資料,用深度學習進行地震預測的研究;英偉達也推出了模擬平臺Isaac。
她希望,2020年AI科學家們能認識到在類比環境中進行訓練的價值,並在新的一年產生更為重大的AI進步。
▌Oren Etzioni:工具創造平等
Oren Etzioni是艾倫人工智慧研究所的首席執行官、華盛頓大學電腦教授、Madrona資本合夥人。
他認為,AI界花了很多時間討論演算法的公平和透明性,但在應用上,AI還可以為社會提供更多幫助,比如為行動不便的人提供無障礙技術,解決教育、流浪者、人口販賣的問題,AI能對人們的生活品質產生巨大的積極影響,但現在AI界對此的研究和探討只浮於表面。
因此,他希望2020年AI界能用切實的手段讓這些處於不利地位的人受益,讓世界更公平。
▌Chelsea Finn:泛化的機器人
Chelsea Finn是斯坦福電腦科學與電氣工程助理教授。
她認為,目前的許多AI技術都能在圍棋等特定任務上取得非常好的成績,但在泛化方面做得還不夠,無法用一個機器人來完成多個任務。
比如,識別ImageNet上的圖片需要一個模型,但如果機器人需要與環境交互,那為每個任務都創造一個ImageNet那麼大的資料集是不切實際的。
因此,她也在進行更多賦予機器人泛化能力的研究。如果強化學習的臨界品質發展和泛化有所突破,會是非常令人振奮的事情。如果能應對這些挑戰,機器人會比現在的更加智慧,而不僅僅是停留在實驗室裡。
▌David Patterson:快速訓練與推理
David Patterso是加州大學伯克利分校的電腦科學教授,RISC-V國際開源實驗室負責人,也是ACM和IEEE的Fellow。
他說,過去一年,阿裡巴巴、 Graphcore和英特爾等公司都在研發專門的人工智慧處理器,而這些晶片將慢慢進入研究實驗室和資料中心。
他認為,投資數十億美元打造新穎的人工智慧硬體將在2020年初見成效。
並希望人工智慧社區能接受其中最好的晶片,來推動這個領域朝著更好的模型和更有價值的應用方向發展。
▌Dawn Song:要對資料負責
Dawn Song是安全領域的頂尖學者之一,1996年本科畢業於清華大學,現在是加州大學伯克利分校(UC Berkeley)電腦科學和電子工程教授,也是Oasis Labs 首席執行官和聯合創始人。
她認為,人們對敏感性資料的收集正在迅速增加,幾乎涵蓋了人們生活的方方面面。但使用者幾乎無法控制他們生成的資料如何被使用。與此同時,企業和研究人員在利用資料方面面臨著諸多挑戰。
在她看來,這種資料收集方式將個人和企業置於危險之中,她希望2020年應該是為負責任的資料經濟打下基礎的一年。
這需要創造新的技術、法規和商業模式。Dawn Song認為,2020年在在機器學習方面仍然存在更大的挑戰,要打造可擴展的系統來為實際部署大型、異構資料集服務,聯邦學習的進一步研究和部署對於某些用例也很重要等等。
▌Richard Socher:資訊海洋已經沸騰
Richard Socher博士畢業于斯坦福大學電腦系。2016年,自己創辦的公司被Salesforce收購後,加入Salesforce,現在是Salesforce的首席科學家。
他認為,如何處理鋪天蓋地的事實、意見和觀點仍然是一個挑戰。
比如,在你沒有讀過一個冗長的文檔之前,你很難知道你會在裡面找到什麼資訊。而且,想要知道某個特定的陳述是否正確也非常困難。
在他看來,自動提取摘要可以解決這些問題,2020年,這一技術將會迎來重大發展,改變我們消費資訊的方式。
不僅能説明人們應對不斷湧現的新資訊,而且還能讓人們進一步擁抱人工智慧的巨大潛力,創造一個更美好的世界。
原文傳送門:
https://blog.deeplearning.ai/blog/the-batch-happy-new-year-hopes-for-ai-in-2020-yann-lecun-kai-fu-lee-anima-anandkumar-richard-socher
清華助學系統 在 雜學校 ZA SHARE Facebook 的精選貼文
【主展館 Main Exhibition——新式教育】展。區。介。紹(2)
「新式教育」不只是在硬體上、裝置上有所突破,
對於教育模式思維、概念的改變也是很重要的「新」!
匯集多面向的知識領域,煥然一新再出發。
跟著雜學的腳步,一起在展期四天,打造「新的自己」吧!
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▌B09・你的美朋友・Aesthetic BFF
靠南清大
# 藝術 # 平台 # 培育 # 美感教育
「美感教育資源整合平台建置計畫」為教育部推動美感教育資源整合平台,由本團隊國立清華大學科技藝術研究中心執行,我們以創新科技融合藝術美感思維執行平台建置並希望加以推廣,使美感教育影響台灣各地。
▌B10・有A的STEM・Oh, STEM with A
Sasfab創客聯盟
# 科學 # 藝術 # 108課綱 # STEAM
FAB LAB FBI於2014年成立,現位於清華大學科技藝術研究中心,我們以過去科技藝術跨域經驗為根基、猶太教塔木德思考模式為啟發、創客動手做為方法,致力推動「有A的STEM」K12跨學科創意教育。
▌B11・萊特豪斯有限公司・Lighthouse Camps
Lighthouse Camps
# 培育 # 城市 # 語言 # 領先教育
Lighthouse Camps 不僅提供教學服務,同時也啟發孩子們如何勇敢無懼地從錯誤中學習,培養他們在任何領域都能成為一個成功的小小創新菁英。
▌B12・EP 插圖日記・EP illustration blog
《艾比索》閱讀森林
# 藝術 # 閱讀 # 設計 # # 培育
艾比索有限公司是漂亮平台的專門開發店,我們將文學、美術設計、以及資訊技術結合,創造出超有趣的東西,【EP 插圖日記】是一個將插圖與文字完美結合的日誌部落格,因為一用就會愛上,所以你一定要來用用看。
▌B13・跳養APP・Parentingboom
跳養-教養App
# 培育 # 科技 # 程式 # EQ教育
跳養App是套具有「專家診斷」功能的 AI 系統,家長直覺性地填寫題組,系統將精準分析孩子的特質,找出行為問題所在,提供專屬的改善建議及調整教養的策略,引導孩子管理自己的優劣勢能力並發掘天賦。
▌B14・英孚教育集團・EF EnglishLive
EF English Live
# 平台 # 教材 # 語言 # 線上外語學校
EF English Live 成立於1996年,隸屬全球最大教育集團EF,擁有超過50年的歷史,目前已經成功的幫助全球超過2,000萬名學員在線上學好英文,是全球最早發展線上英文學習的先驅者。
▌B15・sofasoda・sofasoda
sofasoda
# 平台 # 教材 # 培育 # 懂玩好學
sofasoda 專注於為新世代提供未來力升級。通過好吸收的課程、刻意練習、與專家的一對一諮詢,即使身處急遽變化的大環境,每天只要找個舒服的地方專注練習15分鐘,就能逐步強化適應未來的思考和行動力。
▌B16・MangoSTEEMS・MangoSTEEMS
ISuccess Digital Learning
# 科學 # 教材 # 108課綱 # STEEMS
MangoSTEEMS致力於將高品質數位學習教材帶入K-12各級學校,提供機構產品訓練、師訓計畫、課程導入,達到輕鬆教學、多元學習的目標,並協助學校與教師完美掌握十二年國教課綱及其對於核心素養的要求。
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【 雜學校 亞洲最大教育創新博覽會 】
展覽時間 | 2019/11/28 (四) ── 2019/12/01 (日)
展覽地點 | 臺北 華山1914文化產業園區
售票網址 | https://www.accupass.com/go/2019zashare
活動網站 | 2019.zashare.org
#展區介紹第三彈 #新式教育in主展館 #東2ABCD
#沒有最潮只有更潮
#人生變裝秀 #LifeDragShow
#ZASHARE #DareToBe
清華助學系統 在 強尼金口筆譯教學日記 Facebook 的最佳貼文
暑期免費印度文化經貿人才專班
教育部為配合我國「新南向政策」,強化印度相關人才之培育,茲委託國立清華大學規劃辦理「暑期印度文化經貿人才專班」,以強化對印度的深度瞭解。本課程採暑假密集上課之模式,藉由多元的課程規劃,協助學員系統性地理解當地印度社會發展,並安排印度語言課程及專題演講,以建構相關知識基礎;國內課程結束後,將擇優補助學員赴印度參訪及見習,實際體驗印度社會文化。
課程時間:106年7月31日至106年8月31日
海外見習行程(擇優1/3名額):106年9月3日至106年9月10日
招收對象:各公私立大專校院 大學部及碩博士研究生(含新生與應屆畢業生)
申請日期: 即日起至7月23日止
申請程序:請將申請文件以電子郵件方式寄至印度中心(india-center@my.nthu.edu.tw)
http://cis.web.nthu.edu.tw/files/14-1964-221,r11-1.php…