【混成學習模式正夯！爸媽如何克服虛實整合學習浪潮？】　
#採訪筆記 #科技觀察 　
　　
最近各位爸爸媽媽們的大事，應該就是：孩子終於開學囉！(灑花放鞭炮)經過漫長的WFH加上暑假，開學對許多爸爸媽媽們來說宛如救贖，臉書被父母的開心文洗版，也引來網上開玩笑說：面對小孩上學這麼開心時，別忘了當初生下他是為了什麼?XD　　
　　
我的老大今年正式邁入小學一年級，送他上學那一刻真是內心萬般緊張，學校還鋪了紅地毯迎接新生入學(真的很有儀式感)，不過最讓我驚訝的是，班導師居然使用Line@來管理學生家長，　　
　　
並且還在開學前用手機錄影拍下學生進到教室的路徑作為指引，班級白板也是觸控式的，真是跟我們以前相比科技感十足!　　
　　
不過開學沒多久，也收到學校通知，要去登入線上課程系統，以防萬一又因為疫情得線上上課，也讓我很深刻的感受到，現在孩子在校學習真的很不一樣了，處在與疫情共存的時代，沒有實體畢業典禮，上課的模式也不再跟以往一樣。　　
　　
事實上，根據OECD(經濟合作暨發展組織)在2020年的調查，在歐洲，僅剩2成國家在疫情後想恢復傳統教學模式，超過5成國家則認為將實體課程融合數位學習的「混成教學」模式將成為持續存在，　　
　　
意思是，虛實整合的學習將會是孩子所面對的日常，這對於孩子來說，是挑戰也是機會，對爸媽來說也是得要提早適應的事情。　　
　　
未來虛實整合的混成教育模式會是什麼模樣？　　
　　
上周科技領航家節目訪問科技教育平台Snapask時課問幕僚長Stephanie蘇詩涵和英文老師Vivian，從實務經驗上來談這個話題，聊一聊發現，仍不脫兩件事，一是這一代的孩子將會擁有自己的學習歷程數位足跡，因為線上學習的蓬勃，累積的數據可以讓我們更理解孩子的情況，更做到因材施教；　　
　　
但另一方面，虛實整合讓學習不再侷限於校園和補習班，好處是能學習的範圍更廣泛，但挑戰是考驗著爸媽為孩子蒐集資訊和學習管道的能力，以及孩子的自主學習和自制力。　　
　　
畢竟在電腦前睡著，也是什麼也學習不到(雖然未來可能會有鏡頭搭配AI偵測孩子的眼皮有沒有下墜XD)，另外還有一個趨勢是，線上課程越來越豐富和社群化，相較於傳統線上課程可能是把實體課程直接錄影上傳網路，更能帶來好的學習效果的線上課程，　　
　　
必須像做節目一樣進行企劃，並且訓練老師們如同主播主持人一般對著鏡頭表達，課後還要搭配線上練習測驗，以及社群協助講解和維繫班級氣氛，這樣才能真正做到宛如實體課程的效果。　　
　　
換句話說，如果你現在購買的線上課程，還是前面提到的實體直接錄影上傳網路，那就過時囉！可以檢視看看，為你的孩子選擇更符合趨勢的線上課程，才能創造更好的學習效果。　　　
　　
祝福各位家長和我自己都能在虛實整合的新學習時代，找到方向:)　　

Snapask　　　
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🎧 楚文的廣播Podcast節目|#科技領航家
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▶️EP95【科技趨勢話題】疫後回歸學校，邁向虛實整合的混成教育，如何善用科技工具輔助學習？/專訪Snapask時課問幕僚長Stephanie蘇詩涵、英文老師Vivian

🎧廣播Podcast節目/科技領航家/朱楚文主持

時間過得真快！
如果你的家中有小孩的話，
本週就是 #新學期 的開始，
我想應該很多家長跟我一樣，
心情是既擔心又期待，
一方面孩子終於要去學校，
但是上學這件事看樣子跟以往不一樣了。

根據OECD(經濟合作暨發展組織)
在2020年的調查，
在歐洲，
僅剩2成國家在疫情後想恢復傳統教學模式，
超過5成國家則認為
將實體課程融合數位學習的「#混成教學」模式
將成為持續存在，
顯示採用 #線上學習資源輔助教學
已非一時的教育對策，
而是越來越主流的教學模式。
然而實體課程融合數位學習擁有那些優劣勢呢？
#虛實又該如何整合呢？

台灣自五月疫情升溫後，
彷彿一夕之間為教育轉型按下了加速鍵，
疫情之下，
催化了哪些未來 #教育發展？
身為家長的我們，
應該如何幫助孩子，
#善用科技工具輔助學習、
解決學習盲點？

今天節目邀請科技教育平台
Snapask時課問幕僚長Stephanie蘇詩涵、
英文老師Vivian，
和我們分享這個話題！

💥本集Podcast收聽➤➤ http://user72908.psee.io/3ktwad

Snapask

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【北市 #開學因應措施調查 不到3成老師支持混成教學】

昨天教育部公布9月1日終於將迎來實體開學，北市則是在今日公布了3種因應疫情分級而不同的教學模式指引。

針對 #混成教學 模式，據北市教育局截至8月10日的調查，僅不到3成老師贊成，北市教育局長曾燦金表示，尚提供校內討論空間…↙cplink.co/13kc0GvR

#你的學校目前因應措施是什麼呢
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