林良爺爺專為青少年讀者寫的人生小論文，透過18個主題，林良爺爺與少年誠摯對話

12109010304 小天下 快樂少年：林良爺爺的智慧存摺(導引孩子學習包容和努力/門為青少年讀者寫的人生小論文，同時也是一本充滿智慧的人生存摺)
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跨世紀的陪伴，最溫柔的叮嚀
林良爺爺陪伴你成長

　　讓我們與《快樂少年》一起鼓勵孩子改變，導引孩子學習包容和努力，通往快樂的人生道路。

　　我希望少年讀者能從思考中領悟到一些道理，發現一切的「不快樂」並不是沒有改變的可能。要改變「不快樂」的事實，最簡單的方法不是期待別人改變，而是有勇氣改變自己。 ──林良　

　　《快樂少年──林良爺爺的智慧存摺》是林良爺爺專門為青少年讀者寫的人生小論文，同時也是一本充滿智慧的人生存摺。

　　透過18個主題，林良爺爺與少年誠摯對話，討論關於心中的「自我」、人際關係，以及生活中可能面臨的各種困惑、矛盾與抉擇。希望少年們能從思考中，領悟到一些道理；在與人相處的過程中，鍛鍊自我、學習包容，領略生活的智慧與美好。

作者介紹
作者簡介

林良

　　國立臺灣師範大學國文系國語科、淡江文理學院英文系畢業。曾任小學老師、新聞記者，歷任《國語日報》編輯、編譯主任、出版部經理、社長，2005年自國語日報社董事長一職退休。

　　曾主持中國廣播公司《國語閩南語對照教學》節目，中華民國兒童文學學會第一屆理事長，曾獲中國語文學會中國語文獎章、聯合國兒童基金會／臺灣省教育廳兒童讀物金書獎、中山文化基金會文藝創作獎、中興文藝獎、信誼幼兒文學獎特別貢獻獎、金鼎獎終身成就獎、全球華文文學星雲獎「特別獎」、國家文藝獎等，並獲頒「景星二等勳章」。

　　著有散文集《小太陽》，兒童文學論文集《淺語的藝術》，兒童文學《動物和我》、《我是一隻狐狸狗》、《林良爺爺的30封信》、《林良爺爺憶兒時》等，及翻譯圖書達兩百多冊、兒歌創作達六千多首。

繪者簡介

洪千凡（rabbit44）

　　大學念純藝術，研究所念藝術行政，但畢業後做的事跟這些都無關。做過幾年雜誌，畫過《跟著課本去旅行》、《蛙做的夢是什麼顏色？》、《小行星創意遊戲書》等書，作品散見於各大出版社與報章雜誌，目前左手做設計，右手畫畫。看起來很文青，其實是個相當入世的傢伙。

#永遠的小太陽
R.I.P.
剛才收到林良爺爺家屬通知，林良爺爺在今天清晨安詳的離開了。出生於一九二四年，享壽九十六歲。感謝林爺爺對臺灣兒童和兒童文學的付出與貢獻！願林爺爺一路好走。

{摘}《快樂少年》林良簡介

　　國立臺灣師範大學國文系國語科、淡江文理學院英文系畢業。曾任小學老師、新聞記者，歷任《國語日報》編輯、編譯主任、出版部經理、社長，2005年自國語日報社董事長一職退休。

　　曾主持中國廣播公司《國語閩南語對照教學》節目，中華民國兒童文學學會第一屆理事長，曾獲中國語文學會中國語文獎章、聯合國兒童基金會／臺灣省教育廳兒童讀物金書獎、中山文化基金會文藝創作獎、中興文藝獎、信誼幼兒文學獎特別貢獻獎、金鼎獎終身成就獎、全球華文文學星雲獎「特別獎」、國家文藝獎等，並獲頒「景星二等勳章」。

　　著有散文集《小太陽》，兒童文學論文集《淺語的藝術》，兒童文學《動物和我》、《我是一隻狐狸狗》、《林良爺爺的30封信》、《林良爺爺憶兒時》等，及翻譯圖書達兩百多冊、兒歌創作達六千多首。

#永遠的小太陽
R.I.P.
剛才收到林良爺爺家屬通知，林良爺爺在今天清晨安詳的離開了。出生於一九二四年，享壽九十六歲。感謝林爺爺對臺灣兒童和兒童文學的付出與貢獻！願林爺爺一路好走。

{摘}《快樂少年》林良簡介

　　國立臺灣師範大學國文系國語科、淡江文理學院英文系畢業。曾任小學老師、新聞記者，歷任《國語日報》編輯、編譯主任、出版部經理、社長，2005年自國語日報社董事長一職退休。

　　曾主持中國廣播公司《國語閩南語對照教學》節目，中華民國兒童文學學會第一屆理事長，曾獲中國語文學會中國語文獎章、聯合國兒童基金會／臺灣省教育廳兒童讀物金書獎、中山文化基金會文藝創作獎、中興文藝獎、信誼幼兒文學獎特別貢獻獎、金鼎獎終身成就獎、全球華文文學星雲獎「特別獎」、國家文藝獎等，並獲頒「景星二等勳章」。

　　著有散文集《小太陽》，兒童文學論文集《淺語的藝術》，兒童文學《動物和我》、《我是一隻狐狸狗》、《林良爺爺的30封信》、《林良爺爺憶兒時》等，及翻譯圖書達兩百多冊、兒歌創作達六千多首。

本集主題：「原泉滾滾：臺師大噴泉詩社50周年詩選」新書介紹
　　　
專訪：顧蕙倩老師、康書恩同學、曾映泰同學
　　　
內容簡介：
　　　民國54年師大國文系進來了一批新鮮人，這些文學青年雖來自四面八方，沒多久就發現有一個共同的興趣：耍弄文筆。其中年紀最大的是退伍老兵秦嶽（貴修），因為比較年長，且已有社團經驗，就帶動了同班及校內同學一起籌組詩社：同班的凡有林秀燕、古添洪、黃癸楠及李弦（豐楙）；而英文系陳慧樺（鵬翔）、美術系藍影（建廷）等，也都惠然肯來。校內課外活動雖有文藝社，大家也會參加，但組詩社的意義卻不一樣：既能因應臺北詩壇的文學氣氛，也可以和其他大學的詩社交誼，如文化大學的華崗詩社。大學詩社不像「創世紀」、「藍星」等，強調文學主張的一致性，而較重以文會友的創作活動。當時臺北的大詩社、詩刋均已沒落，唯街頭奇景的周夢蝶詩攤猶在明星咖啡屋前。詩壇後生既不畏一切，當時政治氛圍雖則嚴峻，在校內只要和課外活動組溝通，仍可召兵湊齊人數籌組社團，通過時間正是民國56年，到今年（106年）剛好正滿50年。
　　　
　　　詩社成立後的第一目標：出詩刊？窮學生的辦法就是大家湊錢、出力，《噴泉》詩刊創刊號就是這樣出爐的。當初取名「噴泉」，既因紅樓前圓環有此一景，也謙喻只是滴水成泉而期待將來的巨流。創刊號所訂的黃道吉日：民國57年1月1日，指導老師當然搬請「藍星」名星：余光中先生，秦貴修當社長、美編則靠梁建廷，我們這一小群都在噴泉中匯成一股湧泉。社長就代表大家寫了〈創刊的話〉，其中有些話現在不容易體會，當時卻有諸多真實感受：如強調不躭心「蔑視的眼光」、不畏懼「冷冷的譏嘲」，就曲達了中文系未能正視新詩、現代詩；而關鍵句的「難懂、費解」，乃至不標榜主義、不依附流派，則是反映當時詩壇的困境：「創世紀」提倡的現代主義、「笠」刊登的圖像詩……，都曾被文學界所批評。當此之際，噴泉湧現的涓涓細流，既實踐於早期的詩刋中，也在畢業後持續噴湧，如成立「大地」詩社，和「龍族」、「主流」等彼此呼應，印證了大學詩社就是搖籃的作用。

在大學詩社的文化生態中，與噴泉相前後的詩社、詩刊也不少，為什麼只有噴泉竟然延續了五十年？縱使其間頓挫起伏，仍能持續迄今。期間和噴泉結緣的，後來離開校園後也續有發展，既有詩壇長青樹如陳黎，也有從社會到學院持續播種如陳義芝；最關鍵的則將新詩從大學帶入中學。在文學素養的培育中，新詩詮釋的方式愈來愈多樣化，從文本細讀到音聲朗誦，都能曲盡現代詩之美。記得林秀燕在新竹高中期間，從課內到課外，既詮釋新詩也帶動朗誦，如此播下種子而引發學子的興趣，在政大曾有學生提起：他對新詩有興趣閱讀、創作，就是在竹中被林老師啓發的，這樣的例證比比皆是。此即噴泉詩杜的創社目標，既對彼此的創作形成激盪效應，也將新詩的愛好帶入中學、大學及社會。五十年，整整半個世紀，今天文學世界早已被改變：中小學有朗誦詩比賽、臺北捷運上貼掛新詩獎作品，絕不會出現蔑視的眼光！這就表示臺灣的師範教育不「保守」，文學和社會也非斷裂。相信噴泉還會連噴五十年，這樣的精神從創社持續至今，願大家共同禱祝：噴泉精神永在。
　　　
主編簡介：
康書恩
　　　1995年生，臺灣花蓮人。逐漸明白生活是為不斷辯證，時刻擁有更新穎的說詞與假設。國立花蓮高中畢業，臺師大國文學系百六級。曾任師大噴泉詩社第48屆社長、第49屆顧問長；《詩生活》現代詩報創辦人暨發行人。現為太平洋文藝營營隊總籌及授課講師。曾獲臺積電文學獎、師大紅樓現代文學獎，並著有詩集《潮海印象》。

曾映泰
　　　1987年生。噴泉詩社第48屆社員，49屆創作股股長，50屆社長。曾任教於國中，現就讀於國立臺灣師範大學臺灣語文學系碩士班。多向人類以外的事物學寫詩，但沒得過幾個獎。習慣寫給愛情，寫給人類社會，寫給身邊的人類，希望他們重新成為人。曾經編過幾本書，目前努力將文學結合桌遊中。

策畫簡介：
顧蕙倩
　　　噴泉詩社第19屆創作組組長。1965年生。國立臺灣師範大學國文系學士、淡江大學中文所碩士，佛光大學文學系博士。曾任中央日報副刊編輯、國立師大附中教師、現任臺灣師大及銘傳大學兼任助理教授。曾獲師大噴泉詩獎、臺北詩人節新詩即席創作首獎、2014教育部特色課程特優獎、2016國家文藝基金會文學類創作補助、第51屆廣播金鐘獎「單元節目獎」。

許碧華
　　　1966年生。噴泉詩社19屆副社長、20屆社長。師大國文系畢業、師大國文系研究所結業、輔大宗教系在職專班碩士畢業。板橋高中專任教師、導師、國文科召、訓育組長、社團活動組組長、教師會理事長、退休教師聯誼會會長（現任）。曾任全國高級中等學校教育產業工會教學部主任和新北市分會副會長、台北市公私立中等學校詩歌朗誦比賽評審委員。