鯊魚在穩定海洋生態系方面扮演了極為重要的角色──而在氣候變遷持續惡化的狀況下，這一點可能格外重要。

中秋節收到禮盒時總會擔心環境汙染的問題......這間新加坡電商如何辦到的？

人類活動的高度發展，對環境帶來許多改變。像是臭氧層的破洞，使紫外線輻射更加強烈，不只影響了植物生長、海洋生態系的平衡，還可能引起白內障、皮膚癌等病變。

今天是 #國際臭氧層保護日，聯合國在1987年9月16日簽署《蒙特婁議定書》，讓更多人深刻體會到環境保護的重要性。近年來，許多國家陸續推動 #淨零碳排，台灣也提出 #淨零轉型，希望能透過 #能源轉型 等策略，攜手減緩全球暖化速度，讓珍貴的地球環境能夠永續🌍。

為了留給後代美好的生活環境，我們可以先從日常生活中做起，例如：多搭乘大眾運輸、使用節能家電、減少塑膠製品、重複利用資源等，一起保護我們心愛的家🏠！

#立法委員黃世杰
（照片攝於2019年）

#海洋 #神奇的海洋現象 #奇怪的海洋現象

海洋是一個寬闊的未知領域，至今還有許多人類無法解釋的神秘和神奇的現象。

0:16 火體蟲 （Pyrosome)
對於潛水者來說，這種巨大的火體蟲屬於非常罕見。
火體蟲這個詞最早來源於希臘語，Pyro，意為【火】，是磷海鞘屬動物的通稱。它看起來像個空心又透明的圓柱狀身體，但並不是單一生物，而是由數千個游動孢子構成。每個游動孢子都和組織相連，在火體蟲管狀結構內移動，只有幾毫米大。火體蟲雖具有游動能力，但其游動速度非常慢。

1:00 海底沙畫 （Circle on seafloor)
海底沙畫這個現像是由一群約10cm小的河豚小魚造成的。雄性的河豚魚會利用他們的魚鰭製作沙畫，目的是為了吸引異性。雌性河豚魚看見這些圖案之後就會被吸引過來，之後就會在這種圖案中心區域產下魚卵。這種沙子圖案​​會形成一個自然緩衝區，用來保護魚卵和孵化出的幼魚，不受洋流的干擾。

1:42 條紋冰山 （Striped iceberg）
這種優美有著條紋的冰山，是在北大西亞海域被發現的。
條紋冰山會形成是因為是由灌入冰山的淡水而導致的,灌入之後淡水就會迅速結冰。藍色的條紋實際上是無色透明的。它之所以會出現藍色，是因為在紅光被吸收過程中，光譜中的藍光受到反射。除了藍色條紋冰山之外，還有各種各樣的條紋冰山。

2:23 死亡冰柱 （Brinicle）
死亡冰柱，是指地球兩極海域發生的一種自然現象。當南北極的海水降低到特定的溫度時，在特定的條件下，海水里面的鹽分會被分離出來。海水就會發生結冰的現象，然後形成冰柱形狀，一直向海底延伸。而冰柱所到之處，所有的海底生物如海星、海膽等都會瞬間被冰凍住，無一辛免，故而有【死亡冰柱】之稱。

3:00 赤潮 （Red Tide）
赤潮又名【紅潮】，它是一種海洋生態系統異常的現象。
它是由海藻家族中的赤潮藻在特定的環境條件下，爆發性地繁殖所造成的。而大量的赤潮生物會聚集在魚類的鰓部，使魚類因缺氧而死。
另外，當赤潮生物死亡後，它們在分解的過程中也會大量消耗水中的溶解氧，導致其他的海洋生物也會大量死亡。同時，也會釋放出大量的有害氣體和毒素，嚴重污染海洋環境。專家表示，赤潮是在特定的情況下才會產生，因素也很多，但其中最大的元素，是人類對海洋造成的污染。

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10大神州上古神獸【上】| 除了四大聖獸外，四大凶獸你又是否聽過？|《山海經》神獸系列 | Skylai Tv
https://youtu.be/WZIIx7rPYPA

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本集主題： #國立海洋科技博物館－#海洋科學廳

　　今天是第二次帶著聽眾朋友走入國立海洋科技博物館，由館方展示教育組的研究人員 #彭海鯤博士，來為大家介紹這個常設展。

　　「海洋科技博物館」談海洋科學是名正言順且不可或缺的項目，但基於一般民眾生活在四周充滿科學的環境中，但又常聞「科學」而色變、對「科學」感到疏離高深又難親近，因此本廳的目的在於讓民眾消除對於海洋科學的排斥，進而產生對海洋科學的興趣。本廳將以活潑有趣的互動方式，呈現出海洋科學中已經了解與尚待探索的課題，同時也讓參觀者感受到海洋科學的發展對人類帶來的福祉，也希望藉由參觀者提出觀後省思，共築海洋可能的未來。

展廳主題：
　　海洋科學廳包含四大主題。為了讓參觀者從地球整體的角度了解所看到的海，同時也循著歷史軌跡介紹海洋的誕生，因此我們安排第一個主題為海洋面貌。在設計成海洋研究中心的空間裡，將以重視體驗的方式多元地呈現展示。為了呈現海洋波浪產生的情形，海中光線與聲音的傳遞方式，模擬深海水壓的實驗裝置、實際運用於海洋調查與資源探勘的儀器等，介紹海洋的科學特性以及海洋科學的現狀，我們安排第二個主題為「海洋探索」。為了展示日常生活中利用海洋資源製造的產品與一些半成品的原料實物，提醒參觀者其實在各種情形下我們不知不覺使用了許多海洋資源，生活中更少不了海洋資源，藉以說明海洋資源的重要性，我們擬定第三個主題為「海洋資源」。在對海洋科學有些瞭解後，民眾可能會對現況有些好奇，因此我們介紹國際與國內最新的海洋科學研究情形，同時介紹台灣海洋研究的歷程與發展狀況，安排第四個主題為「海洋資訊」。

主題一 海洋面貌：

　　利用七塊LED 柱狀的顯示板顯示裝置，以燈光與聲音製造出波浪、冰山、海嘯與海中生物等的海洋意象空間效果，稱為Data Pole。「海水的運動」是從不同的時間點、尺度，呈現海水的各種動態。「海洋生態剪影」呈現飛魚躍出水面、浮游生物群在海中徜徉、大鯨鯊在海上覓食、淺水的海藻隨波漂動、深海巨大的魷魚身影晃動、帶著螢光的水母群等。「海嘯」顯現海底發生地層斷裂大水激湧，跨越大洋的海嘯衝上海岸，形成一片汪洋滾流。「海冰與冰山」展現冰川與海水匯合處的大片崩落冰山，激起如山高的水花並形成一座座大型的冰山。北極熊帶著小熊追逐著海獅，最後出現一路挺進的破冰船。這四段重複播放的影片，讓參觀者一進展廳就感受到海洋的氣氛。地球是一個「水的星球」，地表有七成是海洋。這裡要從全球的角度介紹海洋的分布，海洋的寬度與廣度，同時讓參觀者與陸地作比較。另以「海洋相簿」來「重現古代海洋環境」與認識「海洋環境的變遷」。接著介紹水的行星、地球上的水、海的分布與深度、地球剖面與地殼厚度、全球海洋拼圖、從空中看地球（SOS）等課題。其中SOS 球型劇場是以「海洋與地球」為主題介紹全球性的現像，例如全球的洋流、海溫、海風、海面高度、海底地形、溫室效應等。

主題二 海洋探索：

　　將模擬研究中心創造空間感覺，以體驗型的展示方式介紹海水的性質與運動等等。

「海水的特性」是讓參觀者了解海水所具有的各種性質（溫度、鹽分濃度、壓力、光線、聲音等），同時也透
過海洋生物的生態學習海水所擁有的各種性質。「海水的成份」是介紹海水中含有哪些物質、多少份量，及各佔多少比例。比較海水所含物質與人體所含物質，可以發現主要成份的種類十分類似。「海洋生產力」是介紹在海洋生態系的最底層是微小的植物浮游生物，二氧化碳與陽光等無機物會產生養分供應給其他生物。另在全球物質的循環上，海洋與海洋生物佔有舉足輕重的地位，介紹海洋與海洋生物所扮演功能的重要性。

「海水的運動」介紹海中發生各種運動，同時利用實驗裝置讓參觀者體驗、學習該性質。過去在研究海洋時，必須實際到海上才能進行調查，但是由於遙測技術的發展，讓人類在不必到海上即能進行觀測，並且將觀測的結果應用到許多領域，「海洋遙測」將介紹相關內容。
　　「海洋調查船探勘」是以我國最新建造的海研五號為題，介紹研究船的結構、船內研究室所從事的活動、調查儀器等，引發參觀者對海洋調查的興趣。

主題三 海洋資源

　　呈現可從海洋取得各種資源的圖像，並利用影像與實物介紹人類對各種海洋資源的利用
其中海洋的非生物資源包含海洋礦物資源、海洋空間資源、海洋能源等。海洋礦物資源的應用，包含化工、紡織、造紙、染料、治金、陶瓷、肥皂、玻璃、醫藥、農漁業、食用等。海洋深層水以水產養殖與農業為應用重點，並用於漁牧、食品醫療、觀光休閒與溫差發電等相關產業。空間資源指可以利用的各種海洋空間，例如人工島、海上機場、海底隧道、海上度假村等。海洋能展項介紹溫差發電、波浪發電、海流發電等。

主題四 海洋資訊：

　　介紹國際與國內最新的海洋科學研究情形，同時介紹台灣海洋研究的歷程與發展狀況。

海洋的未來：

　　是以越來越熱的地球，引出全球暖化下的海水溫度上升等海洋的危機，作為本區的引言，讓參觀者警覺「我們僅有一個藍色地球」，開始關心海洋。然後針對人類與海洋關係的四大主題（環境、科學、科技、能源）一一介紹，讓參觀者了解世界各地保護海洋、研究海洋、運用海洋的各種未來可能的海洋願景，而達到「築夢海洋」。最後以「向海洋立約」為題，讓參觀者以自己的話或畫，寫「給海洋的一封信」，傳達對海洋未來的反思與展望。


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