#週末親子日流水帳

我們家的鰻魚一次都要烤兩條，因為鰻魚殺手屁寶自己就要吃一條，另外一條我們三人分著吃😂

有了三寶以後，假日我們一天如果有出門，另一天就完全不想出門，就在家裡陪孩子做任何他們想做的事情，比如說玩實驗（最近開始玩STEAM的實驗超有趣）、看書、畫畫，今天還破例讓屁寶和秦秦玩一下switch。

也會先備好食材，至少有一餐自己煮，不出門了。

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吃完飯以後，
屁寶和秦秦說想畫畫，屁寶畫了4個人。

屁寶：「這是媽咪長頭髮，我、妹妹，還有弟弟被枕頭包起來。」

茜茜：「那爸爸呢？」

屁寶：「畫不下了！」好帥氣的回答😂

秦秦也想畫，但她有點生氣自己畫不好，不太開心，我就握著他的小手帶他一起畫臉，讓她自己著色。

屁寶：「媽咪，我不會寫I LOVE U。」

茜茜：「我唸給你聽，你把它寫出來。」

屁寶不會拼單字，但他會寫字母，他努力的聽我一個字、他寫一個字。

屁寶：「媽咪，你可以寫我的名字嗎？」

不知道他要做什麼，但我用色筆寫了他的名字。

屁寶突然就模仿起我寫的「李」，而且有模有樣，他一筆一畫的把自己的名字寫出來，雖然筆順不對，也有點歪扭，但我很高興他想要試著自己寫名字，所以我不會嫌棄他寫的不好，而是努力找出可以誇獎他的地方。

「寶貝，你這個里李寫得太棒了，筆畫正確，也有注意圓弧的地方。」

「洛上面也寫得很正確，口也有對，可以再正一點點更漂亮。」

「瑾這三橫寫得好棒！你記得對不對！」

我相信鼓勵會讓人更有自信做得更好，也很想去做。本來以為屁寶會覺得累，沒想到他說，媽咪我還要練習。

練習得一次比一次更好，寫到第三次，屁寶把本子換面，注意到他想要不看範例自己寫出來。

只靠記憶，而非摹擬，一些小細節就沒注意到，比如說，瑾的頭沒有凸出來，中間一豎太長了。但我已經覺得非常棒，熱淚盈眶。

屁寶現在4Y10M，
在一旁的星星3M，跟當年還是嫩嬰的他長得很像，最近時常感概，孩子長大得太快，他也努力想長大。

茜茜：「屁寶，你長大以後會不會就不想跟爸鼻媽咪一起出去玩呢？」

屁寶：「我長大也還是要陪著你們，我不會離開你們。」

就算是童言蜜語，我也信了。

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茜茜平時都把蠟筆、色筆、鉛筆等放在兒童房讓雙寶自由取用，因為水洗好清潔，所以不怕話到手、衣服、桌子都是，洗一洗、擦一擦就乾淨了。

為什麼要準備無毒好洗的筆呢？
因為這樣我才能放鬆讓他們自在練習。
（如果畫了洗不起來，我肯定緊張+限制🚫）

畫畫帶給孩子純粹的快樂，學寫字也是，屁寶寫完自己的名字高興地拿給人夫謙看，眼中閃耀著我很棒的光芒，我很喜歡看。

過年後就是幼兒園開學季，茜茜幫爸媽超前部署，明天2/1中午12:30開團 #義大利GIOTTO蠟筆畫筆德國Lyra學習三角鉛筆團 ，一起來為孩子挑選吧💕

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鰻魚開團第一天我就自己下了兩單，一單給娘家年夜菜加菜（鰻魚、烏魚子），一單給屁寶秦秦平常吃。扣除備料時間，15分鐘就上了三菜一湯（含一道鰻魚、一包養泉雞湯），健康又好吃😋

朋友舉手發問：「要如何在家裡指導孩子寫作文？」

因為放寒假前，她的孩子領回一份作文參賽資格回家。老師希望孩子利用寒假時間多練習寫作技巧。

朋友說：「我兒每次寫作文都要想很久，有什麼是我可以幫忙訓練的呢？我覺得好難哦，等他想到要怎麼寫的時候，應該已經打鐘了吧！」

「而且，自從他知道要去比賽後，碎碎唸了好幾次，我發現他是怕自己無法幫班上得名，怕同學說他寫不好......他之前本來個性就是『不要試就不會失敗』的傾向，所以這一次作文比賽，我希望對他來說會是一個好的經驗，而不是又得到一次『果然不要試就不會失敗』的應證......」

看起來是一位寫作算有點資質，但動作極慢，同時對於比賽內心矛盾又充滿焦慮的孩子。

動作慢，原因是不知從何下筆，可以從擬定大綱來訓練。多擬大綱幾遍，就能有寫作鷹架，自然而然下筆就從容些，更為有自信些。

想了想，就幫朋友設計了這幾張大綱表，包括常見的：記敘文、說明文、議論文三張大綱表。

👉檔案下載連結：
https://drive.google.com/drive/folders/1pf6DXcRfFzQLq94CDkyyQ4SR-ZW-t18o?usp=sharing

這大綱表讓朋友驚喜連連，表示比較知道如何指導孩子擬大綱，朋友也建議我應該要分享出來給更多需要的朋友。

隨後，我們聊了如何使用這張大綱表，多印幾份出來，每天出題目讓孩子練習寫大綱表，題目可以搜尋「歷屆全國語文競賽決賽作文題目」當作出題範例。每張最多花十分鐘寫就好，寫完後，每大段內容先標上最重要、最想優先書寫的順序。和孩子討論時，可以補充更多細節進去。

「不過剛開始可能要適應一下，剛開始會寫稍久，需要一些時間。」

我接著說：「我班上也有一位男孩像你兒子一樣，在上課時，作文寫不出半句話來。回家後，慢慢寫，可以寫出非常出色的文章。」

「原因出在哪？」

「你跟你兒子說，這是心魔啊！怕自己寫不好，所以不敢下筆。不是腦袋空空，而是腦袋裡有太多想法在那裡飄，不知道要用哪句下筆才好。所以就先寫爛文章沒有關係，快速的把腦袋裡飛過的句子，抓下來寫就好。」

朋友說：「原來如此，是太多想法。」

「大綱表就是確定該段可以寫什麼內容，再用自己的節奏，寫出內容。抓住核心概念，那段裡比較重要的、精采的內容，就好好寫，慢慢寫，寫多一點，寫仔細一點，寫出讀者想看的內容。那段裡比較不重要的內容，就快快帶過，別拖泥帶水、寫些流水帳。」

「學生寫作還有個很大問題，就是沒有節奏。不重要的寫一堆，重要的三兩句就寫完。」

「下方欄就是質的部份，選擇所運用的修辭法：摹寫法、譬喻法、誇飾法、排比法、形容詞…...，並寫出例句，以及所運用名言佳句或成語。」

「不過，剛開始先衝文字的量，寫到腦袋所想的，可以同步用手寫出來後，再慢慢修飾文字的質的部份。」

剛才，小蘇姑娘也苦惱著作文不知道如何下筆，我一樣印出大綱表，請她把腦袋裡想的全都先記下來，並且每大段標上想優先書寫的內容順序。

小蘇姑娘刷刷刷的三兩下就寫完了大綱表，完成了一部份的寒假作業，她也好開心。明天，再來讓小蘇姑娘寫下方的兩欄，為文章化點妝，讓作文更美麗一些，更有可閱讀性一些。

將檔案和大家分享，有需要的朋友們請自行取用囉！

（再貼一次連結，這算是初階版，歡迎自行修改運用）

👉檔案下載連結：
https://drive.google.com/drive/folders/1pf6DXcRfFzQLq94CDkyyQ4SR-ZW-t18o?usp=sharing

【媽媽是最好的作文老師】（已抽出得獎者）
《陪孩子自學作文，滋養孩子的寫作能力》

這本又被我畫滿重點筆記、貼了一堆標籤記號紙的寶典，是我們的粉絲+益友+作文老師=曾玟蕙的新作，這次她不只著寫可愛又能啟發孩子的「小鱷魚」系列繪本，還回歸本業貢獻私房錦囊，來跟家長們分享如何在生活中輕鬆培養孩子的「作文能力」。

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針對「自學作文」，看了這本書終於讓我對小妹為什麼這麼樣行雲流水的滿嘴鬼話、寫作文雖然目前還在流水帳階段但後勁潛力無窮，找到了答案。

書裡提到「親子共讀」的重要性，從小就開始透過共讀慢慢增加主題式的對話。我和小妹就是這樣從「亂亂聊」開始，不但建立了閱讀習慣和識字能力，也讓她有很多「說」的機會，熟悉了口語的表達之後，慢慢在幻化為文字就輕易的順水推舟了。

不過書裡也強調，孩子不是「書看很多」就一定「很會寫」，重點還是生活中不斷的觀察和練習，親子不停的互動對話來練習表達自己的感受，才能寫出有溫度的作文。
至於要怎麼練？這本書裡詳列了各種生活中能夠遇到的情境練習，讓作文力的培養一點也不刻意，自然而然就能get!!

🎁請留言聊聊妳家孩子遇到的寫作問題，並標註 #媽媽是最好的作文老師，就有機會得到它呦💕。

範例：「我家小孩很喜歡在作文裡暗黑她的家人，希望 #媽媽是最好的作文老師 這本書能教教我該怎麼辦」
（⏳1/14截止）

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附註：還記得我們的podcast 故事《假裝是老師》嗎？就是作者家小女兒的得獎作文改編的呦⬇️⬇️
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還有可愛的小鱷魚系列 直播故事回顧：
⭐小鱷魚快樂去旅行▶️ https://reurl.cc/NX1oOq
⭐小鱷魚快樂交朋友▶️
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