【比抄人更省力】這些年 黃敏惠市長進擊、增值的學歷 & 消失的技術報告
　　
原先以為抄人是這世界上撰寫論文最懂得省力的族群，但近日卻有更為驚人的發現。在蒐集論文打算進行比對的過程中，遍尋不著其中的一本。
　　
查詢嘉義市府網站，黃敏惠市長的學歷是「國立嘉義大學管理碩士」，維基百科則寫著「國立嘉義大學EMBA管理研究所碩士」，循線進入「臺灣博碩士論文知識加值系統」一查，咦，找不到，而「華藝中文碩博士論文資料庫」裡面同樣沒有黃市長的碩論。
　　
心想，黃市長的母校嘉義大學圖書館總該有收藏吧，點進網站一查，結果，還是沒有。
　　
中選會沒在管？！
　　
於是，我找出黃敏惠歷年來的選舉公報與就任公職機關的網頁，赫然發現她的學歷呈現「進擊」&「升值」態樣，比買黃金還保值呢！從2001年第五屆立委選舉公報上註明的「國立嘉義大學管理研究所碩士學分班」，2004年第六屆立委選舉公報上變成「國立嘉義大學企管碩士在職專班」，相隔一年，2005年第七屆嘉義市長選舉公報，黃敏惠的最高學歷已成為「國立嘉義大學企管碩士」。
　　
哇嗚！傑克，這真是太神奇了！
　　
然而，重點是，論文呢？循著原路徑再查一次，仍是找不到黃敏惠的碩論。皇天不負苦心人，嘉義大學校友電子報上說，黃敏惠是民國94年國立嘉義大學管理研究所碩專班畢業。該校管理學院網站有歷屆論文與技術報告題目，93學年度，的確有個研究生叫黃敏惠，指導教授侯嘉政，題目是「城市品牌之研究－以嘉義市為例」。
　　
真相大白，黃敏惠當年寫的並非是碩士論文，而是呈交一份「技術報告」，然而，這份報告在嘉義大學圖書館和國圖均未收錄。
　　
可以不交碩論就取得學位嗎？原則上是可以的，根據民國93年6月修正的《學位授予法》第六條規定，「大學研究所碩士班研究生，完成碩士學位應修課程，提出論文，經碩士學位考試委員會考試通過者，授予碩士學位」，「藝術類或應用科技類研究所碩士班研究生，其論文得以創作、展演連同書面報告或以技術報告代替」。
　　
簡單說，除了乖乖交論文，若是「藝術類」或「應用科技類」性質的研究所，可以用「技術報告」取代論文。問題是，管理研究所是哪門子的「應用科技」？該提交碩論卻僅送技術報告，根本是鑽法律漏洞！
　　
省力女抄人至少是自己或找人抄襲弄出一本論文，但黃敏惠市長，請問您的技術報告在哪裡？能否將您「城市品牌之研究－以嘉義市為例」這篇報告公諸於世，讓大家瞧瞧您的驚人技術，如何打造嘉義市的品牌？
　　
一山還有一山高
　　
黃敏惠市長的學歷取得，遠比抄人更省力，還可逐年進擊、增值，地表上最懂省力的抄人，都望塵莫及、甘拜下風了！
　　
教育部放任部分大學為了招生違法妄為，把學位當商品任意授予，中選會對於候選人辦理登記的學歷也未查驗，讓不肖政客可以用各種手段造假、虛構。有為的政府，請積極任事，讓台灣的高教品質能夠恢復榮光啊！
　　
#教育部
#黃敏惠
#嘉義市
#嘉義大學

【校友中心】傑出校友專訪：經濟部工業局局長 呂正華學長
‧日期： 2018-04-26 ‧聯絡人： 校友中心 ‧聯絡電話： 66079

「臺北大學是個好學校啊！」從工科跨足公務體系，從技術體系到管理階層，第17屆傑出校友、經濟部工業局長呂正華學長4月19日接受校友中心專訪時提到，回顧自己的職涯發展歷程，非常感謝在本校企業管理學系碩士在職專班(EMBA)就讀時所受的啟發，不但強化自己過去較欠缺的管理職能，更奠定現在工作的基礎。他鼓勵所有學生都能學習管理知識，也期盼學校立足過往的辦學成果，持續走出特色。

大學時就讀臺大物理系、碩士班念臺大電機研究所，一路在優秀的理工科系訓練下，呂正華學長笑說自己「很會計算方程式」。但跟他的同學紛紛進入科技產業工作不一樣，呂學長在服役時通過公務人員高考，從基層公務員幹起，歷任交通部民航局、航政司等職務、再到經濟部技術處服務。在當時技術處黃重球處長的鼓勵下，他報考本校EMBA，利用公餘時間在職進修，增進自己在管理方面的能力。之後調任工業局，先後任職電子資訊組、永續發展組，由於表現優異，受到長官不次拔擢，擔任主任秘書、副局長、代理局長等職務歷練，於106年8月正式真除局長，成為我國工業界的舵手。

「謝謝臺北大學」，回顧在學校進修期間，呂學長最難忘師長們的教導、同學們相互切磋學習，幫助他從過去純粹理工角度的思維下拓展視野。由於EMBA的課程集中在週六、週日，同學們上課時間密集相處，下課後常一起用餐、討論課業與交流職場經驗，建立了深厚的情誼；因為大家都是離開學校多年後再回來進修，因此更珍惜學習機會。如今雖已從EMBA畢業十多年，同學們還是經常見面聚會。來自各行各業的英雄好漢，常能集思廣益，提供不同的觀點與經驗，讓學長後來在擔任工業局主管職務時，面對眾多不同製造業的議題，都能有效掌握問題的核心，為產業提供解決方案。

在校期間，學長對於黃營杉老師印象最深刻，黃老師的課要求嚴格，在報告時每位同學都戰戰兢兢；但經過嚴格的訓練後，自己所得到的成長也更大。「其實黃老師很能激勵人，能幫助你提高管理效率。」之後黃營杉老師出任經濟部長，成為呂學長的直屬長官，自己也比其他主管更能適應黃部長的領導風格。

一路見證近年臺灣產業的發展與挑戰，迎戰AI時代來臨，呂學長認為，除了政府鼓勵產業創新，也期盼學校強化產學合作並推動跨領域參與。他以本校目前學術專業的結構來看，除了電機資訊學院研究主題與工業創新直接相關外，事實上人工智慧、物聯網革命等觀念不只衝擊產業面，無論法律、勞工、管理等層面都會帶來新議題，對不同學科都會產生影響。學長指出，臺北大學從法商時代一路累積的財經、公務體系資源，還有廣大校友們連結而成的網絡，自己在學習過程中獲益良多；而EMBA緊密的課程安排和同儕關係更是一大特色；身為肩負工業發展使命的領航者，呂正華學長期待學弟妹們都能共同關心國家產業升級、投資等議題，共同提升臺灣經濟發展。

國立臺北大學 五大特色招募菁英

一、擁有優良傳統歷史的嶄新大學，是國家文官與專門職業人員的搖籃

國立臺北大學的前身是1949年11月設立的「臺灣省立行政專科學校」，爾後歷經「臺灣省立法商學院」、「臺灣省立中興大學法商學院」、「國立中興大學法商學院」等時期，於2000年2月1日正式成立。學校以首都為名，校園跨越臺北市與新北市，立足台灣、揚名國際。畢業生在公務員與專門職業及技術人員等國家考試成績最為輝煌。校友遍布各級政府、司法部門、檢調警政體系、各大律師與會計師事務所、金融控股公司與企業集團。從中央到地方政府，由公司企業到非營利組織，臺北大學校友都肩負重要使命、擔任領導與管理菁英。

二、招收菁英學生給予最佳的高等教育

臺北大學學士班各學系新生指定科目考試「錄取之平均分數排名」佔「全國人數累計之百分比」在前3%-10%之間；甄試錄取學生之平均學測級分也居於第一領先群。碩士班一般筆試入學錄取率歷年來僅約6%，競爭激烈。臺北大學連續獲教育部教學卓越計畫肯定，並通過系所評鑑與校務評鑑。學生在課業成績、社團活動、服務學習等各方面有多元發展空間與優異的表現。

三、塑造專業學術研究環境與跨領域學習機會

臺北大學現有法律、商學、公共事務、社會科學、人文與電機資訊等6學院，2012年增設電機工程學系、通訊工程學系合計18學系、8研究所、22碩士班、8博士班、8碩士在職專班以及9進修學士班。另有師資培育中心、通識中心、全球變遷與永續科學研究中心以及亞洲研究中心等學術組織。專兼任教師合計5百餘人、學生近萬人。臺北大學與臺北科技大學、臺北醫學大學合組「臺北聯合大學系統」，提供學生跨校輔系、雙主修等多元學習機會，學生可申請各類獎助學金總額高達數千萬。

四、營造國際化校園與學術合作交流

國立臺北大學強化英語教學，大一學生多益TOEIC平均超過673分。校內營造國際化學習環境，延聘外籍一流師資，強化招生外籍學生，同時發展全英語授課學位學程、國際認證課程與國際比較取向課程，並有師生學術交流獎補助，鼓勵學生出席國際會議、參加國際競賽、海外實習、擔任國際志工、交換學生或攻讀雙聯學位。讓師生與全球接軌、培養跨界宏觀實力。

五、兼具都會便捷與寬廣空間完善學習設施的校園

國立臺北大學擁有位居首都政經中心的臺北校區與寬敞優美的三峽校區。臺北校區人文薈萃、交通便利，是進修、推廣教育、產學合作與國際學術交流的重鎮。三峽校地寬敞，超過百種上萬棵花木四季繽紛綻放、綠意盎然。對外有校車往來兩校區，並以便捷公車連結桃園機場、鶯歌火車站、板橋高鐵站、捷運永寧、景安、府中站與臺北市政府，40分鐘內即可抵達都會中心。教學區各學院大樓林立，優美的心湖旁矗立3棟學生宿舍與圖書資訊大樓。在廣大的林蔭綠地外有完善體育設施，包括足/壘/網/籃/排/桌/網/羽球場與國際二級認證標準田徑場，創造最適合的學術研究環境。