兒子入學有一陣子了，據說用比喻句能增強溝通效果，所以爸爸這樣問他：「鎮山的虎、高飛的鷹、善戰的狼、敏捷的豹、忠誠的狗，你覺得你在班級裡屬於哪一種？」兒子想都不想，說……
#看娛樂

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【如何模仿村上春樹的風格寫一篇廢文】
　　
小編必須說寫這篇還蠻忐忑的，畢竟村上春樹的死忠粉絲們實在有點多......
就當作是以一點膚淺的個人觀察向村上大神的致敬，請粉絲們千萬別跟小弟計較（鞠躬）。
好的，以下讓我們來聊聊怎麼快速塑造出「村上風」吧。
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關於「村上風」這回事，我是無法三言兩語全盤描述清楚的，或許世界上沒有任何一個人做得到也說不定。有時看了幾段文字，你突然好像抓到了什麼，但那靈光又一閃即逝，就像夏天的午後雷雨一樣，你打起了傘，雨停了。
「然後呢？」
「然後我就覺得還是先給點體驗比較好呢。」
「什麼體驗？」
「應該說是氛圍，屬於村上字裡行間的，氛圍。」
「你不已經這麼做了嗎？」
「喔，是啊。你體驗到了嗎？」
是的，只要有心，模仿哪個風格鮮明的作家都一無所失。
　　
「角色」
村上筆下的主角很少有完整的名字。往往是第一人稱的是「我」，配角是他、她，也許還有女老師、208、209、羊男、叫烏鴉的少年。當我讀著他小說的時候，我會感覺是在說我，或者是我朋友、我知道但不熟的人、我在新聞報導上看過的人。
　　
「對白」
我完全無法解釋村上寫對白的特色是什麼，只是，如果什麼都不說也不太好意思，大概是「抽象」吧，有點像是格言名句那樣。好像說了什麼，又好像什麼都沒說。
「格言名句？什麼格言名句？」
「就像《舞‧舞‧舞》裡面寫著：『我一直以為人是慢慢變老的，其實不是，人是一瞬間變老的。』這樣的。」
「然後呢？」
eg, 「每次想到妳，就想起高中學校的走廊，不曉得為什麼？」「因為人的本質是複合性的啊。」─《遇見100%的女孩》
eg, 「可是我還不知道人活著的意義。」我說。「看畫啊。」他說，「聽風的聲音。」─《海邊的卡夫卡》
　　
「比喻」
我點點頭說「原來如此啊」，當然，我是一點也無法理解的，即使現在，我仍然看不懂村上君怎麼寫出這麼精妙的比喻。
「別用第一個，用你能想到的最遠的那個，」他說「只要最後能連結回來就好。」
eg, 「我很喜歡妳喲，Midori。」「有多喜歡？」「像喜歡春天的熊一樣。」─《挪威的森林》
eg, 「拉開窗簾，白光光的月如懂事的孤兒一般不聲不響地浮在夜空。」─《人造衛星情人》
　　
「數字」
一直以為對數字的執著是王家衛風格（參考這篇：https://goo.gl/r6B2xY），現在看來也許是受村上春樹的影響也不一定。
「你能舉例嗎？」我感覺到不問出口是不行的。
eg, 「我和她之間的距離，已經只剩下十五公尺了。」─《遇見100%的女孩》
eg, 「比我長得英俊瀟灑570倍，個性又好，又不會向別人炫耀，也不驕傲。」─《一個沒落的王國》
eg, 「喝完第二杯咖啡、抽完第二根香菸，打了第三十六次呵欠。」─《睏》
　　
「專有名詞」
或許寫人物、寫對白、寫比喻句，都抽象極了。但至少在專有名詞上，我是認真的，像我聽 Beatles 的歌。我會寫下詳細的商品資訊、寫下大量的人名、歌名、電影名。記得綠哼唱著〈Seven Daffodils〉，記得送給直子的唱片有 Henry Mancini 的 Dear Heart，也不曾忘記那場像是克勞德·雷路許電影中經常下的雨。
　　
這就是結尾了，這一篇文章不會有後續。但我會記得在週二的夜晚，寫下這個名為村上春樹的男人的故事。就只是這樣。當然，也許還可以看一點什麼其他的。比如，下面這篇 Ptt 的文章。
　　
　　
「如果村上春樹來寫監獄學園」
　　
每個人都有屬於自己的一片森林，也許我們從來不曾去過，但它一直在那裏，總會在那裏。迷失的人迷失了，相逢的人會再相逢。
即使是你最心愛的人，心中都會有一片你沒有辦法到達的森林。
　　
清志君，你知道嗎？
自從那天起，每當我一個人，孤零零的時候，總覺得身體就像一點點腐爛下去似的。
漸漸腐爛、融化，最後變成一窪黏糊糊的綠色液體，再被吸進地底下去，剩下來的只是貼身衣物。
所以我把我的貼身衣物送給你，不許送給別人喔。
如果說第一次的吻是捕食的快感，那麼第二次反抗的絕望。
就好像一條蛇被抓住尾巴，無法動彈，只能蜿蜒著身體撲咬對方。
不，更精確地說，是兩條蛇彼此咬住彼此的尾巴，互相吞食。
　　
清志君，我真的好喜歡好喜歡你。
但我更恨你；恨到什麼程度呢？
恨到我想要殺死你，然後在自盡。
不過你不用擔心喔，因為你知道嗎，死並非生的對立面，而作為生的一部分永存著。
希望你可以記住我，記住我這樣活過，這樣在你身邊呆過。
　　
綠川學姊，那一天，我幾次向你的森林伸出手去，指尖毫無所觸；
那小小的森林總是同指尖保持一點不可觸及的距離。
說來可笑，我現在身上還留著你的貼身衣物。
你的貼身衣物是你森林的守衛也是入口；而我什麼時候才能停留。
那裡湖面總是澄清，那裡空氣充滿寧靜。
雪白明月照在大地，藏著妳最深處的秘密。
或許我不該吻，讓你平靜的心再起漣漪。
你說過如果我敢真的親下去的話，你會殺了我。
那麼就請你殺了我吧。
　　
「我真希望擁有真愛，哪怕一回都好。」
「你想要什麼樣的真愛呢？」
「比方說吧，我跟你說我想要看人家尿尿，你就立刻脫下褲子，拉我的手跑去廁所，接着氣喘籲籲地把寶特瓶遞給我，然後我說：『我現在不想要了』，於是你二話不說就把寶特瓶丟出窗外，這就是我說的真愛。」
　　
「我覺得這跟真愛一點關系都沒有嘛。」
「有啊，我希望對方答道：『知道了，都是我的錯，我真是頭沒腦子的蠢驢，你想要去保健室，還是我的房間？』」
「然後呢？」
「然後我就好好愛他。」
　
參考連結：https://goo.gl/LkX1JA

這幾天, 陸續有學生收到成績表.
有些是考得不錯的, 中文成績全級頭幾名.
但我想說, 請不要驕傲.
因為, 觀乎你的分數, 300分滿分, 你也不過是230多分.
你排名排得高, 不是你叻, 而是你的同校對手 '渣' 而已!
再拿一些同學的試卷看, 發覺連一些很顯淺的問題也答錯.
例如, 初中試卷, 翻譯以下文言句:
‘居十日, 扁鵲復見.’
有些學生, 譯: ‘居住了十日, 扁鵲恢復視力看見’!
其實, ‘居’ 應解作 '過了', ‘復’則是 '又' 的意思,
因此, 應解作:
‘過了十天，扁鵲又見桓侯.’

連小學生的中文程度也日益下降.
例如有考卷, 要學生分辨以下是否比喻句:
‘小明長得真像他的爸爸.’
不少學生看見有 '像' 字, 便以為是比喻句, 然後便答是.
其實, 這句子, 不是比喻!
因為, 比喻句中, 本體和喻體必須是不同類事物相比!
如果說 '小明長得像一座山' ,才是比喻;
因小明是人, 山是大自然東西, 正是不同類事物!

學生中文每況愈下, 但中文考試卻愈考愈深, 愈考愈刁鑽!
中文要盡快打好根基, 否則子女在升上高中後,
覺得更難掌握, 對中文便更加逃避!
悟以往之不足, 知來者之可追.
下學期已開始了!
如果, 你對子女的中文成績仍未滿意,
或者可考慮報讀我的中文補習班.
如欲垂詢課程內容, 請發訊息與本人聯絡, 謝謝!

歡迎踏入💗關係相談所💗，一起加溫❤️家庭心關係❤️

這裡是由鄧惠文醫師和陳品皓心理師聯手主持的關係相談所。

上一集節目中聊了許多與人連結的方法，也示範了與幼兒的情緒覺察練習。但也有許多聽友回饋，家有青少年，不動氣的溝通真的好難！

品皓生動比喻：親子關係就像買賣股票，「有漲有跌」。青少年階段則猶如「十年長空期」，父母要先「活下來」最重要。一起來聽聽鄧醫師如何讓叛逆小哥開口，品皓對於製造衝突的反向操作建議又是什麼呢？

●關係相談所給青少年父母的悄悄話
「你的存在，就是對青少年最好的安撫。」
「青春期孩子的心理發展任務，是需要藉由超越父母來定義自我；他們其實是透過跨越父母，來證明自己的力量。」

●本集重點

1. 每個人的心理階段和需求都不同，可別被性別和年齡的刻板印象框架限制了。創造連結的首要方法是仔細觀察和傾聽，理解他人的「話中有話」。

2. 你家的青少年，是否會嘲笑你身高矮，奚落你體力差？孩子出言不遜的背後，其實是為了從「超越父母」來建立自我能夠獨立的心理需求。

3. 想要降低溝通衝突，不妨先從反向搞清楚：什麼樣的表達方式，會讓人「忍不住就想跟你吵架」？為什麼「你＋建議」這個句型，很容易惹怒他人？

每天鬆一點！本週「家的心關係」練習，就從「我訊息」開始。

少用「你」，多用「我」！
從這週開始，把我們想要給孩子的批評建議指教，
改用以下三個結構來表達，看看會有什麼神奇的效果！

我＋
看到了什麼「狀況」，
給了我什麼「感覺」，
之所以會有這種感覺的「原因」是什麼。

舉例1：我聽到你這麼說，感到滿不舒服的，因為我感覺到不太受尊重。

舉例2：我看到你房間這麼亂，覺得有點生氣，因為我感覺你好像不是很在意自己之前的承諾。

歡迎到許願池告訴關係相談所所長你的困擾，
也分享你的每週練習成果！

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北市府要抓染疫黑數，急徵5千名萬華義勇軍來抽血啊！還有我們偉大的駐德代表謝志偉竟然槓上柯阿北了，一下子槓郭正亮，一下子槓柯阿北，駐德代表真的好會槓啊~~ft. #台北市政府發言人陳智菡

直播一開始要跟大家講一件熱騰騰的消息，就是呢北市府為了抓染疫黑數，要急徵5千名萬華鄉親抽血進行研究，蘋果即時新聞是這樣說的，為釐清新冠肺炎是否存在許多黑數，台北市政府與北醫、台大公衛學院合作，針對萬華區進行大規模血清抗體研究。北市府今(9/3)天宣布，整個計畫將分成五個梯次，屆時會找5千人抽血進行研究，由於整個過程沒有任何補助費用，台北市長柯文哲也公開喊話，強調這是為了台灣防疫所做的準備，拜託大家能多多幫忙。

28萬人流同時開學的考驗，北市府對於防疫、停補課有哪些標準與措施呢？根據風傳媒報導，大學以外各級學校將在9月1日開學，面對疫情變化，台北市長柯文哲也公布台北市停課標準，1班1人感染就停課，1校2人感染則要看情況決定是否停課，會依實際情形做決定。柯文哲表示，台北市高中、國中、國小、幼稚園共28萬人，一上學就是很龐大的人流，校園的確是在呼吸道傳染病很重要的場所，所以這次開學要嚴陣以待，「它的確是個危險我承認」。

但是在大學的部分，大部分的學校將在9月13號開學，在聯合新聞網的【重磅快評-台北市的大學防疫指引 柯P是在哈囉嗎？】則是提出了這樣的觀點：根據日前台北市政府制訂的「大學防疫工作指引」，今後大學教職員進到校園需打完疫苗超過十四天，否則要持有最近三天PCR陰性證明，之後每隔七天都要更新一次。

這項規定有三項盲點，首先教育人員造冊施打疫苗只限高中以下，大學教職員並未被列入，當時雖然高教工會積極爭取，但陳時中一句話：「自行上網預約比較快。」就被否決了。而就算上網預約，在國內疫苗短缺下，並非人人可以預約得到，這就形成疫苗階級歧視，有打疫苗的老師可以開課，沒打疫苗的老師的就無法到校上課。

其次大部分大學都即將在9月13日開學，只剩下不到十天，就算大學教職員現在要去打「剩下」很多的高端疫苗，在疫苗施打超過十四天的規範下，也來不及在13日如期到校上課。

最後沒打疫苗的教職員，今後進入學校都要持有PCR陰性證明，而且每七天就要一次，以現在採檢費用五千元計算，一學期十八周就要九萬元，這對阮囊羞澀的大學教職員來說，無疑是一大筆開銷，請問這筆費用要誰支付？而且打不到疫苗，也不是大學教職員的錯，政府的疫苗不足，但卻要大學教職員受到如此的經濟懲罰。

這項防疫指引最荒唐的就是，學生不用打完疫苗或持有PCR陰性證明就能入校，而身為人師的大學老師卻需要，不知道這種身份差別待遇是從何而來？是大學生百毒不侵，還是新冠病毒只攻擊教職員？

不過最新消息出爐啦，根據蘋果即時新聞報導，九月中旬各大專院校即將開學，北市昨公布市府版開學指引，要求教師入校須接種疫苗或提供檢驗證明，但目前大專院校教師尚未造冊接種，加上篩檢費用昂貴，因此引發反彈，對此北市副市長蔡炳坤今表示，國內疫苗真的不夠，沒有辦法比照中小學進行，教育部已向市府反映「這樣管制有困難」，而大學為教育部權管，原則上市府尊重，還是希望能趕緊接種疫苗。

談到疫情就要講到昨天的1例死亡校正回歸事件，根據新頭殼的報導是這樣說的，陳時中下午於疫情記者會指出，該名死亡個案早在6月27日死亡，但就診醫院沒有通報，直到家屬向北市府請領慰問金時，回頭查找才發覺遲誤通報。陳時中說，請台北市督導該醫院，以後申報要確實，於確認後，要趕快申報。
北市衛生局下午召開線上疫情記者會，原本還有顯示「北市聯合醫院中興院區」的帳號名稱，但隨後卻無法再見到。面對線上記者頻追問該名死亡個案相關資訊，何時確診、何時通報、過程為何等，衛生局都僅稱，有關各醫療院所執行業務相關工作，衛生局都會盡力督導協助，會跟聯合醫院做釐清、溝通，但都無法完整說明。這到底是怎麼一回事呢？

而且柯阿北有時候講話真的讓大家心驚驚，在9/1的記者會，柯阿北拋出考慮取消醫院免費PCR採檢服務，並表示已多日沒有不明感染源確診者，可以說疫情幾乎已經消滅掉了，此話一出，讓網友大驚「不要立旗啊！」所以我們要來問問戰狼小姐姐，台北市的疫情真的有這麼樂觀嗎？

然後現在有風聲傳出柯市長將和 #郭董 見面幫台北市民爭取疫苗，真的有這回事嗎？不過首批BNT疫苗來台，這功勞算誰的？我們偉大的駐德代表 #謝志偉 以400公尺接力賽做比喻，但是柯市長一句「事實是棒子掉在地上，老郭只要去撿起來繼續跑，就這樣。」也惹得謝志偉不開心立馬反擊說：柯文哲永遠看不到「鄰國」的錯，柯文哲的問題不在「棒」，而在「捧」，而捧的是「誰」的「啥」？

追加問一下，前幾天高虹安委員到北市府拜訪，被說是因為要選新竹市長所以前去北市府「觀摩市政」，還被民進黨的台北市議員簡舒培說是「台北市政府民眾黨黨部又開張了！」

緊接著我們要來談談五倍券的事情，根據TVBS新聞網的報導，行政院26日公布五倍券規劃方案，總計10部會加碼推出其他振興措施，包括去年的動滋券、藝FUN券等等，今年又新增好食券、地方創生券、國旅券共8大券，有1300萬份，若在加上各縣市自行加碼，好康多多，但台北市長柯文哲就認為，各地搶加碼恐會造成嚴重通膨。

講到振興五倍卷就要來問問八大行業的事情了，當各行各業陸續復業，但是八大行業至今仍不准營業，所以北中南八大行業大串連，要政府還工作權，對於八大行業的工作權，不知道北市府有哪些相關措施呢？

最後要來談談最近北市府的人事布局啦，根據NOWnews報導，身兼民眾黨主席的台北市長柯文哲，劍指2024的企圖明顯！繼今年7月聘任前總統李登輝辦公室主任王燕軍為台北市政府的市政顧問、8月延攬前高雄市長韓國瑜的親信黃文財加入民眾黨運作後，如今又收編前新北市政府農業局長廖榮清任台北畜產公司的董事長。

地方政壇人士分析，此時正值國民黨主席選舉之際，柯文哲挖廖榮清任台北畜產公司董事長的舉動，也引發政壇高度的關注；尤其廖榮清與黃復興黨部的周錫瑋關係密切，加上又曾任新北市（台北縣）的局處首長、政商人脈亨通，無疑是柯文哲在新北市拓展民眾黨的最佳人選，也可為2024來提前部署。



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📍直播大綱：
00:00 開學了!北市府的防疫措施
10:00 萬華血清研究
22:00 大學教授
27:00 北市府死亡案例校正回歸緣由來
31:00 馬來貘命名大賽
39:00 熊好劵
48:00 柯P擬取消免費PCR採檢服務
56:00 傳聞柯P將與郭董談疫苗?
01:01:00 高虹安赴北市府拜訪柯市長/全國VS.全台
01:13:00 謝志偉槓上柯文哲

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18:40 你是怎麼背單字的？
21:57 如果重心放在「中文翻譯」會衍生的三大問題
23:30 三個重點關鍵，提升吸收單字效率 feat. 學生的案例
27:55 什麼單字書會讓你超沒效率？
29:53 重點一｜改變學習英文的順序
32:14 為什麼單字容易忘記？
34:18 提升背單字效率的武器：意義跟訊息
39:33 脈絡是什麼？
41:40 情境是什麼？
42:42 實際示範：舊方法與新方法
45:36 句子一長就看不懂的解法：句子拆解
47:37 為什麼新制多益閱讀常常考不好？
49:05 句子拆解與單字解構實際演練
（句子的swimming pool 跟conference room前面補上a）
55:43 做一件事情，讓你對整句單字印象更深刻
1:02:11 用歐陽瑪麗的故事來比喻舊方法跟新方法的差異
1:07:45 把脈絡單字學習法應用在多益題目上
1:20:10 重點二｜運用脈絡
1:21:41 多益的商務溝通事件重複率超高，脈絡也是
1:21:18 以招聘的脈絡帶出單字為例：用故事線學整串單字
1:28:42 看一封通知信為例：拆解脈絡與句子
1:32:36 看著關鍵字，想著脈絡去使用整串單字文法
1:34:25 相關事件單字跟邏輯重複率高
1:35:22 同主題題目一起精讀的好處
1:38:26 重點三｜雪球複習
1:45:42 三個重點總複習
1:55:15 三個月從525進步到845的學生故事
2:06:34 想把努力放在最有效的事情上
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