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在 比例符號產品中有1篇Facebook貼文,粉絲數超過947的網紅去倫敦上插畫課,也在其Facebook貼文中提到, 10/9/2018 星期二 瘋狂人體速寫課(上)Character and Place: The Figure And The Room 從知道這堂課後,就對這週的小組課程感到非常緊張,因為沒有受過正規美術訓練的自己,完全沒有邊看模特邊速寫的經驗。同學們陸續進教室,即便老師和模特都還沒到,大家非常自...
同時也有35部Youtube影片,追蹤數超過1萬的網紅鍾日欣,也在其Youtube影片中提到,我是JC老師 電腦相關課程授課超過6000小時的一位AutoCAD課程講師 由於實在太多同學向JC老師反映,希望可以有線上課程學習 所以就決定錄製一系列的AutoCAD線上影片教學 而且不加密、不設限、不販售,就是純分享,希望可以幫助到有需要的朋友們 如果這部AutoCAD教學影片對你有幫助的話 請...
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2021-09-24 12:11:51
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2021-09-24 12:11:51
抵擋不了的短款針織🥰 這件超級柔軟的💕 面料摸起來很舒服 短版設計可以露出完美的腰線 如果比較不敢露腰的寶寶 可以搭配高腰褲‼️整體比例會變超好 也可以開衫做小外套裡面搭背心 也很美很時尚🤩 #留言符號就傳連結給您🔗...
比例符號 在 游庭瑄yoyo Instagram 的最佳解答
2021-09-24 10:01:28
已經⋯數不清⋯多久沒去健身房了⋯⋯ 9月份!振作!我要重新拾回 疫情期間荒廢許久的居家運動習慣💪🏻 誰要一起跟上啊~~~( ̄∇ ̄) 但因為從教練規劃的重訓改成徒手訓練 效果一定會有稍稍的影響>< 我決定從吃的下手!輔助我的運動過程! 百仕可PF+運動營養提供了一系列營養飲品🧃 讓我不管是在運動前...
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比例符號 在 鍾日欣 Youtube 的最佳貼文
2021-05-05 13:24:36我是JC老師
電腦相關課程授課超過6000小時的一位AutoCAD課程講師
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圖塊陣列MINSERT
● 在矩形陣列內插入圖塊的多個例證。
● 使用 MINSERT 插入的圖塊無法分解。
● 圖塊名稱:輸入要進行陣列的圖塊名稱。您可以在提示下輸入 ~ (波狀符號) 以顯示「選取圖檔」對話方塊。? – 列示圖塊
● 插入點:指定圖塊的位置。
● X 比例係數;設定 X 與 Y 比例係數。
● 指定旋轉角度:旋轉角度設定各個圖塊插入的角度,同時也設定整個陣列的角度。
● 列數/欄數:指定陣列中的列數和欄數。
● 列間距:指定列間距 (以單位表示)。您可以使用指向設備指定列間距,或指定兩點定義一個方塊,該方塊的寬度和高度表示列間距和欄間距。
● 欄間距:指定欄距 (單位)。
● 角點:經由使用圖塊插入點和對角點,設定比例係數。
● XYZ:設定 X、Y 與 Z 的比例係數。
● 基準點(B):在圖塊目前所在的圖面中暫時放開圖塊,然後您可在將圖塊參考拖曳至某位置時,為其指定新基準點。這不會影響為圖塊參考所定義的實際基準點。
● 比例:設定 X 軸、Y 軸與 Z 軸的比例係數。Z 軸的比例,就是指定的比例係數的絕對值。
● 旋轉(R):設定個別圖塊與整個陣列的插入角度。
● 比例(S):設定 X 軸、Y 軸與 Z 軸的比例係數。
● X:設定 X 軸的比例係數。
● Y:設定 Y 軸的比例係數。
● Z:設定 Z 軸的比例係數。
● 旋轉(R):設定圖塊的旋轉角度。
工具選項面版TOOLPALETTES(TP)(Ctrl+3)
● 工具 / 工具選項面版
● 2004的版本只能拖曳建立剖面線與圖塊,2006的版本幾乎無所不能拖曳建立
● 製作圖塊
● 儲存檔案
● 開啟工具選項面版
● 新增面板
● 拖曳所需圖塊、剖面線、工具…等至面板上
● 點下新增按鈕即可使用
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AutoCAD 2016 2D 線上教學影片目錄:http://bit.ly/2Y5F4Mw
AutoCAD 2016 2D 線上教學影片範例下載:https://bit.ly/3eOuKQR
AutoCAD 2D 常用快速鍵清單整理:http://bitly.com/2dUEJ9d
建築室內設計Arnold擬真呈現教學影片目錄:https://bit.ly/2VbZmmd
TQC AutoCAD 2008 2D 線上教學影片目錄:http://bitly.com/2dUGQtB
3ds Max 2015 線上教學影片目錄:http://bitly.com/2dUGqn3
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比例符號 在 鍾日欣 Youtube 的最佳貼文
2021-05-05 13:05:06我是JC老師
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多重引線形式管理員MLEADERSTYLE(MLS)
● 註解面板 \ 引線 \ 多重引線形式管理員
● 建立與修改多重引線型式。
● 「引線格式」頁籤:控制多重引線的引線與箭頭格式。
◆ 一般:控制箭頭的一般設定。
★ 類型:決定引線的類型。您可以選擇直線引線、雲形線引線或無引線。
★ 顏色:決定引線的顏色。
★ 線型:決定引線的線型。
★ 線粗:決定引線的線粗。
◆ 箭頭:控制多重引線箭頭的外觀。
★ 符號:設定多重引線的箭頭符號。
★ 大小:顯示並設定箭頭的大小。
◆ 引線切斷:控制向多重引線加入標註切斷時使用的設定。
★ 切斷大小:顯示並設定選取多重引線時用於 DIMBREAK 指令的切斷大小。
● 「引線結構」頁籤 :控制多重引線的引線點數量、連字線大小和比例。
◆ 約束:控制多重引線的約束。
★ 最多引線點:指定引線的最多點數。
★ 第一線段角度:指定引線中第一點的角度
★ 第二線段角度:指定多重引線連字線中第二點的角度。
◆ 連字線設定:控制多重引線的連字線設定。
★ 自動包含連字線:將水平連字線附貼至多重引線內容。
★ 設定連字線距離:決定多重引線連字線的固定距離。
◆ 比例:控制多重引線的比例。
★ 可註解:指定多重引線為可註解。
★ 根據配置調整多重引線比例:根據模型空間和圖紙空間視埠中的比例調整,決定多重引線的比例調整係數。當多重引線不可註解時,此選項可用。
★ 指定比例:指定多重引線的比例。當多重引線不可註解時,此選項可用。
● 「內容」頁籤:控制貼附至多重引線的內容類型。
◆ 多重引線類型:決定多重引線是包含文字還是包含圖塊。此選項會影響此對話方塊提供的其他選項。
◆ 多行文字:
★ 多行文字 \ 文字選項:控制多重引線的文字的外觀。
★ 多行文字 \ 引線連接:控制多重引線的引線連接設定。
◆ 圖塊:控制多重引線物件中圖塊內容的性質。
★ 圖塊 \ 圖塊選項
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◆ 一般:控制箭頭的一般設定。
★ 類型:決定引線的類型。您可以選擇直線引線、雲形線引線或無引線。
★ 顏色:決定引線的顏色。
★ 線型:決定引線的線型。
★ 線粗:決定引線的線粗。
◆ 箭頭:控制多重引線箭頭的外觀。
★ 符號:設定多重引線的箭頭符號。
★ 大小:顯示並設定箭頭的大小。
◆ 引線切斷:控制向多重引線加入標註切斷時使用的設定。
★ 切斷大小:顯示並設定選取多重引線時用於 DIMBREAK 指令的切斷大小。
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★ 可註解:指定多重引線為可註解。
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★ 多行文字 \ 文字選項:控制多重引線的文字的外觀。
★ 多行文字 \ 引線連接:控制多重引線的引線連接設定。
◆ 圖塊:控制多重引線物件中圖塊內容的性質。
★ 圖塊 \ 圖塊選項
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比例符號 在 去倫敦上插畫課 Facebook 的精選貼文
10/9/2018
星期二
瘋狂人體速寫課(上)Character and Place: The Figure And The Room
從知道這堂課後,就對這週的小組課程感到非常緊張,因為沒有受過正規美術訓練的自己,完全沒有邊看模特邊速寫的經驗。同學們陸續進教室,即便老師和模特都還沒到,大家非常自動的坐成了個大圈,空出了最中心的位子。老師一來,買上請女模特到最中央擺出姿勢,「現在,來炭筆和A1紙,開始畫10分鐘!」老師下令。沒有前言、簡介,直接開始的課程讓人倒抽一口氣,硬著頭皮開始畫。量頭身比例、標記肩膀骨盆、關節位置、慢慢勾勒流線型身軀、上一些陰影,我的速寫處女作比預想好上幾倍呢!
「如果你不同意我今天教的,你可以在走出教室後把我的話全都忘了。」老師說。
「好!暫停,Amanda(模特名)妳可以先休息了。」老師問大家,為什麼你們會自動的圍成圓呢?有人回答:「因為這樣大家都能在同樣的距離看到模特。」老師又回:「對,為什麼要相同距離?這樣做有什麼意義?」同學回:「嗯!這真是個好問題。」老師接著說:「我看到了好多人紙上畫滿了標示符號、比例符號、十字符號,這是堂人體速寫課,你應該把注意裡放在Amanda,而不是這些符號。」「我看到各種在紙上不同大小的人物,有的人畫了全身,有的人只畫了一部份的身體,但我沒有看到有人把背景畫到紙上,請問我要如何知道,摸特有多大和在這間教室裡的比例?」接著,老師要我們移動到教室後方的牆上,牆上貼了很多張講義,從原始人的洞穴畫,到引響著英國美術教育的Roger Hilton的酒醉下速寫作品,到喑啞人士(我沒有記下這位藝術家的名字。)一開始的作品,和學了語言後失去了繪畫能力的故事,這堂課如同這些講義,要我們拋下學習過的美術知識、印象、符號等等,全神貫注的邊觀察模特、周遭,邊畫,「把注意力90%放在眼前實物,10%放在紙上,不要有任何猶豫、不要交談、腦中不要想其他事,大膽的、誇大的、瘋狂的作畫!」老師說。
接著,老師要我們分組,每次一人到前方看題目單詞,跑回組別用最快的速度畫下和讓組員猜到那個單詞。這個環節,要強調的是,我們所快速畫的,就是來自腦中的「印象」,導致每組畫的都差不多。
知道了課程重點後,第二階段的人體速寫開始了。老師要我們在幾張A1大紙上平均畫上六個方格,方格是每幅速寫的界線。速寫開始了,以每個姿勢20到30秒的速度進行,這個速度讓我們不得不大膽、以確定流暢的線條勇敢犯錯。有的同學對這樣的方式有障礙,還是習慣慢慢一筆一筆準確勾勒,有的同學還是如平常一樣,從頭部開始畫。老師不斷的鼓勵同學,甚至親自走到他們身旁,指導和協助他們跨越障礙,更要我們擺出跟模特相同的動作,去感受哪部分的身體因姿勢受力酸痛,讓我們知道要如何誇大和重點描繪這些部分。很神奇的,經過了一段時間,原本大膽不起來的同學,都有了很好的成果。再來,老師要我們連同背景一起畫到小格子裡面,如同上面所提,也如課程名稱,這樣才能知道模特大小比例。之後,老師要我們把炭筆搗碎,用手指沾碳粉畫,用手指按壓的輕重來強調肌肉和線條。
之後,老師要大家挑幾個比較滿意的圖,以炭筆黑、白、灰,平塗填入每個格子,神奇的,圖片因三個色調有了空間感。
今天的課程告一段落,星期四還有一堂人體速寫。解散前,老師要我們把第一張的10分鐘速寫,和選一張最滿意的瘋狂作品貼到牆上。果然,拋下印象的作品,有生命力多了。
(圖一、Roger Hilton在無意識酒醉下的創作。)
(圖二、上課情形。)
(圖三、其中一小格手指畫。)