[爆卦]樹的構造教案是什麼?優點缺點精華區懶人包

雖然這篇樹的構造教案鄉民發文沒有被收入到精華區:在樹的構造教案這個話題中,我們另外找到其它相關的精選爆讚文章

在 樹的構造教案產品中有3篇Facebook貼文,粉絲數超過11萬的網紅兒童職能治療吳宜燁 家庭充權 教案DIY,也在其Facebook貼文中提到, 【會唱歌的音樂樹】-\-\開團購也做一點小事 II優惠團購20190907截止II 🔸團購買10組,就可以讓偏鄉的孩子獲得一組這個玩具🔸 動動手指幫忙分享吧~讓有需要的夥伴獲得優惠,也讓偏鄉的孩子獲得支持。 ============================= -\-\-工商時...

  • 樹的構造教案 在 兒童職能治療吳宜燁 家庭充權 教案DIY Facebook 的最讚貼文

    2019-09-03 08:00:00
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    【會唱歌的音樂樹】-\-\開團購也做一點小事

    II優惠團購20190907截止II

    🔸團購買10組,就可以讓偏鄉的孩子獲得一組這個玩具🔸
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    對於家庭來說,如果孩子需要 #情緒調控的相關玩具,或是喜歡音樂的孩子是可以參考了。
    對於學校來說,放在安靜角讓孩子調控自己,幫助孩子 #自我調整及適應環境 都是很好的玩具。
    對於孩子來說,除了音樂啟蒙之外,情緒調整,#社交適應,#工具社交建立(團體規範)都是很好的玩具。

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    【為孩子做點小事】-\-\-#動動手指頭,為孩子做點事!
    團購的數量滿10組,【機本玩意OBOi】就送出一組給偏鄉的孩子,讓較缺乏資源的孩子有機會可以獲得成長的動力。

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  • 樹的構造教案 在 兒童職能治療吳宜燁 家庭充權 教案DIY Facebook 的最佳解答

    2019-08-21 00:19:34
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    【會唱歌的音樂樹】-\-\開團購也做一點小事
    🔸團購買10組,就可以讓偏鄉的孩子獲得一組這個玩具🔸
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    上次我分享了我在網路上購買的俄羅斯玩具【會唱歌的音樂樹】,然後很多夥伴就詢問是去那裡買的? 讓我小小的得意了一下自己找玩具的實力~~

    這是【機本玩意OBOi】https://www.oboi.com.tw/ 所代理的俄羅斯玩具 Singing Tree OSRST91【會唱歌的音樂樹】。因為本來就是不錯的產品,所以廠商說只剩下30組了。我就厚臉皮的請廠商給我們一些優惠,同時也做一些小小的好事。

    👉團購【會唱歌的音樂樹】即日起至2019年9月7日晚上12:00截止,我們開啟一個小小團購活動。
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    對於家庭來說,如果孩子需要 #情緒調控的相關玩具,或是喜歡音樂的孩子是可以參考了。
    對於學校來說,放在安靜角讓孩子調控自己,幫助孩子 #自我調整及適應環境 都是很好的玩具。
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  • 樹的構造教案 在 未來Family Facebook 的精選貼文

    2016-10-03 23:01:46
    有 70 人按讚

    【敬請期待】主題式教學第二梯計劃準備上線!

    恭喜120位老師,完成兩天工作坊的課程交流,帶著滿滿的信心與希望,準備上路。七個精彩的主題,七堂豐富的跨界課程,七所熱心並且用心於自主學習的校園,我們希望主題式教學的種子,能這樣一批又一批的,慢慢在全台灣的國小校園扎根,然後開花結果。

    #主題式教學
    #教室應該不一樣

    10/1、10/2遠見.天下文化教育基金會的「教室應該不一樣」主題式教學實驗工作坊圓滿落幕!放棄寶貴週末假期來充電研習的熱血老師,都是台灣教育的希望!

    本學期,我們共規劃了九個主題教案,感謝即將「認養」執行的學校!也歡迎其他有興趣的學校主動加入,基金會將無償提供所有詳細教案內容。待近日整理完畢,就會一一上線喔。

    讓我們一起為台灣不一樣的教室而努力!

    #思想起~#月琴製作
    「思想起」是台灣本土最為大家熟悉的民謠之一,而它的代表樂器—月琴,是台灣民謠說唱重要的樂器,從學習發音構造、說唱故事到自己親手製作月琴,希望孩子在樂聲中吸收到豐富的文化養分。

    #我是畢卡索
    認識西洋藝術史。選定一位藝術家,收集他的生平故事、代表作品,模擬一幅他的畫作、撰寫自述,並於成果發表時口頭「自我介紹」。另選一幅畫作,同學以組為單位做名畫模仿秀。

    #名人蠟像館
    把教室打造成一座蠟像館,每個孩子選一位台灣歷史人物扮演(年代、領域不拘),透過名人蠟像扮演及口頭「自我介紹」,認識這個人物的生長年代、歷史背景、生平故事。大家共同勾勒出屬於台灣不同時代的樣貌!

    #校園有藝思
    認識公共藝術,並參考國內外有趣的公共藝術作品,大家試著改造或美化校園小角落。過程中,孩子要遞案、競標、行銷自己想法,結果可能被淘汰或得標…。
    最後成品開放參觀,孩子要向來賓解說每件作品的設計理念。

    #筷藝生活
    認識不同國家的筷子文化、使用習慣、筷子的槓桿原理;認識台灣森林樣貌、木頭種類;選一種喜歡的木頭、刨一雙屬於自己的筷子、為它完成獨一無二的包裝設計;寫一首筷子為主題的新詩。

    #跟著民謠去旅行
    本教案提供十幾首不同國家民謠的各種版本連結,學生選定其中一首仔細聆聽、賞析。認識這個國家的地理位置、國歌內容、歷史文化、民族故事、著名地標、特色食物…。學會這個國家語言的十個字句。嘗試以此民謠旋律,重新填詞。

    #超級筆一筆
    逛逛校園,撿起廢棄樹枝,經過洗洞、上筆芯、刨削、磨砂,變成獨一無二的木頭鉛筆;另外,在宣紙上著色作畫,然後將紙一層層捲在筆芯外,就成了一枝精美的紙捲筆。除了製筆,孩子還要研究筆的中西歷史、編一個以筆為主角的繪本故事、及認識筆芯-\-\-石墨的特性。

    #椅丫椅丫喲
    台北市社子國小,要把拆掉的民權樓原地,改造成孩子遊憩的空間;透過師生巧手,廢棄課桌椅要幻化成一張張造型有趣的動物棋椅,放在空地上,供孩子上課、休息、及PK大賽!