[爆卦]板橋高中分數110是什麼?優點缺點精華區懶人包

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在 板橋高中分數110產品中有2篇Facebook貼文,粉絲數超過0的網紅,也在其Facebook貼文中提到, 110大學入學指定考科指引: 地理科部分,新北市板橋高中地理老師李柏翰表示,考生對 #地形等高線圖,需要較有耐心去判讀等高線的數值與呈現出細部地形的特徵,進而去應用可能出現的現象或 #災害的類型;另每年考生較難掌握有表格資訊的題型,只要一開始先圈劃出極端值(最大和最小值),再用排除方式一一判斷即可...

板橋高中分數110 在 嘻魚ㄉ讀書帳?112學測 Instagram 的最讚貼文

2021-08-18 22:10:38

阿阿阿阿阿 我剛剛上完英文課 才驚覺 喔救命110會考的各位已經在選填志願了 窩要趕快來繼續發 #大手拉小手高中介紹 才行!!! 今天請到我的國中朋朋和國中學姊 來介紹華江和景美! - @hennysu_0106 華江高中 哈囉大家 我是華江高中的! 如果你的分數是在20~25之間 又住板橋或萬華一...

板橋高中分數110 在 辣媽英文天后 林俐 Carol Instagram 的最佳貼文

2020-08-12 07:10:33

昨晚下班俐媽才剛post完如何勾雜誌重點的文章, 在訊息匣中又看到好幾個學生在詢問雜誌如何準備😅?課本單字背不熟怎麼辦😭? 看來大家危機重重哪😂😂 . 今天請板橋高中的奕劭學長分享他的經驗, 你看! 他的雜誌內容不是只勾不會的單字,而是鉅細靡遺地把所有重點都勾選出來,完全洞悉出題老師挖克漏字的陰謀😈...

  • 板橋高中分數110 在 Facebook 的最佳解答

    2021-07-08 16:35:14
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    110大學入學指定考科指引:

    地理科部分,新北市板橋高中地理老師李柏翰表示,考生對 #地形等高線圖,需要較有耐心去判讀等高線的數值與呈現出細部地形的特徵,進而去應用可能出現的現象或 #災害的類型;另每年考生較難掌握有表格資訊的題型,只要一開始先圈劃出極端值(最大和最小值),再用排除方式一一判斷即可。

    李柏翰老師表示,新冠肺炎疫情延燒,題目可能會出現應用地理上的「#環境與疾病」的單元外,如何利用資訊媒體、地圖資訊平台與 #地理資訊系統 作為教學工具的應用,也可多加注意。

    歷史科部分,新北市板橋高中歷史老師吳書萍表示,109指考結合民主議題、歐洲中古瘟疫、艋舺青山宮(新冠肺炎)、大憲章(#香港議題)、冷戰(#中美貿易戰),110 學測則結合人群移動,情境知識點是在課本範圍內已發生事件,學生不需太緊張。

    吳書萍老師也表示,非選擇題是拉開分數的關鍵,因非選難度往往偏難,作答時勿單純抄錄題文,要融會貫通、敘述精準明確,題型過去常並列幾段資料,108課綱傾向呈現一段長文題,也可能結合地圖判讀,讓試題內容變得更活潑。

    台中市文華高中公民老師李佳浤表示,由於新冠疫情的爆發,衍生而來的因施打疫苗產生集體免疫的概念,可以連結經濟學「#外部效益」觀念,另「3級警戒」導致內需、貿易下滑的經濟損失,將使我國 #GDP下滑。

    李佳浤老師表示,疫情衍生出許多跨領域議題,如強制居家隔離對於 #行動自由 的限制,可連結到憲法 23 條國家對人民自由權的限制的界限,也可思考「法律優位」、「法律保留」以及「比例原則」等概念。

  • 板橋高中分數110 在 Winnie老師的科學馬戲團 Facebook 的最佳解答

    2019-07-23 10:33:52
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    [繁星計畫說明與資料索取]
    (歡迎分享)

    現在繁星計畫的名額越來越多,不要小看這升學管道∼還記得Winnie老師那年代,一間大學一個系只開出1個名額,那時基本上你沒有全校前2%根本不用玩這個遊戲。好佳在,當年Winnie老師是高中的前2%,所以也有參加過繁星計畫,雖然最後還是靠指考錄取大學。

    [繁星計畫適合什麼人]:
    1. 高中學校地區較偏僻,全校人數少。
    2. 如果你高中前兩年在校成績優秀,且學測成績也有一定水準。
    3. 高中前兩年未曾轉學過。
    4. 清楚了解自己的興趣與想讀的科系。
    [繁星優點]:
    1. 不需準備備審資料。
    2. 提早知道自己錄取的大學,比別人早放假。
    3. 讓偏遠地區的孩子,有翻身的機會。
    4. 讓國中會考沒考好,掉到不如意的高中的孩子,較輕鬆翻身。
    5. 現在全校前50%就可以做申請。

    很多明星高中的學生會說,繁星好不公平,其實,這制度會建立了長達十年不是沒有原因的,如果他真的那麼不公平,早就被取消了。而Winnie老師反倒覺得繁星計畫是一個很好的制度,即便我曾經是繁星計畫的「受害者」。

    怎麼說?🤔 當Winnie老師高中時,幾乎都是保持全校前三名,當時每位老師都覺得你一定就是1%了,繁星很有機會。結果,高三%數出來了,我是2%,那時如晴天霹靂,或許,現在的學生無法理解1%和2%有差多少嗎? 但對我們當時一間大學只錄取一個名額,這是很殘酷的事實,簡直就是告訴你,你繁星幾乎沒希望了。而…我拼了2年整整,又為什麼我每次算起來都有1%但最後不是1%?

    因為當年Winnie老師因為想省下交通時間,讀了離家較近的高中,對我來說數理化較好拿高分,但因為學校的素質關係,大多人的物理化學是不及格的,那時理科的老師們調分調很大。所以如果…當我考90分,全班+20分,這樣對我們是非常不利的,因為成績沒有110分吧….就這樣,兩年4個學期,數學物理化學都這樣弄,分數平白無故消失了一堆,讓一個文科較好的同學變1%,當然很不甘心,但還是要堅持吧,繼續拼往7月的指考路。🤓🤓

    但,Winnie要說的是,您看,即便我是個受害者,我至今仍支持這制度,為什麼?
    1. 因為現在名額多很多,不像我們以前那麼憑運氣了。二輪分發錄取比例增加。
    2. 這真的是一個翻轉人生的一個好機會,偏鄉地區的孩子本身資源就比較少,我們讓給予大家公平的教育。
    3. 繁星錄取在校百分比下降。

    如果您的小孩是國中(建議國二以上),或現為高中生,想了解這兩年最新的繁星計畫制度,請在下面留言 : 我的孩子念 xx高中(or xx國中),住xx,想了解+1。
    [EX: 我的孩子念板橋高中,住台北,想了解+1]

    Winnie老師會盡快將自己整理的一份繁星制度入學管道方式給您(截止日∼7/28)
    如果您有留言,3天內並未領取到的,請私訊提醒Winnie老師一聲唷,怕有漏掉∼

    (此資料為Winnie老師自行整理,請勿轉發唷,若需公開使用,請麻煩跟Winnie老師說一聲唷!😘)

    PS:升高一講座僅剩一場時間,歡迎家長自行組團唷!