由於 4/26 停課一次.原 4/26 題目改至 5/3 報告
下列各周討論題目之日期,請各報告組別自行順延一周,謝謝:)

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時間：第10週（4/26）
一、 Thomas Kuhn何謂「典範」為何？可否應用於社會科學分析？有何批判？
二、 社會科學研究，是否存在「典範優先性」？
三、 Burrell與Morgan將社會科學研究途徑，區分為主觀與客觀途徑兩類，
試依本體論、知識論、人性論、方法論四個層次比較之。
四、 John Hassard於〈多元典範與組織分析〉乙文中，歸納哪四種典範？
並請舉例說明之。

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時間：第11週（5/3）
一、 就己所知，說明何謂本體論、認識論、方法論？並舉例說明之。
二、 試析論實證主義者的知識論為何？並舉例說明之。
三、 試析評實證主義者的方法論為何？並舉例說明之。
四、 試析評實證主義之研究邏輯？並舉例說明之。

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時間：第12週（5/10）
一、 就己所知，說明後實證論之緣起為何？並舉例說明之。
二、 後邏輯實證論者對於實證論提出哪些批判？並舉例說明之。
三、 Lincoln與Cuba所提出之自然論典範公理為何？特徵為何？並舉例說明之。
四、 試析探後實證論之研究特質為何？並舉例說明之。

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時間：第13週（5/17）
一、 試論質性研究發展與女性主義的關聯？
二、 女性主義於社會科學發展之主要爭議？請舉例說明之。
三、 何謂「女性經驗」（women's experience）？對於社會科學研究有何啟示？
請舉例說明之。
四、 試論詮釋學與女性主義的關聯？

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時間：第14週（5/24）
一、 Gareth Morgan於Beyond Method乙書中，分章談及若干研究策略，試舉例
說明之。
二、 研究者如何處理「差異性」（difference）問題，試舉例申論之。
三、 理解「知識」的途徑為何？所抱持的態度為何？試舉例說明之。
四、 實踐取向的行動研究為何？遭遇困難為何？試舉例說明之。

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時間：第15週（5/31）
一、 社會科學研究是否有one-best way？還是本質上屬無政府主義？
試列舉生活常例說明之。
二、 科學秉持「一致性條件」要求新假說符合公認的既存理論，是否合理？
請舉《反對方法》乙書中的例子說明之。
三、 何謂多元研究方法？回顧你所閱讀過的學位論文，舉例說明並分析當前
研究方法的應用狀況。
四、 請解釋何謂研究方法之匯流（convergence）？何謂分流（divergence）？
並舉例說明之。

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時間：第16週（6/7）
一、 請歸納《超越後現代心靈》乙書中，有關西方所描述的主流知識特性為何？
並提出析評。
二、 面對強勢學科（自然科學）所主導的世界，請依己見想像一個「不可思議的
假設」？並嘗試說明其對科學知識的衝擊為何？
三、 你對於"knowledge is power, a tool for coping with reality"這句話，
見解為何？試舉例說明之。
四、 後現代主義者眼中的「知識主體」為何？請舉例說明之。

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