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在 期刊範例產品中有174篇Facebook貼文，粉絲數超過3萬的網紅新思惟國際，也在其Facebook貼文中提到， 《#臨床研究與發表工作坊》🚨 倒數 1 席，最後機會。 「曾經一直以為，這輩子會安份的做個小鎮醫生。但隨著時空變遷，慢慢知道終究只是個理想。除非自己開業，若要一直待在區域醫院裡，儘管住院病患照顧的再好，門診病患檢查業績再多，還是會被醫院管理階層或是醫研部門逼著走上『為了配合醫院評鑑的研究（不寫論...
期刊範例 在 楊詠智Álvaro Instagram 的最佳貼文
2021-08-03 14:20:31
珍愛找麻煩抽獎上線🌇（性感截止） - 都說東西不能欠過年，所以婐們的報刊在2020最後一天上線了🤧只要幾個步驟就能免費得到珍愛找麻煩～ - 抽獎獎品以下（得獎下列各一份/共抽五人）： 珍愛找麻煩期刊本刊*1 珍愛找麻煩徽章隨機一款*1 （肉慾の野味山珍🔥/這個殺手不太冷） 珍愛找麻煩貼紙五款各一張*...
期刊範例 在 新思惟國際 Facebook 的最讚貼文
《#臨床研究與發表工作坊》🚨 倒數 1 席，最後機會。
「曾經一直以為，這輩子會安份的做個小鎮醫生。但隨著時空變遷，慢慢知道終究只是個理想。除非自己開業，若要一直待在區域醫院裡，儘管住院病患照顧的再好，門診病患檢查業績再多，還是會被醫院管理階層或是醫研部門逼著走上『為了配合醫院評鑑的研究（不寫論文就將減薪）之路』。」（彰化秀傳醫院 神經內科 徐敏獻 醫師）
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💪 踏實、有結構的規劃，才能逐步完成。
起初發現講師以外科系為主，本以為會不符合身為內科系的期待，處於「鴨子聽雷」的狀態。但上完課發現，#這正是我所需的。
猶如兩位吳醫師的開宗明義閳言：#醫學研究六大能力、先求有再求好；從個案少的研究初心者等級開始，記得自己的動機，規劃逐步達成的目標，或許比較不會讓自己有好高騖遠的幻想。
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💪 透徹 editor 與 reviewer 的心
感謝昭慶醫師的分享，一步一步從 editor 的內心真實 os 開始，講到 revision 時，與對方該如何往來應對，最後總結國外的研究學者，為何能夠獲得學術上的尊重，重點就是在領域上專注的程度。
感謝青陽醫師的分享，不吝惜的將自身與國外 reviewer 交手的經驗全部公開，講到研究如何從無到有，並且別小看個案報告等，儘管目前是一個資源稀少、台灣醫療界超飽和的時代，重點是同質性的重要。
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💪 這是什麼讓人做出統計的魔法！
最後是傳說中的蔡校長講解統計互動實作時間，讓完全是統計等級如同一張白紙的我，經歷只不過兩個多小時的按表操課，也能做出一張張名稱既嚇人又饒舌的統計圖表。
看到自己親手在電腦上畫出熱騰騰的統計圖表存檔，還是忍不住會說出一聲：what’s amazing！（翻譯：這是什麼巫術？）
這堂課，給不知從何下手的初心者，一個開始的鑰匙；給已有些許經驗的半老鳥，提供翻過小小學術研究山頭的最後一哩路。或許大家都能夠各取所需。
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【🚨 最後 1 席】2021 年，給自己一次發表的機會。
✓ 國際期刊 editor 與資深 reviewer 教你投稿重點！
✓ 怎麼做才最好，成敗關鍵 revision！
✓ 提供頂尖期刊範例論文，原作者讓你問！
✓ 提供過去的 revision letter，讓你學習參考！
✓ 資源稀少時代起步，給年輕伙伴的務實建議！
✓ 初學者最常用的統計，互動實作！
2021 / 1 / 10（日）臨床研究與發表工作坊
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👁🗨 課程特色
【親切大師】國際級 editor / reviewer 的論文供您閱讀，並現場提問。將從 author 到 reviewer 甚至 editor 這一路可能遇到的狀況，系統性整理，節省您的時間、節省您的精力，機會難得！
【不怕統計】素富盛名的「互動實作時間」，處理初學者最常用的無母數統計，畫出漂亮圖表，並實際操作，上手 ROC curve 與 Kaplan-Meier survival curve。在眾多助教與講師的協助下，統計不難。
【課後回饋】除了課前提問，將由講師們仔細回覆之外。課後，蔡校長也將針對您所做的統計圖表，給予建議。用資深 reviewer 的觀點，協助您從「已經是自己做得最好的圖表」，再上層樓。
期刊範例 在 新思惟國際 Facebook 的最佳貼文
《#臨床研究與發表工作坊》⚠ 最後 2 席
#刷了學費又為課程買了筆電 #是基因在控制我嗎🧬
「身為一個急診醫師，平常別說做研究，連急診醫學會的課程都不見得有企圖心去參加。但新思惟的課程，上過的人都曉得，學費可是所費不貲。那我到底為什麼會突發奇想，也心甘情願地做了刷手，參加這次的課程？且聽我娓娓道來。」（中山附醫 急診醫學部 許煥文 醫師）
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💪 有機會、有時間，為何不先試試看呢？
升上主治醫師，某天學長忽然走過來對我說：「對教學有沒有興趣，有沒有考慮走教學型主治醫師？」身在醫學中心，面對教職當然一定會有升等發表 paper 的壓力。但是面對這樣的機會，其實心裡還是有鼓舞自己的聲音，既然選擇留在 center，何不試一下呢？
本來就知道新思惟有開設這樣的課程，於是馬上 Google，而校長在講解了這幾堂課的差異性，配合自己身為急診醫師的缺點：不會有固定病人，少有檢體可以蒐集的機會，尤其對 young V 而言，現在切進健保資料庫時間點有點晚，成本也相對高，因此最後我選擇了這堂課當作起點。
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💪 這些統計，才是真正符合我的需求！
#吳昭慶 醫師打頭陣，破百 SCI 的寫手氣勢驚人，不囉嗦，一上課就直接破題，告訴我們他身為 editor 會如何審稿的過程。
接著 #吳青陽 醫師上場，緩緩與我們分享他身為 reviewer 時會注意到的重點，以及他自身從 0 到 40 篇 SCI 文章的心路歷程。
重頭戲 #蔡校長 上場，我真的只能說，聽完他上統計，真的覺得統計好簡單，簡單的不是內容，而是第一次遇到有人直接教我說如何做，先求懂如何做，再求其背後的涵義。
而實作課程利用角色作為例子，雖然就像校長說的，都是一堆不會念出來的名字的統計方法，但經由實作，知道原來哪些是兩組互比、哪些是前後相比、哪些是三組互比乃至於生存曲線等，這短短幾個小時的實作課程，比我自己念書，看了一堆統計名詞來的更有用許多！
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【親切大師】國際級 editor / reviewer 的論文供您閱讀，並現場提問。將從 author 到 reviewer 甚至 editor 這一路可能遇到的狀況，系統性整理，節省您的時間、節省您的精力，機會難得！
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【課後回饋】除了課前提問，將由講師們仔細回覆之外。課後，蔡校長也將針對您所做的統計圖表，給予建議。用資深 reviewer 的觀點，協助您從「已經是自己做得最好的圖表」，再上層樓。
期刊範例 在 新思惟國際 Facebook 的最佳貼文
#臨床研究與發表工作坊 │ 發表快訊🎉
葉大全醫師團隊，關於大笑治療對思覺失調症患者 BDNF 與皮質醇影響之研究，獲 Psychiatry Investigation 刊登！
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📃 文章介紹
思覺失調症，可能與壓力調控系統，以及神經滋養因子有關。葉醫師與其團隊，想知道對思覺失調症患者，如果給予大笑治療，對於壓力調控系統的皮質醇，以及神經滋養因子的 BDNF 是否會有影響，包括在介入時的濃度，以及停止治療後的濃度。
研究收入了 59 位思覺失調症患者，以隨機分派的方式，分為 32 位實驗組，除了一般的臨床治療外，另接受 8 周的大笑治療介入，以及 27 位的對照組，接受一般臨床治療。並量測第 8 周與 12 周的 BDNF 與皮質醇濃度。
結果發現，實驗組患者，在 8 周介入結束後，BDNF 顯著提升，再 4 周後， BDNF 顯著下降。相對的，皮質醇在 8 周介入結束後，並沒有顯著改變，但再 4 周後，則顯著提升。對照組則都沒有明顯變化。
這顯示，在思覺失調症患者使用大笑治療，對神經發生有早期效果，而對壓力調控則有延遲效果。
由於精神科患者，在 IRB 審查中，屬於易受傷害族群，必須在患者福祉以及不造成傷害的前提下，小心翼翼地進行。葉醫師與其團隊，能制定合理的計畫，並完整執行，得到結果，並觀察到變化，相當不容易。而標題的 incongruent（不一致的），也的確是本文文眼，是很不錯的標題下法。
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📃 期刊介紹
Psychiatry Investigation 是由 Korean Neuropsychiatric Association 在 2004 年發行的期刊，2019 年 impact factor 為 1.688，在 Psychiatry 領域排名為 Q3(115/155) 期刊。
韓國醫學界各次專科，發展以韓國為基礎的英文學術期刊非常積極，而且為了加速國際化，近年新創立的期刊多不以 Korean 開頭，至少在標題上降低國家色彩，像是這本 Psychiatry Investigation。
去過韓國參加國際會議的朋友一定知道，整個韓國學術界，在會展方面，已經有非常多韓國本土公司，有能力完成行政、資訊、人力等整體經營，e 化徹底，已達世界水平。
Psychiatry Investigation 則是委由 M2community 公司發行，這家韓國公司專做全數位學術期刊，目前有超過 160 本期刊由他們營運。除了基本的全數位投稿、審稿、編輯、上網站之外，在對接 PubMed Central (PMC) 與 PubMed 上也非常有經驗。
對於新期刊的國際化來說，這是個不錯的策略。
因為國際化，最重要的是要讓 PubMed 找得到。想讓 PubMed 找得到的話，目前有兩個方法，一個是走 MEDLINE 審查，一個是走 PMC 審查。
PubMed 就是這兩個系統的搜尋引擎。這兩個審查接受率都不高，尤其 MEDLINE 據說只有 20% 左右，如果願意提交全文，同時走 PMC 審查，兩邊同時送，成功進入 PubMed 的機會自然提高許多。
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▶ 【即將額滿】立即預約課程，明年換你發表。
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2021 / 1 / 10（日）臨床研究與發表工作坊
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🗣 課後學員回饋
「課程中最實用的互動實作，絕不是紙上談兵，而是親自帶我們做一遍，直到我們做出來為止；課後作業再上傳，校長給予回饋，深怕我們學不會，學習最大化。學會這些實用的醫學統計，只要我們有想法，就能自己收集資料，跑統計、寫論文發表不再是難事。」（鄭文建 醫師）
「課程的最後提出論文的六大面向，主題、實驗設計、執行、統計、圖片表格、寫作，與其在設計和統計拿了 100 分，不如追求所有的面向都拿到及格以上的分數，在這個分配不平均的年代，把自己手上有的時間、資源充分使用才是最重要的。課堂上所學，超乎我所想像。」（蔡易臻 醫師）
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👁🗨 課程特色
【親切大師】國際級 editor / reviewer 的論文供您閱讀，並現場提問。將從 author 到 reviewer 甚至 editor 這一路可能遇到的狀況，系統性整理，節省您的時間、節省您的精力，機會難得！
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