昨晚創意書院家長晚會，我們邀請了舊生朱子睿媽媽回校分享。朱媽媽來自台灣，因為廣東話說得不流利，特意寫了千多字的講稿作準備。看畢，被這位良善、認真的母親折服。同時亦再印証，教育不只一條路的重要。 《 我把兒子送去台灣讀大學了，耶 ! 》 最近在香港有一本暢銷書，書名叫 《我把三個兒子送入了史丹福，聽書名顧名思義就是如何把兒子送入名校的教養方式。而我今天想分享的是 ” 我們把兒子送去台灣讀大學了”，實現了他希望繼續升學的夢想。 同時，我們覺得好幸運， 還好，我們把兒子送來兆基創意書院讀中學。 我們為什麼選兆基創意書院 如果他沒有來這裡，他肯定在傳統的教育體制中挫敗，無力，無所適從。為什麼這麼說呢? 在香港或台灣同樣都以課業、分數、升學為主導的體制下，他一定很吃力，成長得很不開心。因為兒子有專注力不足的學習困難，從小很努力卻無法專注在課業上，只有在感興趣的事情上有動力和專注。 找到自已那把鋤頭 他從小對畫畫和藝術感興趣，喜歡讀繪本，想像力非常豐富。小學五年級時爸爸買了一部攝影機給他，從此他喜歡上拍東西。 我記得他小六的時候，爸爸從雜誌上看到一篇報導，是關於兆基書院的介紹，我興沖沖地打電話來這裡 (兆基) 詢問，沒想到這裡只收中四學生，在跌跌撞撞中他終於熬到中三畢業，也順利考上這裡，成為中四學生。 生命中的良師益友 他在兆基度過了他學習生涯中最快樂的時光， 他喜歡這裡，有一群有愛，有關懷的老師，喜歡藝術的孩子，他每天回家都告訴我，學校發生的事情，他做些什麼創作，哪個老師為同學的短片充當臨時演員。中四那年他為了一部短片熬夜了好幾天，看他專注在自已喜歡的事上，我為他找到學習方向和熱情感到開心。 他在這裡遇見生命中的良師，啟發他思考，幫助他看清自已，並引導他規劃出一條通往目標的途徑。 (有關書院的種種請看 《教育不只一條路》著本書，這是一本好書，有幾個實際的學生例子，讓家長們了解這個大家庭。) 一個很難的抉擇 中五的時候，他面臨一個很難的抉擇，就是選擇放棄香港會考，把時間投放在自已比較擅長的創作，累積作品準備申請台灣的大學。這過程我們全家開會，我曾經反對他放棄香港會考，我明知他參加香港會考後，香港升學之路還是渺茫，但還是很難決定。但是我相信孩子的選擇，我知道他清楚自已要想做什麼。 為什麼選擇去台灣讀大學 為了圓一個大學夢，始於求知的心，台灣的大學相對來說有較多的選擇，收生方面有彈性，入讀機會高。雖然很多人包括他本人都擔心台灣學位的認可性，但是我和爸爸都覺得，大學是另一個求知的起點，獨立生活的開始，是值得花時間經歷的過程。 特別感謝 May 和 Fredie 都鼓勵他不要太在意這些，應該爭取繼續升學的機會。 因為他放棄會考，中五中六時，有更多時間參與拍攝學習，例如 ” 學徒計畫”，由馬仔和Fredie 其他CP 老師帶著學生實際製作短片，學習實務操作各種經驗，累積了寶貴的經驗和作品，豐富他個人作品集的內容。 如何報讀台灣的大學 透過學校的資訊，我們參加台灣的大學聯合招生展覽，陪孩子了解台灣幾家適合的大學。 申請方式有 : 一聯合招生，二自行招生。 他很積極詢問電影有關科系，親身接觸當地大學教授了解情況，最後就是準備作品集和自傳、推薦信等事宜。 他好幸運獲得幾位老師為他寫的推薦信，順利入讀台灣朝陽科技大學，雖然不是他的首選，但確實得到一個繼續學習的好機會。 還記得他收到老師寫的推薦信時很感動，他感受到書院老師對他的了解，從中得到莫大的鼓勵。 最後我想分享一本好書，叫 《讓天賦自由》裡面的一句話 : 無論您是成人、老師或家長，您都有一個責任，就是幫助您身邊的孩子，找到他們的天賦和熱情。 祝福各位家中的年輕人都能找到自已的出路。不論升學或就業，聽從自已內心的聲音和渴望，一路往前走，即使當下完全不知道未來會不會成功，走下去就是了。做自已喜歡的事，全力以赴。 ~ 完