依照四趴仔理論：
1、要懂得感恩，要跪著讀果凍捐疫苗的新聞。
2、要懂得感謝，絕對不能問什麼時候會來。
3、要懂得回報，對果凍子弟兵要協助辯護！

然後那個誰不是說昨天要來八十萬劑嗎？出來說明一下貨到哪啦

呵呵！柯文哲說四趴是負面語詞。
但我看來我這的四趴都不太在意耶分…

https://news.ltn.com.tw/news/life/breakingnews/3680834

自從芊芊上小一後,因為只有週二是整天,所以其它天下課就去安親班寫功課、上美語課和畫畫課,回到家吃完飯洗完澡,檢查完她的功課簽好名整理好書包,就是我們悠閒的課外閱讀時間啦😍

這次要來分享陪伴我們一路長大的巧連智「2021九月號巧連智小學生基礎版」

📗#綜合知識讀本(跨領域)
💗自然科學知識
巧連智用主題知識漫畫,帶領孩子認識動物如何保護自己和各種避敵的防禦行為🐛
如：保護色.斷尾求生.虛張聲勢嚇唬人

💗拓展社會人文視野介紹至聖先師-孔子,以及祭祀孔子的地方-孔廟，漫畫故事中認識孔子的教育理念📝

💗自然大發現
從認識芒果的生長方式與品種等知識,延伸對周遭事物的興趣🥭

💗小學生一級棒
如何和新同學成為朋友,拓展小一生人際關係,還有認識新朋友的三大訣竅

💗生活中的科學
從有趣的硬幣科學實驗，了解「反射」的原理概念💰

💗動手玩藝玩
利用圖卡做出可愛動物留言卡,這也是芊芊相當喜歡的一部份🐈

💗多知道一點
原來大拇指在不同國家有不同意義喔👍

📕#注音接龍挑戰組+神奇魔法器
巧連智用勇闖注音魔法島讓小朋友寓教於樂,挑戰成功最後才能解救小恐龍🦕

9-11月連續推出注音學習內容，設計符合現階段 #注音大會考 活潑的題型
本月的注音接龍挑戰組,透過注音小書上的隱形墨,若是注音不確定的注音可以用神奇魔法器照射出正確答案🔦

📘#注音語詞接龍卡和寶藏卡
可以玩注音接龍大挑戰或是注音語詞小高手,一人或多人玩皆可，多元玩法強化學習成效,奠定孩子的注音實力💪

📒#小學生基礎版STEAM學習系列
小學達人攻略本非常適合剛入小學的芊芊,幫助孩子建立生活作息、時間規劃是很重要的,可幫助孩子快速適應學校生活📖
小學達人攻略本帶孩子練習時間(分鐘)、倒數、時序等時間觀念⏰
搭配使用神奇魔法器，快速檢證學習成效✏️

巧連智小學版還有線上學習平台「巧連智奇酷網」有課外補充知識、閱讀故事,及課內段考考卷題庫練習,全方位提升小學生的學習力！
現在訂購可以選擇好禮閱讀橋梁書「竹取物語」或是「巧虎風扇」二擇一

其實現在芊芊有時候早上一邊吃早餐,也會一邊聽巧連智閱讀橋梁的故事,享受幸福的早晨時光,家有小一的家長千萬別錯過囉😍
更多教材介紹🔜 https://lihi1.cc/ymMgV
實際心得分享🔜 https://pse.is/3nb9v4
新訂一年基礎版 #開學好禮加倍送
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巧虎好朋友（巧連智）

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🧑🏽‍💻花蓮部落大學　8月課程超精彩🧑🏽‍💻
　
＃花蓮縣原住民族部落大學 8月課程現正報名中啊～因應疫情警戒降級，部分課程改實體上課，線上課程則繼續以Google meet辦理唷！課程有哪些，趕快一起看這邊👀
　
課程簡章先看看🎉https://reurl.cc/GmvMo3
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【演藝人員培訓班】（線上授課）
時間｜08.02（一）～10.01（五），週一、五18:00-20:00
講師｜AZ李孝祖
報名｜https://reurl.cc/2rObbn
　
【多媒體語言創意課程-美來言趣】（線上授課）
時間｜08.03（二）～09.09（四），週二、四18:30-21:30
講師｜陳祈宏
報名｜https://reurl.cc/Q9ggXO
　
【藤之子：中興／Valau獵人生活教室】（實體授課）
時間｜2021.08.22（日）～09.12（日）
地點｜花蓮縣卓溪鄉太平村中興部落
講師｜田照軒
報名｜https://reurl.cc/og6b6j
　
【太魯閣族語詞類 東華大學語言中心】（線上授課）
時間｜08.17（二）起，每週二18:30-21:30，共12週。
講師｜李佩容教授
報名｜https://reurl.cc/og66xM 〔額滿〕
　
【布農族語詞類 東華大學語言中心】（線上授課）
時間｜08.17（二），每週二、四18:00-21:00，共9週。
講師｜李俐盈
報名｜https://reurl.cc/og66xM 〔額滿〕
　
【阿美族語詞類 東華大學語言中心】（線上授課）
時間｜09.27（一），每週四18:30-21:30，共12週。
講師｜吳靜蘭副教授
報名｜https://reurl.cc/og66xM 〔額滿〕
　
【文創語科技的創作系列課程花蓮智慧教育中心】（實體授課）
時間｜08.14（六）～09.18（六），每週六09:00-16:00
地點｜待主辦單位公告
講師｜田益龍
報名｜https://reurl.cc/Q9goD5
　
【在家說族語】（線上授課）
時間｜08.02（一）～09.30（四），每週一、四18:30-20:30
講師｜邱瑩瑩
報名｜https://reurl.cc/2reeg4
　
【社會教育型-多元文化與異國料理】（實體授課）
時間｜08.21（六）～09.10（五），每週六、日14:00-17:00。
地點｜嗎哪廚房（花蓮市化道路5之8號）
講師｜阮映春
報名｜https://reurl.cc/5rQy9z
　
【平權教育-世界多麼美麗】（線上授課）
時間｜08.02（一）～10.04（一），每週一19:00-21:00
主持｜阿拉斯
分享｜董晨皓、陳祈宏、飛利安、鍾文觀、兒福聯盟花蓮工作站、曾梅玲、胡克緯、古水靈、李孝祖等
報名｜https://reurl.cc/qg2Rb0
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圖片來源🙏🏽 花蓮縣原住民族部落大學（Hualien Indigenous Community College）
　
＃花蓮部大 ＃課程
＃Ingay資訊分享 ＃活動 篇
　
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❖歌詞在下面❖

演唱：Mr.１６羅雋永
原詞：汪蘇瀧/何文銳
作曲：汪蘇瀧/何文銳
粵語詞：Mr.１６羅雋永/陳迪琛
編曲：SuperJump
鋼琴：Brio張偉釗
和聲編寫/和聲：Mr.１６羅雋永/Simyee陳芯怡
錄音：Simyee陳芯怡/Mr.１６羅雋永
混音：SuperJump
母帶：Chris Gehringer@SterlingSound
監制：Mr.１６羅雋永/Simyee陳芯怡
製作人：Mr.１６羅雋永

描繪某天的臉
涂改某日試卷
時光每筆
仿佛會帶走笑臉
花園中跟你游幾遍

仍喜歡我嗎
每日藏著想法
仍想得到嗎
禮物想收到花
仍想多次嗎
過去滿天風鈴只能回收嗎
遺失的想法
回到從前出發

回憶裡的初夏
攜手究竟多難
夢想與星空下
會相遇 和我嗎
牽起我的手吧
流失過的指環
逃不過的長大
或許只能分開留不低無牽掛

還想每天相見
留低每日照片
鈴聲窄巷
仿佛有太多故事
分不清跟你游幾遍

仍喜歡我嗎
每日藏著想法
仍想得到嗎
禮物不必送它
沉溺的結疤
掉了痛的傷痕漸化的雪花
會想吧
冒雨避雪為你牽掛

回憶裡的初夏
攜手究竟多難
夢想與星空下
會相遇 和我嗎
牽起我的手吧
流失過的指環
逃不過的長大
或許只能分開留不低無牽掛

凌晨仍然遺憾過的初次約會嗎
完成無憾這刻
你愛過我嗎

回憶裡的初夏
攜手究竟多難
夢想與星空下
會相遇 和我嗎
牽起我的手吧
流失過的指環
逃不過的長大
或許只能分開留不低無牽掛
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以下為本段內容文稿：

我常說我們的語言會反映出我們的信念，然而當我們在面對跟他人表達的時候，我們所使用的語言，同樣的也會影響別人對於我們的認知，還有在他心中形成我們所談的內容，一種感受上、直覺性的投射。

所以無論你要對誰說話、說些什麼話，其實有時候雕琢一下，用心的去調整一下、選擇一下自己的詞彙，其實是很有必要的。

我就舉一個在紐約大學的研究來跟你分享吧！紐約大學教授約翰．巴夫，他做了一個實驗哦；他把大學生分成好幾個組別，讓他們用幾個單字群寫一篇短文。

實驗的條件是這樣啊！其中一組的單字群裡面，摻雜了會讓人聯想到一些高齡者、銀髮族的單字。比如說皺紋啊、健忘啊、孤單啊、白髮、拐杖啊…這些詞彙。

接著呢，在他們寫完這篇短文之後，請他們動身前往另外一個地方。結果發現哦，那些單字群裡面，有高齡者相關的語詞的那一組學生，他們移動腳步的速度，會明顯的比其他組還要來得慢。

所以從這裡你會發現，我們使用的語詞，其實不管對他人還是自己，都會有非常深的影響；事實上呢，其它的實驗也得出類似的結果。

還有一個實驗是這樣做，找一組受試者在房間裡，以每分鐘30步的速度，這個每分鐘30步的速度，其實大概是平常速度的1/3，以這樣的步調走5分鐘。

結果發現，這一組朋友會比平常更快的意識到，某些單字群裡面出現的關於健忘啊、年老啊、孤單啊，這些跟高齡者有關的單字。

所以你會發現，我們的狀態跟我們使用的語詞，它是相互影響、它是雙向道的哦！

就算在你自己沒有意識的狀態底下，你一來到老年人聚集的街道，去接觸很多銀髮族喜歡的事物，它就會慢慢的形成你自己內心的信念，和自我認同；你會開始覺得自己年紀大了、自己老了，導致你的行為就會像老年人一樣。

相反的，如果你經常接觸到像是party啊、像是一些比較潮、比較流行的用詞用語，並且在行為跟語言上，表現出利落的狀態；那麼你的心態跟表現，就會變得比較年輕。

所以呢這些實驗都告訴我們，不要輕忽我們的用詞遣字，因為啊我們使用的詞彙，會反映出我們的信念；然而我們的信念，又會決定性的影響我們的人生。

然而詞彙的使用，不僅是對於自己的影響，對他人的影響也會產生更大的效應。

尤其是你一定有這樣的經驗，就是你會感覺說著同樣主題的兩個人，一個人給人感覺就是相對比較舒服；而另外一個人給人感覺，就會有一種不舒服、厭煩的感覺。

然而如果你仔細去分析，或許你就會發現，他們兩個人在說著同樣一個客觀事物，但是他們所選擇的詞彙，是截然不同的。

在這裡呢，就延伸到為什麼有一些人說著同樣的東西，就是會比你更有說服力，表達得更清楚，會讓人更願意跟他配合？

我想讓自己的表達，是別人能夠聽得進而且會去做的，它其實是有一些秘訣可以學習的。

所以在這裡我就要給你預告一下，我在3月23號的凌晨零時，在我們的啟點線上學苑，會上線一門【自信表達力】的課程。

在這一門課裡面，我會用有很系統的方法，讓你在面對表達的時候，學會怎樣讓自己從「敢表達、說清楚」，一直進階到你的對象是「聽得進」，而且「會去做」的。

尤其在詞彙的擴展跟重塑的部分，這會在我【自信表達力】的課程，會有專門的篇章來陪伴你一起學習，一起前進。

所以我很期待3月23號這一天的到來，也更期待你能夠透過【自信表達力】的學習，讓你在表達自己的這個功課，起到價值提升的具體作用。

不管你會不會參與我的線上課程，我都很期盼你能夠透過今天的分享，開始有意識自己使用的詞彙，因為你的詞彙會反映出你的信念。

希望今天的分享能夠帶給你一些啓發與幫助，我是凱宇。

如果你喜歡我製作的內容，記得訂閱我們的頻道，YouTube的朋友，別忘了訂閱旁邊小鈴鐺按下去。

而Podcast收聽的朋友，除了訂閱之外，記得給我們5顆星的評價，並且把它分享給你身旁熱愛學習的朋友。

然而如果你對啟點文化的商品，或課程有興趣的話，我們在每一段影片說明裡，都有相關的連結。

我很期待能夠跟你一起學習、一起前進，那麼今天就跟你聊這邊了，謝謝你的收聽，我們再會。