「完全保存版・日文動詞變化總整理！」

我們之前介紹了「日文形容詞」的接續方式

今天我們將初中級階段常見的「動詞變化」，彙整在一張圖表當中，方便讀者們進行複習~

✅下載原始大圖：http://wp.me/pEwAQ-2p7

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註：

這裡使用的是「動詞字尾發音」的方式學習動詞變化，有看過音速教學文章的讀者應該很熟悉，

若是第一次接觸動詞變化的讀者，可以先閱讀這篇教學文章：
https://wp.me/sEwAQ-gl10

忘了是從什麼開始成為契機，可能是日劇、動畫或者J-POP，我對日本流行文化的喜愛與日俱增，這裡聽、那裡看還不夠，到有能力能出國旅行時，日本也是我第一個目標，這條哈日之路一路走來，在無形之中也已經快要三十年了。

對比過往，我得到處找資料、買刊物才能獲得珍稀資訊的狀態，現在身處台灣想要獲得第一手日本流行情報已經便利很多，不管是影劇消息、旅行新知、美食快訊等幾乎都能同步更新，然而在情報快速流轉當中，常常也是需要一點語言能力，才有辦法迅速理解新知，進而消化新消息，因此在追尋喜歡的異國之事時，語言是第一個最無價的工具。

我的學習日文之路其實起起伏伏，大學時候和同學請了家教老師一起從五十音開始學起，後來畢業之後課程就此暫停。上班後又參與公司裡的日文課，後來還上過社區大學、東吳推廣課程等，最後習得一些基本文法，會講一些日常對話，只是隨著工作日漸繁忙下，日文的學習之路最後止步在一個剛好考過 N3 的程度中，雖離精進遙遠，但也在日常生活還算派得上用場，而這個日文能力剛好成為我親近日本的管道。

在這些年裡，我自己去北海道農場打工換宿近一個月，買 JR PASS 一個人在日本各地走闖，自己去採訪演唱會、音樂祭，也自己到處安排旅行去遍想去的地方，甚至也透過一些採訪，認識了一些日本朋友。日文能力不單只是出門能用，我連在台灣跨國線上購物、搜尋珍品，以及娛樂資訊的查找與整理時，日文也都能適時派上用場，讓我更快讀懂相關資訊以快速與大家分享。

對於我來說，語言帶給我最重要的就是「勇氣」。因為多會一種語言，就讓喜歡出遠門的我，多了一點勇於自行出發的把握，不僅是敢一個人飛往異地旅行，偶爾有些出差的機會時，也不那麼恐懼，而這些經驗的累積，都全賴著還有一點堪用的語言能力支持，才有勇氣踏出那一步。此外，語言也帶來「便利」，畢竟想入手想要的東西，想多懂一點喜歡的作品時，語言就是最佳路徑。

只是語言這件事，沒磨練就會稍微有點生鏽，若不是時常練習，有時要不是記不得單字，不然就會忘記文法，偶爾連一句簡單的話看了也一知半解，或者也會遇上要跟人交流時，突然陷入「說不出想說的話」的窘境。

趁著最近不能出國之際，我跟著 講日文的台灣女生 Tiffany 的《換成日文腦！輕鬆打好 0 到 N3 日文基礎》線上課程重溫相關文法與句型。對於日文零基礎的人來說，這課程頗為豐富，其內容多達七十二個單元的影片，還附有簡報可以無限次反覆觀看，同時還能針對單元提問已以得到幕後師資的解答。每堂課約十分鐘到半小時左右，不會佔太多時間，讓你輕鬆從五十音開始進入日文世界，學習的過程能隨個人節奏進行，並能透過有系統的內容快速打下基礎。

就我而言，這個線上課程是我溫習 N3 文法的好方法，一些久沒磨練的動詞變化、授受動詞、如果句型、假設句型等，溫故知新後也有新的獲得，甚至還想說「天啊，我也忘記太多文法了吧！」而若想考日檢的人，課程後面也有傳授考 N3、N4 的準備心法，大家在設定目標時有跡可循。

熱衷日本旅行、喜歡日本偶像、著迷日本影劇、熱愛日本流行音樂與文化，接下來你也想讓自己擁有一顆「日文腦」嗎？SAT.知識衛星平台的《換成日文腦！輕鬆打好 0 到 N3日文基礎》線上課程應該是你跨入日文世界時最便利的途徑。

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使用期限：7/12 12:00 ～ 7/25 23:59
課程網址：http://go.sat.cool/3k76yc

【一步一腳印・日檢大對策｜留言拿試閱】
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在初學日文時，你是不是有這樣的情況：單字一直背不起來，雖然一開始只有名詞但後來陸續增加形容詞、動詞、副詞、接續詞，之後還有時態、動詞變化，可以說痛苦指數飆升。
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還有，日文教科書裡各種詞性及各類動詞的單字四散在每一課，背單字時只能到處查找、歸類整理，覺得不是很方便也沒效率，現在想想要是當時有個單字手冊的話那就好了，你是不是也是這麼覺得的呢？
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這不僅是許多同學的心聲，甚至連團隊也都深有同感，覺得當時如果有本小冊子可以將教科書的單字如同字典一般預先分類，再新增動詞變化及解說，這樣外出就不需要再帶上所有的教科書，只要有這本將所有精華集結成冊的單字本就可以了！
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而且，對N5~N4程度的初學者而言，學習重點在於「單字詞性及動詞變化」，剩下的只要將教材上出現的單字逐一記下那就很足夠了，所以我們就決定要來做一本這樣的單字書。
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沒錯！這次要來快閃一本N5~N4的《日檢大對策-單字篇》。而N3以上的學習者，學習重點反而在於「文法」，所以我們也準備了一本適合N3～N1的《日檢大對策-文法篇》，以下詳細為你介紹：
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#學習補給站-讀：《日檢大對策》・基礎課程的單字文法大集合
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📚《日檢大對策-單字篇》

★強力推薦程度：50音程度以上學習者

集結初級直達車教科書1至4冊的N4~N5所有單字，依照詞性：①名詞 ②動詞 ③形容詞 ④副詞 ⑤其他編排，其中的動詞再分類成I、II、III類動詞，形容詞則分為い形容詞和な形容詞，這樣的排版方式是希望同學在背單字時，能少去翻閱尋照與分辨詞性的時間，多些記憶背誦的空間。
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📚《日檢大對策-文法篇》 進階

★強力推薦程度：N3程度以上學習者

集結中級~高級直達車教科書的 N3~N1所有文型，內容包含：①日文文法 ②中文解釋 ③日文例句 ④中文翻譯，將中級以上的3本B5尺寸教科書濃縮成1本更加輕巧的隨行冊，方便同學在背文法時可以前後對照使用方法，跨級學習時也不怕忘記沒帶書！

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現在只要依照以下步驟向湖中女神許願…

① 分享此篇貼文
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(*留言要一模一樣喔 不然可能會召喚不出女神)

女神就會帶你一窺【日檢大對策・單字篇/文法篇】的精華內頁！
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#單字文法帶著走
#學習補給站，做好準備再次出發！

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動画を視聴してくれてありがとうございます～
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❤♐影片目的♐❤

【日語文法教學】
很多日文學者對於一下的文法感到很困惑
要怎麽輕鬆地分辨和理解呢?
這期内容整理了簡單説明哦！

①「～てはかなわない」「てはやりきれない」
動詞て形
イ形容くて
ナ形容で
名詞で

口語變化
では＝じゃ
ては＝ちゃ

【意味】
受不了，忍不了！【情感】不得了
比如緊張，擔心，焦慮

「てたまらない、てしょうがない、てならない」
都有一樣的意思，但是要怎麽分辨呢？

日語分析例句一看就懂
讓我們一起輕鬆學日語吧！

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#日檢 #學日文 #助詞
助詞に跟で到底要選哪一個？日文初學者的大魔王｜ミキ老師的日文便利貼

📜影片裡的日文教材，我把它放在連結裡面，記得去領取！
在這邊 : https://lin.ee/GVLRqSJ
(有領取教材的圖示，點進去就可以了哦👍)
選助詞的時候記得一定要想過在寫哦！

5/8更正
影片裡4:34的例句，應該是「並んでいます」，而不是「並べています」喔！！
屢次造成大家困擾真的不好意思！😭🙏


---- 今日問題 -----
1．図書館__本を読みます。
2. 椅子の下__猫がいます。
3．はさみはどこ__ありますか。
4．2021年に東京＿＿オリンピックがあります。
5．山＿＿桜が咲いています。
6．あそこ＿＿写真を撮りましょう。
(解答：1．で　2．に　3．に.... 剩下的我放在教材裡～記得去領取唷🥰)


Timeline
0:00 開場！初學者的魔王「助詞」
0:47 に で助詞超多變化，今天專注「在」這個用法
1:33 這兩類動詞，你分得出來嗎
3:22 に で例句，帶你來看看
5:06 陷阱！不要被騙了
5:56 今日整理
6:37 課後練習！你都學會了嗎?
7:30 に で助詞 講義 送給你🔥


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哈囉大家好，我是ミキ。曾到日本求學4年，目前是專職的日文老師。
在這裡我希望能跟大家分享一些日文學習的心得跟經驗，用有趣的方式介紹和日文相關的內容。
還請大家多多指教。
よろしくお願いします😊

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發覺用心的影片沒人看，
無腦的影片有人看，
看的人也死都不留言，
明明為各位做了用心的整理，
但反應如此，
實在沒動力，
將不再分享字源與圖表，
草草帶過的內容你們比較愛
花錢買課程的同學，
感謝你們，
以後只有你們有機會看到真材實料，
從不留言的同學，
我的影片既然沒讓你共鳴，
那就不要到時沒分享時才跳出來叫，
我的影片不是分享給這種人的，
最近這種人讓我很反胃很難過，
反正寫在這也沒人看到對吧
再會。