[爆卦]於注音是什麼?優點缺點精華區懶人包

雖然這篇於注音鄉民發文沒有被收入到精華區:在於注音這個話題中,我們另外找到其它相關的精選爆讚文章

在 於注音產品中有45篇Facebook貼文,粉絲數超過0的網紅,也在其Facebook貼文中提到, #學習不一定要超前 小果目前大班,明年要升小一了, 雖然我們唸的是私幼,但是間「著重孩子能力多過於學科」的幼兒園。 #所以不要再認為私幼就一定會超前學習😅 他們沒有課本,沒有功課,也不太需要書寫,很多人問過我不擔心上小學跟不上嗎? 我真的完全不擔心耶‼️ 學習的方式有很多種,棠果的幼兒園傾向用...

 同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過10萬的網紅親子天下,也在其Youtube影片中提到,孩子剛上小學,正處於注音和國字混搭的過渡階段,我們可以提供孩子哪類書籍,好幫助他順利閱讀?圖畫書?文字書?圖文都有的漫畫書?不不不~其實有一種書叫「橋梁書」,它的圖文比例、每頁字數都經過用心設計,家有低年級孩子的爸媽,不妨參考影片裡的5個重點來幫孩子選書吧! 【企劃:黃雅妮、魏君蓉 │ 插畫:洪千...

於注音 在 吐司兒&小籠包 育兒生活 Instagram 的精選貼文

2021-04-25 09:56:52

學注音我們直接開外掛 #拼音機器人 動手玩ㄅㄆㄇ~ 學注音不死背~ 我們在學習的路上沒有孤軍奮戰~ — 即將進入ㄅㄆㄇ學習階段的小籠包,對於注音符號的認知我其實一點也不擔心,就像他現在學習ABC一樣,我發現小籠包可以學得很快!在路上看到一整排的車牌號碼就可以迅速唸出!但是,對於拼音來說,不管是A...

  • 於注音 在 Facebook 的最佳解答

    2021-09-27 20:11:34
    有 494 人按讚

    #學習不一定要超前

    小果目前大班,明年要升小一了,
    雖然我們唸的是私幼,但是間「著重孩子能力多過於學科」的幼兒園。
    #所以不要再認為私幼就一定會超前學習😅

    他們沒有課本,沒有功課,也不太需要書寫,很多人問過我不擔心上小學跟不上嗎?
    我真的完全不擔心耶‼️

    學習的方式有很多種,棠果的幼兒園傾向用融入生活的方式學習,而非反覆背誦、抄寫,但並不代表他們完全沒有學習喔!
    老師重視孩子的情緒表達、自理能力、閱讀習慣、生活體驗、環境探索,這些都是學習能力的培養,
    加上幼兒園的孩子手部小肌肉發展沒有很純熟,老師會多鼓勵孩子玩積木、做手作,勝過於長時間拿筆,這點我真的非常認同😎

    棠當初也是依照這樣的方式,加上我們每天都會閱讀,在家我也會引導她認識注音、玩拼音,結果升小一的暑假對於注音的拼音&認字就瞬間開竅了🤩

    而小果的老師好用心,為了讓孩子養成自我照顧的習慣,今天開始有 #生活小筆記,
    我覺得這樣很棒耶,除了可以培養自理之外,到時候上小學突然要抄聯絡本才不會不適應。

    今天小果放學回家就興沖沖的跟我們分享他寫的內容,
    說真的他如果不解釋內容我真的看不太懂😆但我覺得沒關係,重要的是他會用他看得懂的方式紀錄、體會文字的意義,
    接著他立馬去做那些回家完成事項,老師說的話真是聖旨呀👑

    覺得能在教育理念接近的幼兒園學習,還能遇到溫和用心又正向的老師,真心覺得感恩❤️
    希望小果好好享受這最後一年的時光🥲

    #天下的老師們辛苦了💦
    #預祝教師節快樂

  • 於注音 在 Facebook 的最佳解答

    2021-09-09 20:35:19
    有 11 人按讚

    在Q寶幼兒園大班時,對於注音符號的書寫相較於數學邏輯的推算,很明顯表達出不感興趣。
    寧願先完成數學的回家作業,注音符號總是拖延到最後,草草了事,有完成就好並不會在意是否寫得端正整齊。

    國小開學前Q寶的班導有打電話📲來問我說有什麼需要注意的事項,當時我有把這個情形告知老師👩‍🏫,老師說對升小一的小孩來說很正常,尤其是男生佔大多數。

    自開學這幾天以來,Q寶每天的回家功課都會有注音符號的書寫,看到他寫的字總覺得他可以再認真寫一次(真的是非常歪七扭八),於是擦掉請他重寫。直到前天Q寶跟我說他覺得他們導師看作業都沒有我嚴格😒。

    聽到👂這句話,當下我知道我該放手了😄~
    (也許現在對作業的要求,不是寫得好不好看,而是理不理解吧哈哈哈)

    #那只好請有經驗的老師_引導Q寶走上國字注音的正途🤣
    #真的好喜歡小孩去上實體課_拜託不要再重回5月的場景啊!!🙏

  • 於注音 在 蘋果樹語言開花教室 / 婉霖老師的語言治療課 Facebook 的最佳貼文

    2021-08-18 22:12:22
    有 100 人按讚

    #蘋果樹語言魔法教室_0829線上課

    #額滿囉

    王湘妤
    老師是我在上正向教養認證課認識的老師,但在課前我其實已經仰慕老師好久,他的講座超級熱門,其實我在4月就邀約,還要等到8月底才有空檔。之前對老師繪本與桌遊的結合非常有興趣,語言治療師也大多以繪本桌遊當教材,所以我很期待有這麼豐富教學經驗的湘妤老師給予新的啟發。

    上午主題是〈#繪本與桌遊的結合〉
    內容:
    >繪本在教學上的價值
    >桌遊的定義及價值
    >為什麼繪本與桌遊需要結合
    >繪本與桌遊結合的型態與方法

    一起來彎樂。彎彎的語文遊樂園
    彎彎老師是我的臉友,我們對於注音教學都很有興趣,她是專職注音教學老師,語言治療師通常很會教一個一個的單獨音,但比較少對於注音教學整體的了解,所以我力邀彎彎老師來幫我們增強實力。

    下午主題是〈#注音教學你不能不知道的事〉
    內容:
    >從注音符號的這些那些
    >如何安排課程裡的活動有效教學
    >在不同的教學現場給予不同的調整
    >運用好的對的工具,
    >給孩子快樂學習注音的起點,帶你一起開心教學玩注音

    Q:「不是語言治療師也能報名嗎?」
    A:「可以的,如果你也覺得課程可以有幫助就可以。」

    #小班制
    #人數只剩個位數
    #要報名連結請留言

  • 於注音 在 親子天下 Youtube 的最讚貼文

    2016-09-20 14:43:31

    孩子剛上小學,正處於注音和國字混搭的過渡階段,我們可以提供孩子哪類書籍,好幫助他順利閱讀?圖畫書?文字書?圖文都有的漫畫書?不不不~其實有一種書叫「橋梁書」,它的圖文比例、每頁字數都經過用心設計,家有低年級孩子的爸媽,不妨參考影片裡的5個重點來幫孩子選書吧!

    【企劃:黃雅妮、魏君蓉 │ 插畫:洪千凡 │ 攝影:大和工作室 │ 影片製作:周映璇】

    給孩子的第一套橋梁書,統統在這裡
    https://bit.ly/2pNgTSj

    這是一套協助6~10歲孩子跨越閱讀障礙的「橋梁書」。這套書從字數、圖文比例、故事類型,以及系列角色等多向度企劃,為孩子搭起一座橋,讓孩子從圖像世界進入文字世界,享受閱讀的美好。

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