持續更新中：近期台灣社區傳播情況仍然嚴峻，醫護人員、防疫人員、消防人員都辛苦且盡責的執行任務。除了少出門、不群聚、多洗手外，不論身處海內外的台灣人都非常希望能幫上忙。文章將會持續更新可捐助的公家單位、私人慈善機構、消防單位、跟個人發起的物資捐贈。

1. 各地政府的捐款/捐物/愛心平台

✅ 台北市社會局揪安心災民照顧雲端整合服務
網址： https://rmic.gov.taipei/Web/RSADM00001
台北市政府社會局推出雲端整合服務，平台目前主要是愛心捐款（愛心捐物部分點開顯示目前沒有專案），可以針對自己想幫助的對象進行捐款。

✅ 新北市好日子愛心大平台
網址： https://goodday.ntpc.gov.tw/pwntpc/
新北市推出好日子愛心大平台，建議可以註冊一個帳號（新註冊、FB、Line登入都行）。註冊後可以查看目前的捐款、捐物清單，有各項社會關懷、私人動物收容處、課後安心社會照顧、助學圓夢基金、安置兒少計畫等。

2. 各地消防局與分隊
目前有詢問總局或其下的各分隊，得到的答案大概都是捐贈物資詢問各縣市的消防總局、總局會再依據各分隊提出的需求進行物資發放。而不只是目前6、7月份的捐助，也希望各界的幫助是細水長流型的關懷幫助，面對這場尚未確定終點的抗疫行動，所需要的物資可能還會持續需要。

✅台北市政府消防局
我找到捐贈救護車輛及裝備器材的頁面，頁面上有聯絡電話，如果有其他防護衣、防疫物資想捐贈，也可以聯絡他們看如何執行。
https://www.119.gov.taipei/cp.aspx?n=60F9C797E6501306

✅新北市政府消防局
搜尋與詢問新北市消防局，最新的防疫物資需求與捐助單位，可以參考新北市消防局宣導科建立的官方FB page：新北消防發爾麵 了解最新物資需求。
https://facebook.com/story.php?story_fbid=2854510231525731&id=1436893066620795&sfnsn=mo

✅桃園市政府消防局
桃園市政府消防局有留言板功能，6月1日仍有提到有防護衣需求，可聯絡3379119分機341吳先生。
https://www.tyfd.gov.tw/chinese/12/01main_detail.php?id=8203

3. 民間機構
✅ 芒草心
網址：https://www.homelesstaiwan.org/
目前有對外公開的物資需求表，捐贈前先透過FB Page（https://www.facebook.com/homelesstaiwan/）確認想捐贈的品項跟數量，也可下單寄送至芒草心的地址。

✅ 台灣世界展望會
飢餓三十-國內貧童遠距學習計畫 網址：https://m.worldvision.org.tw/donate_shop.aspx?ID=269
由於目前疫情，許多學習都以遠距教學為主，但偏鄉、或家庭環境較無法負擔的學童可能在此狀態下無法有完整的教育機會，所以台灣世界展望會有針對此一現象發出的募款活動。

✅ 安德烈慈善協會
https://donate.newebpay.com/chaca/relievedfoodbox
針對此次疫情，安德烈慈善協會發起安心食物箱捐助活動

✅ Power Drink 請支援收飲（目前暫時關閉，等後續人力與配送補齊後會再開放）
https://powerdrinks.tw/contact
民間成立為醫護人員身心靈關懷的團隊

4. 民間個人發起的物資捐贈
而如果是個人發起的募款/募資活動，按規定要申請核可。個人或團體對不特定人發動金錢或物資勸募，依法要先向所轄地方政府申請通過；若為地方區域捐贈、由所轄縣市政府/社會局受理辦理；而若為全國性勸募/捐贈，由內政部受理辦理。

✅ #emmy追劇時間 發起的防護衣捐贈服務
FB幾乎每天都會更新最新的捐贈狀況、還有公布捐贈者清單 https://www.facebook.com/story.php?story_fbid=325231892557078&id=100052108087251

✅ #林星慧阿星 整理的北部醫院可捐贈單位聯絡電話
文中含有亞東醫院、萬芳醫院、雙和醫院、台大醫院等醫療院所的聯絡電話（可自行聯絡確認如何捐贈）
https://www.facebook.com/story.php?story_fbid=4098684320226629&id=850689505026143

文章整理方便分享版 https://aillynotes.com/donation-to-taiwan/

政府與企業攜手，持續打造智慧教育場域！謝謝 #圓展科技 捐贈161台75吋觸控螢幕給 #新北市 國中小使用❤️

小時候去上學，背包裡總是少不了鉛筆盒、筆記本，隨著科技愈來愈進步，現在的孩子們上課靠著智慧型產品就能輕鬆解決，不僅方便也提高同學們的參與度。我和 #文德國小 的同學們一起體驗智慧教室，以前算數學都要東擦西擦，現在大家透過銀幕和平板就可以輕易操作，老師也能即時投影，讓教學過程更智慧也更有趣。小六同學 #黃少玹 開心地跟我說使用iPad上課很新穎、有趣，也能增加上課注意力，用這種方式上課能有效增加學習成果。

實現 #智能城市 一直都是我施政主要方向之一，目前新北市公立國中小每校都有 #智慧教室，今年 新北學Bar 教育局更將從原本的455間增加至615間，並納入公立高中，結合全國首創單一帳號親師生平台，讓所有智慧教室在高速網路下，進行雲端及多視屏智慧教學。雖然有些家長對「把黑板變成螢幕、作業本變成平台」有著不同想法，但智慧教學不只是單純提升教學品質，更重要的是要讓孩子們熟悉使用電子產品，並學會合理、適度地情況下使用，好因應時代潮流，增加國際競爭力。

#新北有你真好 #安居樂業 #侯友宜

#洞悉全球教育科技產業新趨勢 #METAEDUSUMMIT2020 #EDTECH旗艦隊🇹🇼
【METAEDU SUMMIT 2020 智慧教育高峰會】參展商介紹#5
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1️⃣7️⃣ 【恆鼎科技股份有限公司】
從事線上與實體語言訓練，以『雲端服務』、『行動客服平台』、『外語服務』三大策略，讓語言學習的服務更完善、更即時。
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1.建立51(1)白板,並設定共用給五年1班(1)
2.再建立副本為51(2) ,並設定共用給五年1班(2)…

呂聰賢老師【Meet白板操作】研習筆記

學校帳號開啟會議後，目前只有「白板」和「錄製」功能。

白板 功能與 Google Meet整合度沒有非常高
白板功能要開啟給學生使用，學要先行設定。

預設為限制：只有已取得存取權的使用者可以透過這個連開啟(與新北市政府教育局共用)
→按一下「取得連結」
→限制→改為「知道連結的使用者(任何知道這個連結的網際網路使用者都能編輯)」
→檢視者→改為「編輯者」


【教師提問】
Q.有學生無法進入白板介面？
A.使用手機必須先裝設白板的APP「jamboard app」


【白板應用】
(1)分頁
不同組別可在不同頁面中進行操作
如第一組在第一頁、第二組在第二頁
一開始就先設立好分頁。

(2)背景 可於https://pixabay.com/圖庫搜尋
或 google搜尋 教學背景→點選「工具」使用權選擇「創用CC授權」(避免公開播映時的版權爭議與觸法問題)

(3)「便利貼」功能 誠摯推薦
分組討論實際操作宋怡慧老師分享
遠距線上教學怎麼教？ 六步驟建立課堂「儀式感」、活絡與學生「互動感」https://udn.com/news/story/6887/5538911?from=udn-referralnews_ch2artbottom

(4)檔名更改
預設為會議室名稱，可改為科目/班級/組別名稱

(5)檔案存檔
更多動作(三個直點)─下載為PDF檔 或 建立副本
即時保留教學檔案，預防學生不慎刪除檔案

(6)檔案設置
用上課的校務行政帳號，先於「Jamboard」設置白板。
右下角(+)新增檔案→左上角(未命名的Jam)重新命名檔案名稱→(設定背景)→


【迅速完成分組白板頁面】
開啟設置好的檔案→更多功能：建立副本→更改分組名稱
有幾個組別做幾次，分組以4~6人為佳
白板共用人數越少，小組成員間越容易做約束


【給予學生的方式】
(1)設置聯絡人群組的預備操作：
方式一：任課教師可以在校務行政系統/學生帳號模組，查詢學生帳號。(資訊組補充)
方式二：Google Classroom課程中→成員→全選所有學生→動作：傳送電子郵件→複製所有收件人(一次取得所有加入課程學生完整郵件(含私人帳號))→於「聯絡人」功能：「匯入聯絡人」→「建立多位聯絡人」貼上「複製所有收件人的內容」→個別編輯學生名稱。
方式三：學生個別寄送郵件給老師

(2)編輯：
Google功能「聯絡人」→「建立標籤」：任教班級名稱
「Jamboard」共用→與使用者與群組共用→選擇設置好的群組標籤名稱

(3)檢視：
取得連結→「知道連結的使用者」+「檢視者」


【影片聲音同步分享】
分享Youtube影片時，要記得改為「分頁」




【研習中白板功能試用小建議】
建議如果想要試個別功能，
可以自己再開一個會議室嘗試，避免研習版面混亂。
操作方式：
另開會議室(可以跟研習時的會議室同步開啟)
再開白板，可以盡情操作各個功能
主任之前分享的兩個視窗分左右配置很好用(電腦網頁版適用)。



【下次研習準備】
下次研習前，請先安裝好「威力導演」軟體。
老師提供雲端硬碟全數安裝才是完整功能
先行安裝主程式，再安裝其他素材包。
威力導演18
https://drive.google.com/drive/folders/1WazKofQScGVGrwRwHMTUVt2Uy-WHU83b

1.雲端硬碟建立資料夾
2.設定分享給五年1班全班同學,使用聯絡人群組設定。


呂聰賢老師【Meet白板操作】研習筆記

學校帳號開啟會議後，目前只有「白板」和「錄製」功能。

白板 功能與 Google Meet整合度沒有非常高
白板功能要開啟給學生使用，學要先行設定。

預設為限制：只有已取得存取權的使用者可以透過這個連開啟(與新北市政府教育局共用)
→按一下「取得連結」
→限制→改為「知道連結的使用者(任何知道這個連結的網際網路使用者都能編輯)」
→檢視者→改為「編輯者」


【教師提問】
Q.有學生無法進入白板介面？
A.使用手機必須先裝設白板的APP「jamboard app」


【白板應用】
(1)分頁
不同組別可在不同頁面中進行操作
如第一組在第一頁、第二組在第二頁
一開始就先設立好分頁。

(2)背景 可於https://pixabay.com/圖庫搜尋
或 google搜尋 教學背景→點選「工具」使用權選擇「創用CC授權」(避免公開播映時的版權爭議與觸法問題)

(3)「便利貼」功能 誠摯推薦
分組討論實際操作宋怡慧老師分享
遠距線上教學怎麼教？ 六步驟建立課堂「儀式感」、活絡與學生「互動感」https://udn.com/news/story/6887/5538911?from=udn-referralnews_ch2artbottom

(4)檔名更改
預設為會議室名稱，可改為科目/班級/組別名稱

(5)檔案存檔
更多動作(三個直點)─下載為PDF檔 或 建立副本
即時保留教學檔案，預防學生不慎刪除檔案

(6)檔案設置
用上課的校務行政帳號，先於「Jamboard」設置白板。
右下角(+)新增檔案→左上角(未命名的Jam)重新命名檔案名稱→(設定背景)→


【迅速完成分組白板頁面】
開啟設置好的檔案→更多功能：建立副本→更改分組名稱
有幾個組別做幾次，分組以4~6人為佳
白板共用人數越少，小組成員間越容易做約束


【給予學生的方式】
(1)設置聯絡人群組的預備操作：
方式一：任課教師可以在校務行政系統/學生帳號模組，查詢學生帳號。(資訊組補充)
方式二：Google Classroom課程中→成員→全選所有學生→動作：傳送電子郵件→複製所有收件人(一次取得所有加入課程學生完整郵件(含私人帳號))→於「聯絡人」功能：「匯入聯絡人」→「建立多位聯絡人」貼上「複製所有收件人的內容」→個別編輯學生名稱。
方式三：學生個別寄送郵件給老師

(2)編輯：
Google功能「聯絡人」→「建立標籤」：任教班級名稱
「Jamboard」共用→與使用者與群組共用→選擇設置好的群組標籤名稱

(3)檢視：
取得連結→「知道連結的使用者」+「檢視者」


【影片聲音同步分享】
分享Youtube影片時，要記得改為「分頁」




【研習中白板功能試用小建議】
建議如果想要試個別功能，
可以自己再開一個會議室嘗試，避免研習版面混亂。
操作方式：
另開會議室(可以跟研習時的會議室同步開啟)
再開白板，可以盡情操作各個功能
主任之前分享的兩個視窗分左右配置很好用(電腦網頁版適用)。



【下次研習準備】
下次研習前，請先安裝好「威力導演」軟體。
老師提供雲端硬碟全數安裝才是完整功能
先行安裝主程式，再安裝其他素材包。
威力導演18
https://drive.google.com/drive/folders/1WazKofQScGVGrwRwHMTUVt2Uy-WHU83b

1.匯出PDF 留存(不能再編輯)
2.建立副本(保有白板功能)


呂聰賢老師【Meet白板操作】研習筆記

學校帳號開啟會議後，目前只有「白板」和「錄製」功能。

白板 功能與 Google Meet整合度沒有非常高
白板功能要開啟給學生使用，學要先行設定。

預設為限制：只有已取得存取權的使用者可以透過這個連開啟(與新北市政府教育局共用)
→按一下「取得連結」
→限制→改為「知道連結的使用者(任何知道這個連結的網際網路使用者都能編輯)」
→檢視者→改為「編輯者」


【教師提問】
Q.有學生無法進入白板介面？
A.使用手機必須先裝設白板的APP「jamboard app」


【白板應用】
(1)分頁
不同組別可在不同頁面中進行操作
如第一組在第一頁、第二組在第二頁
一開始就先設立好分頁。

(2)背景 可於https://pixabay.com/圖庫搜尋
或 google搜尋 教學背景→點選「工具」使用權選擇「創用CC授權」(避免公開播映時的版權爭議與觸法問題)

(3)「便利貼」功能 誠摯推薦
分組討論實際操作宋怡慧老師分享
遠距線上教學怎麼教？ 六步驟建立課堂「儀式感」、活絡與學生「互動感」https://udn.com/news/story/6887/5538911?from=udn-referralnews_ch2artbottom

(4)檔名更改
預設為會議室名稱，可改為科目/班級/組別名稱

(5)檔案存檔
更多動作(三個直點)─下載為PDF檔 或 建立副本
即時保留教學檔案，預防學生不慎刪除檔案

(6)檔案設置
用上課的校務行政帳號，先於「Jamboard」設置白板。
右下角(+)新增檔案→左上角(未命名的Jam)重新命名檔案名稱→(設定背景)→


【迅速完成分組白板頁面】
開啟設置好的檔案→更多功能：建立副本→更改分組名稱
有幾個組別做幾次，分組以4~6人為佳
白板共用人數越少，小組成員間越容易做約束


【給予學生的方式】
(1)設置聯絡人群組的預備操作：
方式一：任課教師可以在校務行政系統/學生帳號模組，查詢學生帳號。(資訊組補充)
方式二：Google Classroom課程中→成員→全選所有學生→動作：傳送電子郵件→複製所有收件人(一次取得所有加入課程學生完整郵件(含私人帳號))→於「聯絡人」功能：「匯入聯絡人」→「建立多位聯絡人」貼上「複製所有收件人的內容」→個別編輯學生名稱。
方式三：學生個別寄送郵件給老師

(2)編輯：
Google功能「聯絡人」→「建立標籤」：任教班級名稱
「Jamboard」共用→與使用者與群組共用→選擇設置好的群組標籤名稱

(3)檢視：
取得連結→「知道連結的使用者」+「檢視者」


【影片聲音同步分享】
分享Youtube影片時，要記得改為「分頁」




【研習中白板功能試用小建議】
建議如果想要試個別功能，
可以自己再開一個會議室嘗試，避免研習版面混亂。
操作方式：
另開會議室(可以跟研習時的會議室同步開啟)
再開白板，可以盡情操作各個功能
主任之前分享的兩個視窗分左右配置很好用(電腦網頁版適用)。



【下次研習準備】
下次研習前，請先安裝好「威力導演」軟體。
老師提供雲端硬碟全數安裝才是完整功能
先行安裝主程式，再安裝其他素材包。
威力導演18
https://drive.google.com/drive/folders/1WazKofQScGVGrwRwHMTUVt2Uy-WHU83b




呂聰賢老師【Meet白板操作】研習筆記

學校帳號開啟會議後，目前只有「白板」和「錄製」功能。

白板 功能與 Google Meet整合度沒有非常高
白板功能要開啟給學生使用，學要先行設定。

預設為限制：只有已取得存取權的使用者可以透過這個連開啟(與新北市政府教育局共用)
→按一下「取得連結」
→限制→改為「知道連結的使用者(任何知道這個連結的網際網路使用者都能編輯)」
→檢視者→改為「編輯者」


【教師提問】
Q.有學生無法進入白板介面？
A.使用手機必須先裝設白板的APP「jamboard app」


【白板應用】
(1)分頁
不同組別可在不同頁面中進行操作
如第一組在第一頁、第二組在第二頁
一開始就先設立好分頁。

(2)背景 可於https://pixabay.com/圖庫搜尋
或 google搜尋 教學背景→點選「工具」使用權選擇「創用CC授權」(避免公開播映時的版權爭議與觸法問題)

(3)「便利貼」功能 誠摯推薦
分組討論實際操作宋怡慧老師分享
遠距線上教學怎麼教？ 六步驟建立課堂「儀式感」、活絡與學生「互動感」https://udn.com/news/story/6887/5538911?from=udn-referralnews_ch2artbottom

(4)檔名更改
預設為會議室名稱，可改為科目/班級/組別名稱

(5)檔案存檔
更多動作(三個直點)─下載為PDF檔 或 建立副本
即時保留教學檔案，預防學生不慎刪除檔案

(6)檔案設置
用上課的校務行政帳號，先於「Jamboard」設置白板。
右下角(+)新增檔案→左上角(未命名的Jam)重新命名檔案名稱→(設定背景)→


【迅速完成分組白板頁面】
開啟設置好的檔案→更多功能：建立副本→更改分組名稱
有幾個組別做幾次，分組以4~6人為佳
白板共用人數越少，小組成員間越容易做約束


【給予學生的方式】
(1)設置聯絡人群組的預備操作：
方式一：任課教師可以在校務行政系統/學生帳號模組，查詢學生帳號。(資訊組補充)
方式二：Google Classroom課程中→成員→全選所有學生→動作：傳送電子郵件→複製所有收件人(一次取得所有加入課程學生完整郵件(含私人帳號))→於「聯絡人」功能：「匯入聯絡人」→「建立多位聯絡人」貼上「複製所有收件人的內容」→個別編輯學生名稱。
方式三：學生個別寄送郵件給老師

(2)編輯：
Google功能「聯絡人」→「建立標籤」：任教班級名稱
「Jamboard」共用→與使用者與群組共用→選擇設置好的群組標籤名稱

(3)檢視：
取得連結→「知道連結的使用者」+「檢視者」


【影片聲音同步分享】
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【研習中白板功能試用小建議】
建議如果想要試個別功能，
可以自己再開一個會議室嘗試，避免研習版面混亂。
操作方式：
另開會議室(可以跟研習時的會議室同步開啟)
再開白板，可以盡情操作各個功能
主任之前分享的兩個視窗分左右配置很好用(電腦網頁版適用)。



【下次研習準備】
下次研習前，請先安裝好「威力導演」軟體。
老師提供雲端硬碟全數安裝才是完整功能
先行安裝主程式，再安裝其他素材包。
威力導演18
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