陪睡睡著半夜突然醒來之深夜有感。

今天是英國二度封城的第一天，歷經了這麼多一波未平一波又起，我們早已經關到麻痺，這次不再恐慌性購物和囤貨，心情也異常平靜（其實只要學校不關，一切都好）。從三月英國疫情爆發以來，身邊有非常多朋友陸續飛回台灣，短居半年一年也好，甚至是舉家回台定居。老實說心情不受影響是騙人的，我更也曾經動起「乾脆回台定居吧」的念頭，畢竟我和DDC都是台灣人（不像是這裡很多媽媽朋友另一半是外國人，就會有更多的考量和牽絆），我的工作只要有網路就可以進行，DDC回台另尋或是遠距工作也不算難事。可是，現階段的我們回得去嗎？

雖說國外的月亮真的沒有比較圓，但是每一個國家一定都有其優缺。對我們來說，台灣是家鄉，有家人作為依靠，心永遠不孤單，台灣的美食、人情味、各種美好回憶，都根深蒂固在我和DDC心中。而在英國，我們居住至今八年多，我曾問DDC說如果離開英國，你最懷念的會是什麼？ 他說是騎腳踏車五分鐘就可以享受到的空曠大自然美景、出門不會流汗、以及沒有蚊子蟑螂.....

我呢？最讓我糾結的其實是Q姐。如果今天只有QDD那一切還好辦，但Q已經將近十歲了，是台灣四年級/英國五年級的年紀。在英國受基礎教育這麼多年，我已經可以預見Q姐未來平穩的求學路程，可是如果現在放棄一切回台灣就學，她要念哪間學校？該如何銜接？中文讀寫跟得上嗎？交朋友會遇上困難嗎？

在英國念公立小學，Q在五年級以前幾乎都是沒壓力、沒功課，課後就是學才藝、讀課外讀物、去朋友家Play date 的快樂學習用力玩耍狀態。英國上學時間是早上8:50，我們全家都可以睡飽吃飽再出門，每晚Q也都可以連續睡滿10-11小時。即便未來她要參加中學考試、之後可能會轉念私立中學， 但整體壓力確實比台灣小很多。比起我和DDC，我們覺得Q姐除了學術外更多了自信、創意和獨立思考的能力（當然，這樣的教育環境下也是得適時地拉住孩子，否則看看英國疫情之下滿街不自由毋寧死的人，也是挺恐怖的）

並不是說台灣就沒有好的教育資源，而是如果回台灣，我很有可能會選擇讓Q姐走向我們以前所走過的路，更何況這麼多年過去了，台灣的教育制度也和當年截然不同，我現在對這些制度的了解趨近於零。我曾認真地想了幾個晚上，愈想愈迷惘，想到最後就覺得是否真的回不去了...。不過往另一方面想，在現在這種時節點，還能夠有「選擇」的機會，已經是幸福加幸運。

深夜話特別多，只覺得當父母後要考量的事情太多了，尤其當孩子進入學齡，更不是說走就走這麼簡單。

#沒有要戰台灣教育的意思更大的問題是Q姐的銜接

#每個國家都有優缺人生每一種選擇都是有得必有失

#圖為之前去公園小溪玩水的姐弟倆QDD因為褲子濕了躺在草地曬屁股

⭐️ #以前說的就是這樣的以後〜 #日本服育⭐️

帶雙寶出門，
常常有人說「你好會幫小孩打扮喔」、

其實，快要邁入三歲的雙寶，
最近越來越重視自己的打扮與穿著，
不管是在家裡或外出的穿著，
他們都有一套自己的想法。
若我要幫他們搭配，通常會被他們拒絕。

例如，他們希望自己決定外出要穿哪雙鞋子，要帶哪個袋子，要戴哪頂帽子，要不要綁頭髮，
甚至是否覺得該穿外套，他們都很堅持要自己決定。

唯獨他們的頭髮，從出生到現在都是媽媽我親自操刀。
用一般的剪刀剪的，當他們照鏡子覺得自己頭髮該修一下，
或是發現自己指甲該修剪時，會主動跟我說。

這幾天我想起兩年前曾寫一篇關於日本 「服育 」的文章，
服育就是服裝教育的意思。

許多台灣人到日本都會覺得日本人很會搭衣服。
覺得日本人都穿的很好看。
其實這個與服育有著大大的關聯。
意外的，大部分的日本人治裝費花費並沒那麼多。

日本人覺得從小讓小孩懂得在不同的場合。
選擇適合的衣服是很重要的事。
也能藉此讓他們從小就了解自己適合的穿著打扮。

讓孩子決定自己的服裝，
是一種學習態度，學習尊重，學習為自己負責的一個好方法。

下方是兩年前寫的文章連結，
有興趣的朋友可以看一下。
https://www.facebook.com/1745981875725228/posts/2158954127761332/?d=n

#與其逼迫小孩接受大人想法及眼光
#不如適度放手給他們機會讓他們自我成長

【跟小燈泡媽媽一起，討論兒童人權！】
　
看到王婉諭（也就是大家認識的 #小燈泡媽媽）願意挺身而出，走一條難走的路，我真的很佩服。所以，我和其他所有時代力量的夥伴，都會陪著婉諭一起走。
　
婉諭在12月將會跑遍全台、辦八場巡迴講座（所有講座資訊附在留言處喔！），最後一站就會來到士林北投，由我與婉諭一起跟大家聊聊兒童人權是怎麼一回事。
　
在我爸爸媽媽成長的年代，教育的意思就是「管教」，最常聽到的就是「#不准」、「#不要」、「#不行」，因此當他們自己成為家長後，也很容易複製這樣的教育方式，這是人之常情。小時候還無法體諒爸爸媽媽這樣的成長背景，只覺得作為軍人的爸爸很嚴肅，都不想理解我的真實想法，所以常跟爸媽吵架XD
　
後來我逐漸長成自己想要的樣子，我知道，這是非常幸運的一件事，因為在這個社會中，#許多人被要求一定要照著社會的框架走，成為好學生、選個好科系、找個好工作......長大之後才想到自己錯過了多少、自己原本可能成為什麼。
　
兒童人權的概念就在於，要把兒童當作是「人」來看待，讓 #兒童能夠自由自在長成他自己想成為的樣子。兒童的人權跟任何一位成人的人權都一樣，不能被打折。
　
我自己在議會推動 #特色公園、推動 #街道遊戲，就是想讓兒童的遊樂空間更多元、更能滿足兒童的探索需求。只要大家一起 #把婉諭送進立法院，推動兒童人權也會是她在立法院的首要目標之一。
　
兒童人權是什麼？
中央地方該如何連手推動兒童人權？
　
歡迎大家來講座現場直接跟我們聊聊囉☺️☺️☺️

報名這邊走👉https://yufen.pse.is/LH99E

#大家多多幫我們分享
#一起跟婉諭聊聊天

「把願望、遺憾，寫成最美的靠岸」
或許希望落空，或許虧欠不已，或許我們接不住最掛念的人
但期許在事情之後我們能整理好自己，也把大家都收好
跌倒後拍拍身上沾著的灰塵，只留下疼痛刻在心裡的溫度，再往前走

美秀集團2021全新專輯《多色寶山大王》首支悲戀情歌〈心悶〉
結合台語饒舌、古典管弦，穿插合成器音色與鋼琴獨奏
器樂間交錯互補，用搖滾聲響的純粹，打造最深刻的情緒起落與堆疊

註釋：
心悶，讀音：sim-būn
指動詞思念、想念，或形容內心愁苦煩悶的狀態
而在歌曲中我們轉化它做：「帶著憂愁地思念」
（詞語解釋自教育部台灣閩南語常用辭典）

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作詞、作曲：冠佑
編曲：美秀集團、張皓棠
製作人：張皓棠

演唱：狗柏、修齊
主吉他、合聲：修齊
合成器、鋼琴：冠佑
貝斯：婷文
鼓組：鍾錡
副吉他：張皓棠

合聲編寫：張皓棠
管弦樂編寫：冠佑、張皓棠

錄音：鄭平、張皓棠
混音：張皓棠
錄音室：112F Recording Studio、B-mic Studio、騷聲工房、富貴一路
後期母帶製作：Alex Gordon from Abbey Road

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導演 Director： 奧斯丁
特別演出 Starring：韓寧、林哲熹
製片 Producer：顏桂格、李品賢
攝影師 Director of Photography： 林子堯
攝影大助 1st Assistant Camera： Sam
攝影二助 2nd Assistant Camera： 嘉祺亞
燈光師 Gaffer：林岑璋
燈光大助 Best Boy：賴威仁 Wilson
燈光組 Gaffer Crew：：郭欣錡 Richard BK、林俞伶 Ling
美術指導 Art Director：李逸傑
執行美術 Production Executive：葉庭伊
美術組 Art Crew：葉芷菱、吳岳峰

造型 Stylist：小意思造型設計工作室 莉絲/怡如
化妝組 Make-up Artist：priti makeup
wawa/Jimmy/Gina/Elsa/珊珊

剪接師 Editor：鄭惠璟
調光師 Colorist：李芷璇

平面視覺設計 Graphic Design：李威 Wei Lee
標題字設計 Title Design：李威 Wei Lee

女兒演員：Emily
特別感謝：高瑋侖/正全義肢

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本作品獲文化部影視及流行音樂產業局110年補助

▼文字食譜在下方喔▼
中秋節來了！先祝各位廢寶中秋節快樂，要烤肉的也一定要遵守政府的防疫規範喔！

每年到這個時候家裡都會出現海量柚子，永遠都吃不完，放著那邊不管還會無性生殖給你看（？
去年我們在頻道裡教大家柚子果醬的作法，今年則是我在泰國旅行學了就念念不忘的泰式鮮蝦柚子沙拉！真的非常好吃，作法也很簡單，推薦大家都在家裡做看看。

最近因為跟許多喜歡的品牌合作，不好意思用我自由的靈魂玷污他們，忍得很辛苦，所以這一集，各位廢寶注意了，請繫好安全帶，讓我帶著你們一路狂飆，還沒打算幫家裡小朋友做成人教育的父母，請先把帶小朋友上床睡覺，或是找藉口把他們支開，準備好，我們就開車出發囉：）

柚子沙拉
食材 2人份
花生 1小把
蝦米 1小把
椰子絲 1小把，可省略（拍片時沒買到
蝦子 10尾，去腸泥
柚子 1 顆
薄荷、香菜 1小把
紅蔥頭 5顆，切薄片

醬汁
魚露 1又1/2 大匙
檸檬汁 1顆
糖 1大匙
蒜碎 1大匙
辣椒碎 1/2大匙，可省略

做法
1.花生放入乾鍋內，中火加熱約 3-5 分鐘，不要過頭會太苦喔
2.最後加入蝦米炒香1分鐘
3.蝦子去掉腸泥，滾水內加一把鹽巴，把蝦子燙熟，約需 1 分鐘，取出後放涼，然後剝殼備用
4.柚子把肉挑出來（最辛苦就這裡了！
5.混合沙拉醬的所有材料，拌勻等糖溶解，試吃調整味道
6.香草切碎，紅蔥頭切薄片
7.混合餡料和醬汁拌勻，入味後即可上桌，也可吃冰的喔！

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00:00 開始
02:11 備料
07:39 組合
08:21 試吃
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廚房廢寶索艾克
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本集主題：「閱讀素養即戰力：跨越古今文學，提升閱讀與寫作力的30堂故事課」介紹

訪問作者：高詩佳

內容簡介：
閱讀素養與寫作引導「雙軌並進」的經典導讀書
一舉收納30則古今名著的說故事玲瓏盒
教你在3C時代擁有第4C（creativity）的法寶

　　透過四大名著《三國演義》、《紅樓夢》、《西遊記》、《水滸傳》與警世寓言、現代經典等作品，引領年輕學子進入故事的想像世界。

　　現今入學測驗的國文考題不斷強調「閱讀素養」的重要，趨向從「生活經驗」中擷取，注重「想像力」、「創意」及寫作技巧，這是拿高分的關鍵，也是學生學習中文時必須掌握的要訣。另外，當前職場上閱讀力與寫作力的應用與需求，關鍵也在能否精采的說出好故事。然而要讀得深刻、寫得精采，十分需要好老師的帶領引導。

　　本書由此出發，旨在協助讀者從「閱讀故事」開始，能夠「發掘創意」、提高「觀察力」，進而來學習寫作，強調「讀故事」與「寫故事」並重，讀寫不可偏廢，這是一本專為年輕學子打造，閱讀素養與寫作引導「雙軌並進」的一本書。

　　從「經典小說」入手，作為學習閱讀的文本。擷取古今文學大家的精彩段落，循序漸進步入故事的核心，以啟發、帶動思考和創造力。好的故事總離不開濃厚的寓言性質，每段故事都有如寓言般能啟發人心、反映人性，這本《閱讀素養即戰力》不僅適合學生閱讀，對於想要提昇人生智慧的成人，也是相當好的讀本。
作者簡介：高詩佳
　　東吳中文研究所碩士。語文教育書籍暢銷作家，於兩岸皆有著作。《國語日報：中學生報》「讀寓言，學寫作」、「閱讀素養即戰力」、「古文觀止學寫作」、「社群微寫作」、《未來少年》「高詩佳創意作文」、《幼獅文藝》「學測作文輕鬆學」等專欄執筆。中文閱讀與寫作、繪本故事專業講師、文學獎評審。曾獲邀至台北詩歌節、台大電機所、清華大學、東吳大學師培中心、東海大學、台北市立圖書館、台中國文科輔導團、《幼獅文藝》寫作班、《聯合報》作文教室、「張曼娟小學堂」等上百所學校團體演講、授課及師資培訓。

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