雖然這篇教育的定義鄉民發文沒有被收入到精華區：在教育的定義這個話題中，我們另外找到其它相關的精選爆讚文章
在 教育的定義產品中有15篇Facebook貼文，粉絲數超過8,663的網紅連郁婷 新竹縣議員，也在其Facebook貼文中提到， 不知道大家對於教育的定義和想像是什麼？ (歡迎大家在底下留言和我分享） 和大家分享，教育之於我的定義是陪伴。 在教育這條路上，孩子們是主角，而有一群孩子們因為身為「過動兒」，讓他們被視為「小搗蛋」，走在這條路上遇到了許多的挫折與限制。 因此我們和人本教育基金會一起合辦了「啟迪工作坊」，想要邀請...
同時也有2部Youtube影片，追蹤數超過1,470的網紅5歲都要懂的國際觀，也在其Youtube影片中提到，直播內容提要： 這次COVID19疫情對全球教育帶來的衝擊跟影響？身為父母, 你該怎麼做？ 1. 現在世界的教育學習狀況 2. Lara個人的經驗 * Discipline *Self-Motivation*Inspiration *Time Management * Diversity...
教育的定義 在 Emily ?? ?? ??⠀ Instagram 的最讚貼文
2021-04-04 15:31:03
聽完老師說的，就覺得台灣超有希望的！ 如果德國能在50年內翻轉教育的定義，我想，台灣也可以的！ 現代的學校教育，起源於工業革命後，對大量「高品質」勞工的需求，所以著重於數理、工程類的培訓，這些，本來就不是為了培養出什麼很有創意、創造力的人。 但在現今的社會下，這些反覆的練習已經不試用了，而台灣...
教育的定義 在 二少爺 Instagram 的精選貼文
2021-04-04 14:23:24
- 關於成為自由潛水教練 - 事情追溯到2018年6/5拿到 SSI Freediving Lev 1 證照的那一刻開始。 緣份這事情說來真的很奇妙， 在愛上大海之後，只要有時間， 就會跑下來恆春潛水， 潛著潛著，沒有越來越膩，只有越來越喜歡 過程中當然有去其它地方潛水過， 但都沒有在半島海人潛...
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教育的定義 在 5歲都要懂的國際觀 Youtube 的最佳貼文
2020-03-29 22:52:09直播內容提要：
這次COVID19疫情對全球教育帶來的衝擊跟影響？身為父母, 你該怎麼做？
1. 現在世界的教育學習狀況
2. Lara個人的經驗
* Discipline
*Self-Motivation*Inspiration
*Time Management
* Diversity
3. Home Office = Home School
4. 教育的定義？ ( by Sir Ken Robinson ) - 經濟發展 - 跟上世界 - 文化發展
"COMPENTENCY" 素養教育
5. 2006 可汗學院 2012 均一平台 ( 一土) 2012 MOOC (Massive Open Online Course ) 2020 ??
6. Online learning, not just a repeat of nowaday's school, which last from 19century, the first Industrial Revolution. 線上教育不應該只是把現在的體制學校搬到網路上, 那只是在延續從19世紀開始的工業革命.....
7. with help of technology, back to the natural of EDUCATION!![post-title]()
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教育的定義 在 李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道 Youtube 的精選貼文
2017-04-16 10:44:41本集主題： 談海洋教育
本集再次邀請到 #羅力，他目前是映像生活工作室的導演，自由媒體工作者，同時熱衷投入海洋保育工作與影像紀錄片的拍攝，現在是多所社區大學與許多縣市推動海洋保育、紀錄片拍攝的講師。以下是這次節目的訪談重點，讓聽眾朋友了解何謂海洋教育。
一、 淺談台灣的海洋教育：台灣海洋立國2000年，海洋政策白皮書2004年，海洋教育白皮書2007年，2010年6月5日世界環境日公布環境教育法海洋教育也成為環境教育的一個重要內涵。2011年起教育部將海洋教育列為「重要議題之一」正式融入各級教育的各個科目當中。但是回憶我們從小到大的教育內容中，有多少涵蓋海洋教育，民國97年統計過小學有海洋相關內容只有8％左右，國中部分大約10％，可見我們的海洋教育還有很大的進步空間。然而台灣海岸漁村的現況：老人鄉兒童村、外勞代替本土人力、海洋生活技能的沒落、海鮮文化取代了傳統生態平衡的觀念…。台灣海岸大約有70％左右的水泥化，而西部的95％非常嚴重，東部海岸的消波塊，西部海岸的防波堤，除了改變自然生態外，也產生了嚴重後果如：凸堤效應、侵蝕效應～新竹南寮漁港、花蓮鹽寮漁港、台東大武漁港…不勝枚舉。
二、 我心目中的海洋教育不應該只是個議題，而應該是生活中的一部分，不應該在下個議題產生後而逐漸消失，應該是在日常生活中自然而然的了解海洋、認識海洋、親近海洋、熱愛海洋、善用海洋資源。
三、 如何執行？
1. 從接觸開始：吃海鮮（海洋文化中吃的文化，列舉蘭嶼人的傳統智慧）。
2. 到海邊走走：感受海洋的魅力。
3. 觀察海岸及生態（善用海生館及海科館，探討如何認識海洋生物，介紹自然名的特質）。
4. 選擇適切的海洋遊憩：從遊憩中培養愛海的樂趣。
5. 先感受再求知：海洋教育的定義「普通、專業」。
6. 海洋教育多用「提點少用代勞」。
四、 教育的本質：教育無他，愛與榜樣而已，來探討教育現場對海洋教育應有的態度。
五、 討論海洋教育中，體制內老師的角色。專業人士的角色。學者專家的角色。
六、 結尾：![post-title]()
教育的定義 在 連郁婷 新竹縣議員 Facebook 的最讚貼文
不知道大家對於教育的定義和想像是什麼？
(歡迎大家在底下留言和我分享）
和大家分享，教育之於我的定義是陪伴。
在教育這條路上，孩子們是主角，而有一群孩子們因為身為「過動兒」，讓他們被視為「小搗蛋」，走在這條路上遇到了許多的挫折與限制。
因此我們和人本教育基金會一起合辦了「啟迪工作坊」，想要邀請家長們、教育現場的夥伴們、或是關心這些孩子們的你/妳們一起來參加。
讓我們一起更了解這些孩子們，陪伴他們一起成長，一起探索這個世界！
＊＊＊以下是課程相關資訊＊＊＊
#讓小搗蛋變愛迪生 #啟迪工作坊
4/17～5/15(週六)上午9:30 ~ 11:30，全程四堂。
對象：家有過動兒或對議題有興趣的家長。
地點：大同國小 4樓視聽室｜新竹縣竹東鎮莊敬路111號
報名電話：03-5542322
線上預約：https://forms.gle/2ZxDKTMkcCVmnM196
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陳培瑜｜兒童書店創辦人.知名、繪本主編
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李慧貞｜人本教育基金會新竹分會主任
主辦單位：人本教育基金會新竹分會、時代力量縣議員連郁婷服務處
協辦單位：新竹縣竹東鎮大同國小
#讓小搗蛋變愛迪生 #啟迪工作坊 #以溝通取代命令 #以行動取代焦慮 #以培養腦力取代依賴藥力
教育的定義 在 Cheers：快樂工作人 Facebook 的最佳解答
【台灣大學生就像一群死木頭，只能像一攤爛泥般活著】
過去台灣教育像工廠，一個模子標準化，大多數人認定的成功只有一條路，考上好學校，找到好工作，賺到好多錢，唯一的途徑就是「考試。」
以前孩子夠多，可以靠考試篩選出菁英；未來孩子少，每個行業都要有人做，社會才能維持基本運作。#108課綱 就是嘗試改寫台灣對成功教育的定義，希望幫助孩子找到自己的獨特性，讓他們適性學習。
108 課綱真能拯救「無動力世代」嗎？
教育的定義 在 Greenpeace 綠色和平 (台灣網站) Facebook 的最佳貼文
【食農哲學是什麼？現代陶淵明來啦！】
跟著 米菲&米粒MifaMily來看看實踐食農哲學，
堪稱現代陶淵明的生活方式，
要怎麼用最友善土地的方法與土地共存呢？
#greenvoice
#環保知識家
#食農哲學