[心得] 考試、上榜、落榜、讀書...等心得文。

一、 前言

很開心有這麼一天，可以在國考版分享上榜心得，因為從這裡得
到許多正面能量，與諸多上榜範例，使我受益良多，支撐著我走到今
日，是以，將這篇文章獻給還在這條道路打拼的同志們。

如果還在猶豫要不要考，我會告訴你，夢想不去實踐，只會是
「夢」與「想」，不去嘗試怎麼會知道自己的能耐。

如果猶豫要不要繼續考，我想告訴你，雖然不知道成功何時會來
，但如果只差一步就成功，那現在放棄真的太可惜了，要相信自己，
堅持到底，莫忘初衷。

踏入全職考生的第三年，我也曾經徬徨、猶豫、懷疑自己，但想
到若離終點真的只差一步，何不再堅持一下呢；倘若當時我放棄，就
不會有今日的高普雙榜，雖然過程很艱辛，但我撐過來了，相信你們
一定也可以，要堅信「我一定做得到」！

二、 背景

私立大學畢業，非本科系，沒修過教育學程，跟教育唯一扯得上
關係，就是在學校擔任行政職務多年。

教材：函授DVD + 自修
準備時間：100/05~103/09

三、 分數
高考 普考
國文 57 58
法學知識與英文 62 78
行政法 68 90
教育行政學 39 26
教育心理學 70 48
教育測驗與統計 70 92
教育哲學 54
比較教育 45

總成績 58.03(錄取標準 52.53) 65.33(錄取標準 65)


四、 準備過程
準備三年多，以102年的高普考為分水嶺，分為兩期，前後期的目
標和讀書的方式不大相同；因為作答是手寫，所以我的每一份筆記完
全都是手寫，邊寫邊念，既可加強記憶，亦可作為練筆。

1.前期：以普考為目標，輔以高考
(1>課程：購買課程時剛好在100年高普考的前兩個月，考慮要買100
年課程還是101年課程，後來選擇買100年函授的原因是，可以自己安排
進度，不必受限於補習班。

(2)筆記：
剛開始的第一年，對教育行政類科完全不懂，以DVD課程為主，照
授課內容做筆記，然而似乎是似懂非懂，第一年普考離錄取分數有10分
之遙，高考更不用說。
第二年開始汲取上榜者的經驗，買自己看得懂的教科書，作為輔助
，我覺得這一點很重要。擬答也是令我苦惱的一件事，於是購買教育圓
夢網的歷屆試題解答開始研究，而此年的筆記，以歷屆試題為基，整理
每一章所考過的重點，依重要性順序排列，輔以課本或補充教材的重點。

2.後期：以高考為目標，精熟筆記
(1) 目標的轉變：去年普考成績沒有太大的進步，反而是高考的成績
大有進步，在報名地特時，又在三等和四等中猶豫不決，後來看到版友的
分析，覺得很有理，四等考上後，還是要拼三等，那何不以三等為目標，
拼拼看，從此時起，改變國考的目標。

(2) 筆記：
102高普考完後，看完以前買的《考上第一志願的筆記本》後，重新
整理心理學與教育哲學的筆記；地特考完後，再重看這兩科的DVD，突然有
茅塞頓開，打通任督二脈之感，釐清很多觀念，亦有加強記憶之功能。
將做錯的題目、易搞混的內容、需注意的內容，或考試易犯的錯誤等
都納入筆記中，每次有錯的、有猶豫的、背不起來的、需提點自己的話，
都用不同顏色的筆來標示，這樣可發現自己常錯、忽略或不熟的地方。

3. 作息：一天約唸8~11小時，後期幾乎都11個小時以上，一定要午睡，
這樣下午的精神會比較好，晚間約11點就寢，考前2~3個月會晚一點，但不
超過12點；每天念書的時間會記下來，每1~2週檢討調整。

4.讀書計畫：
第一年每天只讀一個科目，效率不高，第二年改為一天讀兩科專業科
目，效率漸升；後期，周一~六上下午各排一專業科目，沒念完或較不熟之
處，晚上繼續念，若已讀完，就做考古題(只寫大小標及內容提示語)，週
日讀法緒與《教育趨勢導報》。後期開始擬「讀書進度」，每個月複習完
每個專業科目一次，全力攻筆記，遇有疑惑、不懂或會常錯的地方，再翻
書詳讀，後半期到考前，需將筆記熟讀五次。
因為本身有幾科的分數一直提不上來，因此，行政法與教育測驗與統
計這兩科一定要拿到高分，來補弱科之不足，但次高考的成績，最讓我意
外的是，教育心理學可以衝到70分。

5.休閒：以前台日韓劇是我的娛樂，準備考試時戒掉，只有在考後會狂
K一兩部，犒賞自己。準備考試期間的休閒就是偶爾跟家人出去逛街或大賣
場採購，讓自己喘口氣；不想念書或無法專心時，就會去做自己想做的事
，讓自己放鬆一下；讀書讀累了或想睡時，繼續念效率一定不好，倒不如
休息片刻，精神會比一直硬撐下去還要好。

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作者: smilegirl958 (晴天娃娃) 看板: Examination
標題: [心得] 103教育行政高普雙榜心得(下)
時間: Tue Sep 30 15:48:44 2014

[心得] 考試、上榜、落榜、讀書...等心得文。

五、 各科準備心得
1. 國文 / 作文 金庸 公文 江河
這科大約在考前一週開始準備，作文是吃國高中的老本，一定會
寫到第4面。課本中覺得重要或是會用到的成語、名言錦句會抄錄在
小冊上，在念不下書時，就拿出來背；公文格式一定要熟，考前最好
多練習幾次，有整理一本小冊，把易混淆的字或用語記在其中，說明
段和辦法段常用到的詞句亦列在其中，考前翻閱，加深印象。

2. 法學知識與英文 / 憲法 林強 法緒 鄭中基
法學知識中，憲法的分數一定要全拿，條文與大法官解釋照著林
強老師所畫記的重點作成筆記；法緒部分，因為範為廣，所以將近十
年常考的法規內容，抄錄在筆記，後期買一本法緒題庫來練習，法緒
的範圍非常廣，因此，一定要把握住常考的法條內容；英文因為底子
不好，只把歷年考題中，不懂的單字作成單字本，每天背幾個。

3. 行政法 / 林清
林清老師將行政法的架構、內容等講解得十分詳細，使我打穩該
科的基礎，這是專業科目中，最喜歡的一科；筆記以版書為主，再整
理一本申論題答題要點，以及將做錯的題目作成一本題本。前期會以
筆記搭配課本內容，讀完一章後，再做題庫；後期以筆記配法條為主
，不懂才去查課本迳精熟筆記+法條+申論題本。法條一定要讀熟，題
目很多都是考法條極細微的地方，一定要注意，考試當天，只看法條
，加強記憶。

4. 教育行政學 / 羅正
這科每次都拿不到很好的分數，上榜者建議的參考書單有閱讀過
，亦到坊間買教科書回來詳讀，時事與教育政策都有在注意，試過多
種方法，但效果不彰，有點習得無助……無法給各位心得，sorry~

5. 教育心理學 / 程薇
以歷屆試題為基，輔以課本的重點作成筆記，買教科書來加強心
理學的基本觀念，後期在重看DVD，當老師要講解時，會先在心裡run
一次，再聽其內容，來檢視自己不足之處，後期都是讀筆記的內容。
程薇老師的大表雖然沒有完成背下來，但也看過非常多次，幫我建立
起心理學的架構。筆記內容大概有定義、例子或實驗、內容、在教育
上的應用、歷屆考過之重點與比較等項目。

6. 教育測驗與統計 / 吳迪
這科建議一定要把握住，統計部分，觀念要清楚，定義、公式和
特性要記熟，勤做題目，熟悉題型，而能準確地分析題目要用的觀念
與公式，筆記內容有定義、例子、公式、特性、一兩題代表性題目與
解題步驟等。測驗部分，大多是課本中的內容，一定要精熟，常考的
題目，考前一定要再複習，ex:信效度…。

7. 教育哲學 / 歐文
剛開始看DVD時，懵懵懂懂，閱讀上榜者推薦的書單，漸有了概念
，後來，在網路搜尋到上榜者的筆記(去年有上榜者曾分享過，在google
上搜尋，關鍵字：教育哲學筆記分享 yam)，這份筆記真的對我幫助很大
，後期再重看DVD，澄清了許多觀念，建立起整體的架構。筆記內容為背
景、內容(參考那份筆記與歐文老師所畫記的重點)、對教育的影響(教育
目的、教學方法、課程內容……)、兩個主義之比較等。

8. 比較教育 / 歐文
參考在網路上的筆記(方法同上)，建立起各國的教育制度之架構，
再參閱歷屆試題，作成筆記，並補充課本與參考書籍的重點；筆記內容
：國家名稱、教育特色、學前教育、初等教育、中等教育、高等教育、
職業教育、師資培育、近年教改與推行之政策(參考歷屆試題與教育園夢
網的時事)等。

六、 擬答
關於前言，通常不寫，除非題目是很有把握或剛好靈光乍現才會寫；
大標為題目問的問題，小標在下前一定要斟酌，不要讓小標困住內容的格
局，答題的內容要顯現出自己是有讀書的，要言之有物；結論不常寫，除
非真的有時間或是該題需要有結論才寫。考卷發下後，會先檢視題目，在
題目旁寫下想到的重點或標語(約略寫一下，提醒自己即可)，從會寫的開
始寫，可以增加自己的自信，也會越寫越順；要清楚題目問的是什麼，不
要被題目牽著走，而落入題意所設的陷阱，一定要把握住筆記內容之題目
。 以上提供給大家參考~

七、 感想
在國考的道路上，自信心很重要，要常常幫自己加油打氣，告訴自己
我一定沒問題的，我一定做得到，要相信自己，因為國考最大的敵人是「
自己」。這一路上是孤單的，沒有參加讀書會，也沒有認識考相同類科的
戰友，一個人跌跌撞撞，自我摸索，在國考版參考許多上榜者之讀書心得
與方法(相同或不同類科都會看)，來修正調整自己；在沮喪難過無助的時
候，看看版友的鼓勵文，上榜者的考取經驗談，皆可鼓舞自己，繼續往這
條路邁進。

最後，要謝謝支持我的家人，讓我任性一千多個日子，總是這麼相信
我，每次落榜時，都超級樂觀地對我說：「下一次，你一定會考上」，這
一次，終於可以回應他們，我真的做到了！

我相信美好的事物都是值得等待的，機會是留給有準備的人，事在人
為，不要想著怎麼贏，要想著不能輸，並堅持到最後一秒，這些都是平常
自我鼓勵的話，送給各位，共勉之。

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