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在 教案教材分析產品中有31篇Facebook貼文，粉絲數超過0的網紅，也在其Facebook貼文中提到， #線上課早鳥優惠中 疫情的時間，很多人問我該跟孩子們玩什麼？ 在這段時間有很多人偶爾私訊我，問我這一套教材好不好？ 也有人問我，某些教案非常的生活化，我可不可以買來讓孩子寫？ 很多父母會找所謂的生活化的教材， 其實所謂的生活化的教材是希望你未來可以運用在自己的生活當中，也希望孩子可以在生活當中運用...
同時也有3部Youtube影片，追蹤數超過4萬的網紅高金素梅 吉娃斯 阿麗，也在其Youtube影片中提到，《拉近城鄉 軟硬兼備 原教向前行》 ~高金素梅2021.04.15 科技數位化的時代來臨，城鄉差距已愈明顯，尤為原鄉地區、偏遠地區，我認為政府不應僅提供電腦之設施設備，更應該制定完善的課程及師資規劃。 經過我的質詢後，部長允諾我會用一個月的時間來研議出完備的軟硬體規劃！ 最後，我針對「原住民族學...
教案教材分析 在 Laura Jian♥️ Instagram 的精選貼文
2021-09-10 23:28:47
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教案教材分析 在 高金素梅 吉娃斯 阿麗 Youtube 的最佳貼文
2021-04-16 06:00:02《拉近城鄉 軟硬兼備 原教向前行》
~高金素梅2021.04.15
科技數位化的時代來臨，城鄉差距已愈明顯，尤為原鄉地區、偏遠地區，我認為政府不應僅提供電腦之設施設備，更應該制定完善的課程及師資規劃。
經過我的質詢後，部長允諾我會用一個月的時間來研議出完備的軟硬體規劃！
最後，我針對「原住民族學校」的學習評量、學力測驗來跟部長討論，因為目前已有36所原住民族學校，我們有自己的課綱課程、教案教材、教學模組，將建檔於原民會的《原住民族知識體系》資料庫，以利學校保存及應用。
我認為我們原住民族教育體系已成熟，所以應要有屬於自己的評量檢測方式，不論是在學校課業上，更包含大考的基本學力測驗、學科能力測驗。
這是一件長遠且浩大的工程，但是我希望也要求教育部必須先提早做評估、分析，以利後續政策的推動及制定。
部長亦允諾我：會全力支持我召開教育部、原民會，以及所有原住民族學校來召開座談會。我們一起努力！![post-title]()
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教案教材分析 在 巴打台 Youtube 的最讚貼文
2020-10-07 10:45:01香港今日社論2020年10月07日(100蚊獅子頭)
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明報社評
一名小學教師被指透過教案教材，有計劃宣揚港獨信息，遭教育局「釘牌」。教師是唯一直接受管於政府的專業，取消註冊終身不能再當教師，是最嚴厲的懲處，涉及宣揚港獨的「釘牌」個案更是前所未有。根據局方說法，相關教案教材的設計、安排和鋪排，確有不妥之處，似介紹港獨多過討論言論自由，教育局對事件的看法與校方內部調查結論不一，當局做法是否合理合度，有上訴機制可以跟進，當事人認為不公平，提出司法申訴也是一個方法。香港政治鬥爭激烈，校園不幸捲入漩渦，校方應盡力避免教育政治化，教師亦要恪守專業，啟發學生多元思考，不能變成政治灌輸。
蘋果頭條
金管局前總裁陳德霖參選2022年特首選戰消息甚囂塵上，雖然他極力否認設「競選辦公室」，惟種種迹像顯示他另有動作。本報查冊發現，其近月以1,080萬元購入灣仔一層面積近千呎商廈單位，未有申請按揭，是他多年以來首次沾手這類「辦公室」物業。分析認為，陳德霖自離開金管局後，慣常在位處金鐘的金融學院辦公室工作，若果有「其他事情」需要傾談實屬不便；不申請按揭則可以與以前監管的銀行撇清利益瓜葛。陳德霖及妻子陳唐芷菁持有「粵興國際有限公司」及「冠盈(香港)有限公司」兩間公司，過去30多年主要從事買賣物業
東方正論
香港家門不幸，自己人與外部勢力勾結作反，去年六月開始爆發的示威暴潮，主力是青少年，大部分是學生，校園不再清靜，大學淪為暴徒訓練營，連中小學也失守，有學生在校內唱港獨歌，公然宣揚分離主義，不少人早已指出黃師滲入校園播獨，網上社交平台證據確鑿，但教育局卻一直小鬧大幫忙，拒絕公開涉事教職員名單，亦無踢走任何違規人員，直到本周一才取消一名教員註冊資格，難免被批評行動姍姍來遲。以往教師「釘牌」，多由於涉及罪行如風化案，今次是首次以專業失德為由取消註冊資格。
星島社論
九龍塘宣道小學一名教師，被教育局指設計的教案、教材，有計畫地散播「港獨」，屬嚴重專業失德而被取消教師註冊。教育局昨進一步指出，個案問題嚴重實屬罕見，涉事教師設計的教案佔課時重、要求學生作政治表態、學生無表達個人意見空間，甚至灌輸錯誤信息、歪曲概念。局長楊潤雄強調，港獨不符合《基本法》及憲制制度，無必要在學校討論，又稱由於事件發生於《港區國安法》生效前，暫不考慮轉介到相關執法機構跟進，但日後若有同類個案會考慮轉介。
經濟社評
美國總統特朗普染疫後，未康復便高調出院，試圖將自己打造成抗疫英雄，根本沒汲取確診教訓，作出連串荒誕行徑，不但有繼續播毒之嫌，更對美國人以至全球做了極負面的防疫示範，隨時英雄做不成，反而成了超級傳播者，害人又害己。特朗普在醫院接受治療3天後，周一急不及待出院，其間更不斷發tweet，宣稱自己戰勝新冠病毒，情況愈來愈好，感覺比20年前還要好，呼籲國民不要害怕病毒，不應讓病毒主宰生活。他甫抵白宮，馬上除掉口罩，豎起拇指說自己感覺良好。![post-title]()
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教案教材分析 在 志祺七七 X 圖文不符 Youtube 的最佳解答
2019-07-03 19:00:09＃記得打開ＣＣ字幕 ＃DIGI ＃人工智慧會搶走我們的工作嗎？
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各節重點：
00:49 人類對 AI 最深層的恐懼
02:01 AI 即將害我們失去工作？
03:22 當 AI 開始管理人類
04:52 AI 可以撫慰人心？甚至還可以當老師？
05:59 對 AI 感興趣的人有福了？
07:19 我們的觀點
08:20 提問TIME
08:33 掰比～別忘了訂閱
【 製作團隊 】
｜企劃：鯉鼬
｜腳本：鯉鼬
｜剪輯後製：絲繡
｜剪輯助理：絲繡 ＆ 范范
｜演出：志祺
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【 本集參考資料 】
→ 維基百科：魔鬼終結者：https://reurl.cc/lrOK6
→ 了解人工智慧的第一本書：機器人和人工智慧能否取代人類？：https://reurl.cc/QAoQ2
→ 維基百科：2001太空漫遊：https://reurl.cc/QAoQq
→ 維基百科：機械公敵：https://reurl.cc/5WNAM
→ 維基百科：全面進化：https://reurl.cc/Elv9v
→ Kurzweil Accelerates Immortality Pledge From 2045 to 2029：https://reurl.cc/kYW6d
→ 工商社論》面對AI時代，個人、企業與國家都應轉型：https://reurl.cc/qAqEE
→ 機器取代人力！5年內7千萬人恐丟飯碗 世界經濟論壇：機器人創造雙倍就業機會！：https://reurl.cc/vOxYL
→ The Future of Jobs Report 2018：https://reurl.cc/AmlVY
→ 人工智慧對勞動就業的影響：https://reurl.cc/M5oav
→ These Are The Jobs That Will Be Safe From The Imminent Invasion Of Robots：https://reurl.cc/1AWdW
→ The Future Of Jobs: The Onrushing Wave：https://reurl.cc/eloej
→ 亞馬遜用AI判定：該開除哪位員工？：https://reurl.cc/zRkxQ
→ 動作慢就掰掰！Amazon建AI監視員工 效率未達標直接被開除：https://reurl.cc/vOxVj
→ 從同事變身績效主管》AI打考績的人性考驗：https://reurl.cc/XMboe
→ 不只陪伴病人、幫推手術車 AI機器人還能開解護理師！：https://reurl.cc/qAqyn
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→ 導入AI智慧 北榮首創護理關懷平台N天使：https://www.vghtpe.gov.tw/Index.action
→ AI機器人狂潮席捲全球 人工智慧時代正式來臨 T觀點 20170226 (1/4)：https://reurl.cc/Lrov4
→ 台灣「AI 原生世代」來了，政府攜手 Google、微軟推動高中職生 AI 扎根活動：https://reurl.cc/M5m1L
→ AI人才向下扎根 經濟部推動「高中職生AI扎根系列活動」 偕同台灣微軟與Google培育全臺千名高中職學生：https://reurl.cc/qAbzy
→ 臉書專頁：高中職生 AI 扎根系列活動：https://2030.tw/2kkflQ7
→ 和機器人共學 南市2年要設50間創新智慧學習教室：https://reurl.cc/Lrx1L
→ 自由時報照片：https://reurl.cc/QAlpM
→ 中小學首部AI教材 教案下月公布：https://reurl.cc/jZ47p
→ 南科AI_ROBOT自造基地．營造創新自造生態系：https://reurl.cc/O3a1y
→ 影／台灣第一 南科實中獲頒夏威夷學生大使殊榮：https://reurl.cc/O3aqX
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→ Top 9 ethical issues in artificial intelligence：https://reurl.cc/4eDm2
→ 歐盟公布初步 AI 道德準則，執委會副主席：只有獲得信賴，社會才能充分受益於技術：https://reurl.cc/m5bqM
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教案教材分析 在 Facebook 的精選貼文
#線上課早鳥優惠中
疫情的時間，很多人問我該跟孩子們玩什麼？
在這段時間有很多人偶爾私訊我，問我這一套教材好不好？
也有人問我，某些教案非常的生活化，我可不可以買來讓孩子寫？
很多父母會找所謂的生活化的教材， 其實所謂的生活化的教材是希望你未來可以運用在自己的生活當中，也希望孩子可以在生活當中運用所有的知識架構， 如果是這樣子的原因，那為何不能在生活中、在親子相處的關係當中，就已經融入的有思考性、有方向性的相處語言？
許多家長在聽了我的Podcast，還有看了我的文章之後，常常問我所謂思考的語言是什麼？怎麼陪孩子練語言？
其實語言除了運用在人際關係的相處上，很重要的一件事情，是增進未來孩子在學科上的理解。
我跟生鮮時書所合作的線上課程已經開始募資了，在這整個課程裡面我會述說各種語言法在生活上的運用，它的重要性要怎麼看，更重要的會搭配學校的課本讓家長理解所謂的『會讀書』、『理解能力好』、『理解不死背』的背後原因跟語言理解的關係。
這個課程不是教你該怎麼做，而是讓您理解原來語言的影響可以延伸這麼廣。 這個課程不是給你一個教案，而是讓你理解怎麼看懂教材與教案，該如何藉語言理解延伸到課文理解的概念。
這個課程藉由對遊戲語言、思考語言的分析，陪著你一起建立孩子的思考的語言。
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教案教材分析 在 高金素梅(吉娃斯．阿麗) Facebook 的最佳貼文
《拉近城鄉 軟硬兼備 原教向前行》
~高金素梅2021.04.15
科技數位化的時代來臨，城鄉差距已愈明顯，尤為原鄉地區、偏遠地區，我認為政府不應僅提供電腦之設施設備，更應該制定完善的課程及師資規劃。
經過我的質詢後，部長允諾我會用一個月的時間來研議出完備的軟硬體規劃！
最後，我針對「原住民族學校」的學習評量、學力測驗來跟部長討論，因為目前已有36所原住民族學校，我們有自己的課綱課程、教案教材、教學模組，將建檔於原民會的《原住民族知識體系》資料庫，以利學校保存及應用。
我認為我們原住民族教育體系已成熟，所以應要有屬於自己的評量檢測方式，不論是在學校課業上，更包含大考的基本學力測驗、學科能力測驗。
這是一件長遠且浩大的工程，但是我希望也要求教育部必須先提早做評估、分析，以利後續政策的推動及制定。
部長亦允諾我：會全力支持我召開教育部、原民會，以及所有原住民族學校來召開座談會。我們一起努力！
教案教材分析 在 綠色公民行動聯盟Green Citizens' Action Alliance Facebook 的精選貼文
【為氣候上課－氣候與能源教師研習營】
「身為老師，很想討論能源議題，但卻對能源資訊無法掌握。」
「在教育現場無法分出那麼多心力收集、統整和分析批評能源議題多面向的資訊，但又非常想提供完整的素材讓學生進行思考與延伸探究。」
「希望有容易準備、有趣且具深度的能源教育課程。」
「要怎麼把氣候與能源議題用提貼近生活的方式融入課程？」
老師們的心聲和願望，我們都聽見了！
我們針對高中職教育需求所設計的氣候與能源課程研習，包含以下特色：
一、完整有系統：最新最完整、系統化結構化的國內外氣候與能源議題教材
二、簡明易實施：經過轉譯、一聽就懂的氣候與能源知識
三、多元跨領域：結合科技與人文面向之多元跨域整合
四、互動超有趣：引人共鳴的趣味互動教材，結合生活化與故事性元素
五、產出可評量：戲劇、模擬高峰會等分組團隊協力產出，可明確評量成果
課程內容包括｜
🔎從媒體識讀解析氣候議題的國際現況－常見氣候與能源議題相關網路謠言與澄清
🔋減緩氣候變遷的N種方式－各類能源比一比
🔌各種能源爭議的多元權衡思考－能源開發的問題與兩難
🌏氣候變遷下的台灣何去何從－台灣減碳與能源轉型政策
💡生活中的氣候與能源行動－校園與居家節能小知識
📒互動教案實作與介紹－能源桌遊、電影懂能源、戲劇工作坊、模擬國際談判、影像賞析
講師陣容｜
📣陳璽尹（新興科技媒體中心／博士後研究員）
📣陳詩婷（綠色公民行動聯盟／研究員）
📣魏揚（綠色公民行動聯盟／研究員）
📣王穎達（工研院綠能所／研究員）
📣林韋廷（工研院綠能所／研究員）
📣辛承晏（工研院綠能所／教育專員）
📣林巧媃（台灣青年氣候聯盟／氣候股長專案專員）
名額有限，快手刀報名！
👉1/25（一）台南場 https://reurl.cc/9XQ6Va
👉1/26（二）台北場 https://reurl.cc/yglD7q
對象：高中職教師，不限科目
費用：免費
主辦單位：綠色公民行動聯盟、工研院綠能所、政治大學民主創新與治理中心