《 #關於備審 》
當時報普通大學,因為讀職科,沒有人會教導該如何做備審,而且對於懶惰極致的我來說,要獨自想辦法完成,根本天方夜譚。
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閒暇時上網搜尋備審範本,看了多份以後,會發現其實大家做的都大同小異,沒有什麼特別之處,開始思考要怎樣製作才能脫穎而出。
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時間很緊迫,又要兼顧學校課業、統測將至...
《 #關於備審 》
當時報普通大學,因為讀職科,沒有人會教導該如何做備審,而且對於懶惰極致的我來說,要獨自想辦法完成,根本天方夜譚。
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閒暇時上網搜尋備審範本,看了多份以後,會發現其實大家做的都大同小異,沒有什麼特別之處,開始思考要怎樣製作才能脫穎而出。
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時間很緊迫,又要兼顧學校課業、統測將至,一度想放棄,卻不甘前功盡棄,最後認真花了三天勉強完成,並在時間內上傳至大學端。
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我的備審組成要素:
🔹封面(申請人、就讀學校)
🔸目錄(各類大標)
🔹履歷表
🔸個人自傳(家庭背景、個人特質、求學歷程)
🔹讀書計畫(近程、中程、遠程、人際規劃)
🔸申請動機(選貴校動機、選貴科系動機)
🔹成績與品德表現(獎懲紀錄、學歷證件)
🔸證照、獲獎與幹部、研習證明
🔹實作專題
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美編、排版:
🔹封面設計(不要過於花俏)
🔸頁首放圖片作為背景,美編整份備審
🔹頁尾的地方加上頁碼
🔸套用目錄格式,自行加字上去
🔹各類大、小標題使用階層格式
🔸各段落首行二字元、固定行高18點
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🔴履歷表:自行畫表格,或者上網搜尋「 #履歷表 格式」直接複製現有的表格,再增減上面的項目,看出差別的地方是美編配色(盡量避免使用亮色系,很傷眼睛!),只要闡述大概內容。
🔹姓名、大頭貼、畢業學校、就讀科系
🔸興趣、專長、人格特質
🔹幹部經歷、參加社團、校外活動
🔸榮譽事項(證照、證書)
🔹座右銘(可放可不放)
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🔴個人自傳:
🔹家庭背景:首段,我是章雅婷(姓名)當開頭,如果父母的職業對自己所選的科系、價值觀有影響,可以寫上去,不然可省略;反之,舉例:家父從商,經營股份有限公司,剛好我就讀商業經營科,可稍微帶過。
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次段,因為我很愛跟爸媽吵架?(總和父母的想法有出入),自己太有主見、不切實際、不計後果,所以常常提出的看法都被爸媽拒絕、抨擊,當下雖然很沮喪、負面,不過經由多方面篩選、冷靜過後,較能理解長輩的用心良苦,趁勢培養挫折忍受力。至於學業方面,則希望我能獨立自主、擇其所愛,愛其所選,畢竟是自己的人生,沒有人可以代替自己走完。
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🔸個人特質:使用SWOT分析製表。
▪️內在有利優勢(S):
1⃣️人格特質:勇於嘗試,突破自我、挫折忍受力高、有主見、具強烈企圖心。
2⃣️求學態度:自我要求高、 積極、認真做好每件事。
3⃣️個人個性:開朗。
4⃣️人際關係:待人和藹、客氣、責任感高。
▪️內在不利優勢(W):(努力克服中)
1⃣️個性方面:有時「想法過於理想化」,且有點「完美主義」,雖然喜於詢問他人意見,從中權衡利弊,但偶爾還是會「擇善固執」、「鑽牛角尖」。
▪️外在有利機會(O):
1⃣️勇於嘗試各類新事物,多方面吸收,「累積實力」。
2⃣️盡心盡力做任何事,不斷進步並「精益求精」。
3⃣️開朗正面較負面受喜愛。
4⃣️抗壓性高,願意「堅持朝志向前進」。
5⃣️企圖心強,努力爭取向上機會、「達成既定目標」。
▪️外在不利威脅(T):(努力改進中)
1⃣️現實較理想殘酷,須「秉持良好心態,抱最壞打算」。
2⃣️想法深入與走不出迴圈不同,適時提醒自己「跳脫局面思考」。
3⃣️聽取他人意見,切勿一味堅持已見,先「反省別人與自己為何有不同的看法」。
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🔹求學歷程:幼稚園、國小、國中等,太久以前的不用介紹,除非曾經發生什麼特別的經歷,奠定了爾後讀書、選系的基礎。
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我的求學歷程首段次段攸關未來人生發展,暫不分享過程。末段以“高中求學歷程中,深深體會到:肯努力不一定會成功, 但不努力一定不會成功。不斷告訴自己「不要小看自己,也不要放棄任何希望,勇往直前,追求自己的理想,每個人都有無限可能」”結尾。
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🔴讀書計畫:
🔹近程(開學前):製表格顯示
(增進專業能力-複習所學知識-加強語言能力)。
1⃣️擴展視野,提升自我能力:趁大學生活展開前,四處遊歷,到各地參觀、拓展眼界,在大學期間把所見之物運用出來。
2⃣️複習高中三年所學之知識:複習所學之基礎,補足高中未接觸的科目,充實自我能力。
3⃣️加強英語能力:英文是世界的共通語言,欲了解最新知識和與跨國人士交流,英文極為重要;預習所學英文單字、持續閱讀雜誌、練習口說。
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🔸中程(大一至大四):分四格圖表。細項:
1⃣️適應大學生活:進入新的環境,首先要充實本科系課程內容,奠定良好基礎,同時參與社交活動,積極融入群體。
2⃣️考取英文證照。
3⃣️閱讀相關期刊,紮實專業知識技能。
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🔹遠程(大四至畢業)
1⃣️思考未來出入,尋找相關產業工作。
2⃣️爭取職場實習機會:希望藉由產學合作,爭取到不同領域的實習。
3⃣️繼續進修或至海外進修:學習更深入的知識,以及國外技術和優點,希望未來有機會能藉由前至海外進修改善自我缺點,並學以致用。
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🔸人際規劃(這項我也列入讀書計畫內,我認為除了讀書以外,學習與人互助合作、建立人脈,是一門必修課程)。現實社會中,最重要的就是與人相處,藉由參加社團,或主動當幹部與負責人,「學習領導、培養人際關係,進而學習人與人之間相互溝通」對於出社會將是一大幫助。
🔴申請動機:🔹貴校動機🔸貴科系動機
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2021年的1月就這樣過了~
忽然就來到2月
我和Ray都在想應該要實行一下我們之前的計劃
先不說那計劃是什麼
生活回到數年前
自從生了兩個小孩後
家裡的物品以幾何級數的方式擴展
有一點納悶但又不知道該怎樣做
直至我接觸到近藤麻理惠(Marie Kondo)的書《怦然心動的人生整理魔法》
內裡主要講述怎樣整理家中的各種居家物品
其中一個理念就是「只留下令你心動的東西,其他都可以丟掉」
用她的文字就是那樣物品能否令你spark joy
另外還有整理收藏各種物品的方法
實在令我眼界大開
差不多同時期
Ray和我分享了一個concept(概念)
就是 Minimalist 極簡主義
他是剛好看到Joshua Fields Millburn & Ryan Nicodemus的書
他們是美國人,基於家庭背景,某一天反思到人們在這物質氾濫的時代
究意真正需要的是什麼~
他看完後把書推介給我
我們看完後再討論
然後都覺得我們其實都很喜歡這種生活方式
而要整理家中物品最有效的方式就是先把不需要的處理掉
有一理念和近藤麻理惠有點相像
就是問自己一個問題:Does it add value to my life?
(這個東西會令我的生活更有價值嗎﹖)
只把有價值的物件留下來
就會較容易清理家中的物件
我們那時都有一點狂熱
就開始了整理衣物~哈哈
我們還真的把衣物都整理了一遍
把清了好幾袋的衣物拿去捐
不過然後就沒有再仔細執行了
但我們都把這極簡主義放了入腦內
想買新的東西時都會考盧是不有實際需要
而且面對少了雜亂的家
人是頓時感覺舒服了
好像連家裡的氣牆也轉變了
真是十份神奇
然後陸陸續續我們都看了更多關於斷捨離的書
這個理念就像變成我們的一部份
我那時還特意趁暑期把我的工作地方整理了一次
看著原本堆滿多年考試卷的櫃子慢慢清空
看著原本填滿不同課程的教案或學生的功課的書架櫃子也慢慢清空
心裡實在清爽了不少
剛好有另一同事也正在做同樣的事情
事後我們都互相到對方的位子欣賞一番~哈~
不過對於家中的斷捨離
還是直至我們決定要到英國生活而要把家中的物品整理
那次才是我們的第一次真正的大整理
所有衣物、書籍、小朋友的物品、廚房用品、玩具等等都來了一次大整理
那麼多種東西最難割捨的就是帶有感情的東西
可能是一件衣服、一枝筆,只要是別人送的就帶了一份情感
不是說笑,我還保留了小時候和朋友們的書信
雖然拿出來看的次數實在不多
但就是不捨
反倒是把畢業時的紀念冊都丟掉了
不過我有把它們拍照留念
(我都開始考慮要清理一下以往拍的照片影片)
而另一樣較難放手的就是書籍
雖然近年我們大人都開始轉用電子書
但是本來就喜歡買書
不過經過那次的整理基本上都只保留了精華
反而小朋友的書籍還有不少
始終覺得實體書還是較適合他們的年紀
而且來了英國又添購了不少英文書
結論還是書籍最令人頭痛~哈
———————————————————————
有興趣知道我們的計劃嗎﹖
我把計劃放了在網頁
可以來一起參與喔!
請到卡文媽媽的網頁繼續收看~🥰
https://ukmama.raycar.net/minimalism/
#極簡主義 #minimalism
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