《卷一最後提醒》 . 連續工作三十小時，頭先恰左兩個鐘only，眼唔係好打得開，可能會有d錯漏，煩請體諒，感謝。 . ———總論——— . 1、 文體：議論文機會大於記敘文，因為是參照過去趨勢，2011年《二十四孝圖》2013年《說誓》、2015年《論趣》、2017年《跑道》、2019年《傻子奴才聰明人》。但不清楚是否會出文化散文，如余秋雨的《文化苦旅》之類的。不過我與學生這個星期操練了四份閱讀，兩份記敘文，兩份議論文，有看拆題應該無事。其餘的，就沒辦法，各安天命了。都唔好覺得一定出邊種閱讀篇章，做過我四份閱讀，睇曬拆題就應該無事的。 . 2、 篇章：有機會是兩篇+一篇文言文。如果是這樣，請先做範文→文言文→其餘時間都放係白話文就得. . ———範文——— →《師說》：擇師準則、寫作緣由、對比論證 →《逍遙遊》：有用無用、精神價值、社會反思、問及快樂與否 →《廉頗藺相如列傳》：人物之形象，可能與《論語》並讀，問及其中人物是否符合仁人君子之形象。 →《念奴嬌·赤壁懷古》：可能會問及，如何以反襯手法描寫蘇軾老大不成之情，且問及其如何釋懷消極之情。 →《月下獨酌》：問及其中一句詩詞符合擬人化，問及情感變化，問及釋懷消極之情。 →《聲聲慢》：如何用意象抒發情感、前後如何呼應、情感與時間變化、問及燕子、黃花、梧桐意象之運用。 →《山居秋暝》：問及如何反用典故，以抒發出世之情。 按：其他範文依舊需要溫習，只是之前出過，未必會翻炒而已，但學習為求包底，絕對需要溫習。而之所以要溫習《山居秋暝》和《念奴嬌·赤壁懷古》，乃是因為2018年問得太簡單，而《念奴嬌·赤壁懷古》在樣本試卷問過而已。 按2：自己的學生記得要溫習，十二月和一月的範文貼題整合，為大筆記的頭幾十頁，溫習曬歷來試卷整合已然好足夠。 . ———題型——— 1、分段題目：可以從轉折字眼、時間、地點、情感、或者段落句去分段。議論文就從關聯字句、相同主題、問題作為分段依據。記得用「倒推法」。 2、描寫題目：多數為間接描寫，如襯托，如不可肯定可以寫間接描寫。 3、情感題目：記得要確切字眼，不可以長句子大包圍，2-4字就可以了。 4、性格特質：也是確切字眼，不可籠統包圍，自己心中想象是正面、負面，還是中性的。 5、改寫題目：則可以從文意表達、修辭效果、呈現情感入手 6、結構作用：過渡、承上啟下、鋪墊、呼應，要帶出如何運用此手法。議論文曾經出過結構內容題目，會考年度考起好多人，而我都同大家練習過，素以唔驚恐。 7、標題作用：統合全文、文章線索、情感抒發、文意升華。 8、結合全文：必定要引用文章、帶出主要內容或事件，且記得引用完畢用加以分析，才能高分。 9、修辭作用：（描寫手法、抒情手法屬於寫作手法）、比喻、借代、重複、排比、設問、反問。 10、人生階段：平平無奇→受人尊重→潦倒 11、語言節奏：慢、快、不快不慢 12、比喻題型：謹記得找到本體、喻體，多數都在文句前後位置 13、三式判斷：沒有提及先係無從判斷，部分正確屬於錯誤、完全正確先係正確 14、比較題型：謹慎記得比較意識，A的優勝處在於xxx，解釋之。與之對比，B則相對效果較差，在於xxx。兩者相比下，A比B，在於xxx。 15、行文風格：辛辣諷刺、語帶幽默、款款深情。 16、文言文作答時注意詞性，如名詞、動詞、形容詞。記得要翻到最後一版，係2012年時好多人miss左最後一題。 17、大多是以不同文化派別以寫文，例如儒家之入世，道家之出世，或是佛家，如不明白可以思索一下，自己所讀的範文篇章是否與之應合，即使不應合在問問題之中也會帶出文化流派。 . ———做卷步驟——— 1、 先做範文 2、 再做文言文 3、 最後白話文 甲、 先速讀一次，睇標題、間低每段的人、事、物、情。議論文就用前中後法間低所有論點先。 乙、 分唔到，可以先跳過，做左後面先，後面幫助理解，調轉翻來做分段，效果更佳。 . ——最後建議—— 1、可以今日做做議論文的PP，如2010、2011、2015、2017、2019年度的文章。 2、 不用寫出來，用腦設想一次，之後再對下考評報告就得，或者無就直接上去google打「中國語文考評會會議」，睇睇marking算。 . 加油，祝大家旗開得勝。

原來還有不足兩個星期，第一班的中四、五精讀班就正式開始了，十分期待與2016Dse TsuiTsuians見面，因為我知道只要你出現在我的課堂上，我們就會在未來的一年並肩作戰，在2016Dse中一鳴驚人。借用2015閱讀篇章的一句：「橘生淮南則為橘，生於淮北則為枳」，如果我在中四時沒有決定要成為一個補習老師，我可能隨着環境的轉變，從事其他的行業。就是這一份信念，我一直堅持至今，你呢？還會說辛苦嗎？嚥下一口晦氣，吐出一口霸氣! 工作狂始終還是工作狂，有假期都不到處走走，還是心繫着文憑試的一切。中文的考試已經告一段落了，所有備受爭議的答案暫時都沒有人討論，因為大家都很清楚，要向前看，不必再拘泥於過去的殘影。如果你在完成所有科目的考試後，對題目的答案仍有興趣，絕對歡迎跟我討論。考試完結後，與其事後在網上發佈一些似是而非的「參考答案」影響學生的心情，不如集中精神為下一屆的學生準備全新的筆記。 在數個月後，考評局的答案才是唯一的標準，到時所有「虛擬」答案都會自動「被消失」，所以又何足介懷呢？而我的答案，一早在公開試當日寫在自己的答卷上，只要同學有興趣研究，我當然可以與你們分享我自己第一手的5**實戰考卷。 每一年的TsuiTsuians，都會在課堂上明白到中文考試到底是怎樣的一回事，因為我多年來所研究的獨家方法，旁人是抄襲不了，就算你偷印了我的筆記，你都不會明白如何解說，就算你仿傚了我的解說方法，你也不會知道我的腦袋下一秒在想甚麼。萬分感謝上天賦予我這種獨特的能力，我不能浪費，亦不會浪費。 相信各位TsuiTsuians都明白我有一個夢想，我知道你們各人的心中都有一個夢想，讓我們一起堅持，繼續搭建這條名為「成功」的橋。 [可看Ig profile ]最近，有不少的中四、五學生問到精讀班的事宜，詳情可以到嘉勳的網頁上查閱，而以下則是最新精讀課程的簡介： 閱讀 * 獨創結構段意「唯一」分段關鍵 協助學生摒棄舊有分段謬誤 * 「工具、用意」皇牌分段秘技 快速整合主旨題關鍵法則 * 深入剖析作者所思所想 段落大意三句式滿分答題方法 * 以大量DSE學生5**實戰答卷為據 教授長短問答題取分必用架構 * 解讀作者主線情感、論說核心 快速方法拆解多項選擇題、三式判斷題 * 拆解歷屆會考、高考閱讀卷陷阱題型 操練最新2016年各類熱門題目 * 釐清文言文只是死記硬背的謬誤 以獨家技巧擊破文言篇章 * 揭示考評潛規則 譯字譯句段意主旨題型各有特定滿分答法 * 制定文言文學習五部曲 循序漸進分階段掌握文言文取分關鍵 * 提供大量獨家模擬閱讀理解、文言文練習 助學生密集式操練試題 寫作 * 揭示最新2016年出題趨勢 拆解寫作命題立意、意象立說等考評要求 * 所有學生作文均由Tsui Sir親自評改 給予學生最精準的改善建議 * 剖析抒情文「隱藏」考評要求 大量Tsui Sir學生5**實戰範文引證成效 * 抒情文感情昇華與文化概念兼備之法 教授學生必背奪星元素表 * 傳授論說文三大奪星捷徑 結構分層法、萬用例用法、多元論證法 * 教授每篇文章題目的拆題方法及立意思維 並「不是」上堂閱讀範文 * 記敍、抒情、描寫萬用寫作十式 助學生短期內寫作思潮泉湧 * 預先備戰最新寫作題型 綜合香港、台灣、中國三地高考試題分析 * 每期派發獨家擬編的萬用寫作例子範文 短期內助學生言之有據 * 每期派發獨家擬編的寫作必用四字詞集 深化學生寫作的詞彙美感 聆聽及綜合能力考核 * 獨創綜合卷必用應試七大步驟 以免學生再浪費一分一秒 * 預先備戰2016年最新綜合題型 自擬試題針對出題變改 * 傳授效率寫作法則 懂得時間控制才是綜合卷最大關鍵 * 傳授綜合聆聽快速摘錄要點技巧 避免錯失寫作重點 * 提供大量Tsui Sir學生5**實戰範文 拆解四柱分數來源 * 精製實用文語境大全 配合四柱評分善用實用文高階用語 * 剖析歷屆公開試學生實戰5**範文 拆解常見出題陷阱 * 重點剖析聆聽十五種常考題型 專注聆聽而無後顧之憂 * 聆聽卷三式變兩式 四選一變二選一 化繁為簡拆題皇牌技 * 預先解讀講者常用術語、歇後語、弦外之音等常考技倆 說話 * 分享說話卷全A經驗 唯一關鍵是捉緊考官評分心理 * 教授一套自創的記憶方法 助學生熟習四大立論角度 * 拆解歷屆會考、高考高難度試題 制定審題必要準則 * 親身示範五星星說話溝通技巧 不必背誦任何說話套語 * 傳授首輪大論點必用推論法 先聲奪人方為上上之策 * 自創獨家深層次拆題高階思維 引入必用中國文化概念 * 為歷屆說話考試題目分門別類 重點剖析及攻破十大常考題型 * 定期派發獨家擬編的古今事例集 豐富學生說話的論點論據 * 定期派發獨家擬編的古今金句集 每次發言均須言之有物 * 提供定期的免費說話訓練 由公開試奪A、5**過來人分享心得 文化 * 揭示中文四卷「隱藏」文化要求 教授考試答題必用中國文化概念 * 從考評角度分析儒家思想於現今社會的定位 助學生選擇最佳立場 * 以微觀文化概念教授中國文化如何體現人性光輝的真、善、美 * 以宏觀文化概念教授中國諸子百家的社會價值取向等重要議題 * 匯集古今中外各種備受推崇的文化價值 助學生作答正確的文化概念 * 每期派發獨家擬編的文化篇章集 剖析四家思想與現今社會的關係 #徐永豪

前事已過，努力準備明天:)支持你們。 卷三：聆聽能力 ◇ 盡量避免邊聽邊做，由其是MC題，因為絕大部分答案也會在錄音中出現，我們要聽的是這些內容之間的關係，而不只是聽出「有沒有」這麼簡單。 ◇ 面對多項選擇的MC記得多運用剔除法來選取答案。 ◇ 留意題目的指示，不少同學的答案填錯位置或不根據指示作答，導致全題0分。(e.g MOCK 溢喜和文耀的立場那題寫錯位) ◇ 漏聽、聽不懂的就不要在錄音播放期間花時間去想了，以免錯失其他題目的內容。 ◇ 特別留意題目出現的特殊字眼，如成語、古語、比喻或被引號標示的字詞，這些字極有可能完整出現在錄音中，要打醒十二分精神留意這些字的出現時間。 ◇ 第三段錄音的6分題很多時是在考核一個貫穿整段錄音的概念，同學應嘗試抓住整段錄音的脈絡，掌握某人或某事在錄音中的角色、定位，避免只憑錄音中的片言隻語來回答。 ◇ 審題意識：必須看清楚題目，掌握題目所有關鍵字眼，勿因大意失分。以我們的自擬聆聽卷334學制為例，其中一題為為「以下哪些並非xxxxx的原因」，收到多於10位同學詢問某選項如何得出，一看之下，原來同學看不到題目「並非」二字，以致差之毫釐，謬之千里。 ◇ 「綜合聆聽內容」：近兩年雖沒有出現「綜合聆聽內容」的題目，但不代表這種題型將絕跡考場，同學如有時間，不妨稍為重溫我們的自擬練習卷（Alevel也較多此類題型）。 ◇ 三式判斷：仍有很多同學混淆心理感受與非心理感受的用詞（如「指出」、「認同」、「認為」之分別），考試前夕可重溫相關筆記的思維與技巧拆解。又，宜小心留意題目「根據內容，判斷以下陳述；每題只可選一個答案，多選者0分。」的指示，有時候題目會在首句收窄錄音範圍，這樣能夠有助同學針對性地擷取相關資訊。 ◇ 語氣題：基本上這類題型不難，同學只需掌握相關字詞解釋，考前只略為重溫筆記，不肯定的字詞宜自行查字典，效率高之餘印象亦會更深刻。 ◇ 溫馨提示：考試時打醒十二分精神，將重點抄錄，注意題目不一定順序。 卷五：綜合能力 一、基本提示 1. 心態：必須聽指示及變通 ◇ 聲帶不一定以撰文者及其前輩對話方式出現，例如2015會展MOCK聲帶設置為諮詢現場，留意錄音開首的旁白提示 ◇ 最後一年卷五，無人保證整合拓展必定三個POINT，見解論證必定兩個POINT，聲帶提示寫多少是王道，此時不必挑戰權威 2. 兩分鐘準備時間：宜仔細閱讀的data file內第一及/或第二項。參歷屆試題，重要的資訊如寫作任務通常會在第一或二項資料披露，其他內容則可速看，例如剪報、數據，只要掌握當中要點則可，其餘可待錄音後仔細研讀。 3. 妥善分配寫作時間：整合拓展和見解論證不能顧此失彼，太多同學花極多時間雕琢整合拓展的內容，這不可取，留意我課堂和錄影所述的理想時間分配。（見解論證不少於25MINS） 二、四柱提示（建議有考2015會展MOCK同學考前再看一次「考生表現」誠意之作，文件附有具體例子） 1. 語境意識： ◇ 自行溫習騎釘所載之格式：2015會展MOCK錯漏甚多，只有極少量學生格式全對，如「貴會」的「貴」前常欠空格 ◇ 「祝你LEVEL 1」的常犯錯誤：書信上款寫「致」、上款寫收件人全名、自創祝頌語，如「祝生活健康」、「身體愉快」 ◇ 留意身份，分辨上行、下行等，避免過份謙卑，如對學弟妹用「愚見」等字眼，或望對方不吝賜教或指正 ◇ 有時間看一看歷屆範文，掌握何謂「謙遜有禮」、「不卑不亢」…… 2. 整合拓展： ◇ 須同時摘錄男和女之言辭內容，彼此的論點有可能互相補足。整合亦須有所歸納，不宜只把資料羅列，詳細之拓展方法可參筆記內容（SUMMER及REG頭幾期的畫表教學與拓展七式）。 3. 見解論證： ◇ 不必使用抽象字眼，也不必使用修辭。例子：「跟隨個人興趣，相信必會在路上不斷付出，得到自己心中的勝利」；「同學如無興趣，愈到困難時，又怎會有動力去解決呢？就如你明明喜歡吃糖，卻偏再你吃巧克力，你也會覺得不開心或難以接受吧！」同樣不可取。 ◇ 跟從聲帶提示1：兩個POINT大約300字一段，三個POINT大約200字一段 ◇ 跟從聲帶提示2：提示不要兼論，可以一句起兩句止，沒有強調「不要兼論」，則按一般正反立論比例處理 ◇ 今年有機會寫一建議+兩個角度解釋，或二選一、考慮因素、成因、影響等，詳參第七期自擬練習。審題要小心，注意題目要求，例如2014會展MOCK要求論述甄選準則，若同學寫作時變成了論述甄選方法，等同離題。寫作時要高度集中，以免一子錯，滿盤皆落索。 ◇ 如見解論證屬建議類，要考慮是否需要全面回應資料陳述的問題（多為整合拓展內容），不宜偏頗。過去有同學詳寫三項建議，但只能解決一項問題，結果因時間不足，未能針對其他問題提出建議，這樣失分太多，不可取。 三、「林場」溫馨提示 1. 加紙：不宜等到最後關頭才舉手，畢竟綜合加紙的情況比較常見，如你尚有200-300字便寫滿答題簿，便要預先舉手，等待監考員把補充答題紙送上，謹記綜合考試最後15分鐘絕對是分秒必爭。 2. 必須注意一切跟從聲帶及監考員指示。聲帶未叫揭開試題答題簿、閱讀材料等，切勿翻開試題（會展MOCK太多人不跟指示要被紀錄在案）。 3. 根據2014年，試卷三和試卷五仍屬一份答題簿。