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在 掌握造句產品中有87篇Facebook貼文,粉絲數超過2萬的網紅鄭先生の日本語喫茶へようこそ Japanese Language Cafe,也在其Facebook貼文中提到, 【工商服務時間-多元教學特殊班(週六班)招生中】 親愛的朋友們^^ 感謝大家平日關照我的粉絲專頁~❤ 我現在每週六下午在永漢日語有開一個特殊班,教材內容及教學進度由我自行安排。課程設計是同步訓練聽說讀寫,並希望大家多接觸更多元的學習素材,所以課程內容相當活潑多元且實用! *課程資訊如下: ❖上課...
同時也有11部Youtube影片,追蹤數超過6萬的網紅楊家源,也在其Youtube影片中提到,新創五段活用「左手五指學習法」 https://www.youtube.com/watch?v=ra2r0rX4HkA&t=2970s 理解日語的被動形以及句子的生成與變形 https://www.youtube.com/watch?v=3xlMWXTg7lY&t=1700s 理解日語的「自動詞・他...
「掌握造句」的推薦目錄
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掌握造句 在 伊芙 evelyn Instagram 的最讚貼文
2021-06-21 12:25:57
從小到大都很喜歡麵包店傳來的烘焙香氣,在那個小得還不知幸福為何物、卻被迫要用「幸福」造句的小學年代,記得自己曾寫下「幸福就是一大清早就能嗅到菠蘿包出爐的氣味」之類的句子。那時小學附近的確有一間連著舊屋邨地下的麵包店,每天上學前,我總會買一袋雞蛋小蛋糕回校當小息的零食,雖然每三個蛋糕內總會有一個能吃出...
掌握造句 在 亨利溫|品牌行銷 x 個人成長 Instagram 的最讚貼文
2021-04-04 15:42:27
每到過年時,面對家中親戚們的問題攻勢,是不是讓你又尷尬,又討厭,不知道怎麼回應呢? 今天的新年特集,我會和你分享「6個文案金句技巧」, 幫助你應對惱人長輩問題,又掌握寫出金句的能力! 首先我們來看看:9個討厭的常見問題🤣 1. 你是不是變胖了? 2.什麼時候要結婚? 3.什麼時候要生小孩? 4...
掌握造句 在 Rita_English learning Instagram 的最佳解答
2021-08-19 01:19:02
👉右滑👀例句+聽音檔🔊 💎發音雕塑功能性解說,掌握重點技巧,讓你唸英文更悅耳! 💎"pump”此字亦有「充血」的意思 💎留言造句告訴我近期令你振奮的事情? 想學更多英語知識,就快追蹤: @rita.engig96 💼📖👠🏋️♀️ #英文口說 #口說教學 #英文家教 #英文片...
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掌握造句 在 楊家源 Youtube 的最讚貼文
2020-12-21 09:00:11新創五段活用「左手五指學習法」
https://www.youtube.com/watch?v=ra2r0rX4HkA&t=2970s
理解日語的被動形以及句子的生成與變形
https://www.youtube.com/watch?v=3xlMWXTg7lY&t=1700s
理解日語的「自動詞・他動詞」
https://www.youtube.com/watch?v=114hRDTGCmg&t=1715s
徹底理解日語動詞的動作過程與時間的掌握」「〜た・〜ている・〜ていた」
https://www.youtube.com/watch?v=MqijFn_RB9g&t=208s
徹底理解日語的接続助詞 「〜と・〜ば・〜たら・〜なら」
https://www.youtube.com/watch?v=DT6qBYGy-vA&t=13s
日語文法「格助詞」的原理
https://www.youtube.com/watch?v=eT6Dn2-SjwM&t=7s
要了解「が」「は」就ㄧ定要看!不必說三道四而又聽不懂
https://www.youtube.com/watch?v=_z04R5qpm1s&t=582s
動詞與形容詞活用 系統整理 突破日語動詞活用的瓶頸
https://www.youtube.com/watch?v=YTW65UG0NyU&t=1477s
「造句的瞻前與顧後」談日語「助詞」的問題
https://www.youtube.com/watch?v=xTlfT3rII1c&t=8s
解決格助詞常見的問題「を」「に」「で」「から」使用上的區別
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常用動詞+常用語尾助詞+常用句型」一次搞定, 把「大家日本語」的常用句型一次搞清楚
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教你如何從敬體轉成常體(た・て・ない) 入門後進階的重要關卡初學者必看
https://www.youtube.com/watch?v=e2CrjrxeY_k
絕對實用的幾個句型耐心看下去,很長,但絕對不會辜負您花的時間「〜と思います」「〜のです」「〜た方がいいです」「〜てもいいですか」「〜かどうか分かりません」
https://www.youtube.com/watch?v=nm6mq4HWT74&t=316s
了解「受給動詞」與「可能動詞」「〜てあげる・くれう・もらう」「〜てもらえませんか」「〜たことがあります」
https://www.youtube.com/watch?v=H4lQU9f2TdQ&t=2388s
告訴你「動詞ています」的意義,以及「動詞ないで」與「なくて」差別在哪裡?「不必~」和「必須~」要怎麼說?
https://www.youtube.com/watch?v=SIGCuie28B8&t=3470s
了解為什麼「は」當助詞唸「わ」、「へ」當助詞唸る「え」?日本語的音韻変化「ハ行転呼」」是怎麼一回事?
https://www.youtube.com/watch?v=_irpcdM5cgY&t=428s
「自・他動詞」了解自他動詞的使用區別,及其形態上的對應規則
https://www.youtube.com/watch?v=OpWGORHwFog
「て」形的運用
https://www.youtube.com/watch?v=ymJCrKO7fvs&t=2474s
「た」形的運用
https://www.youtube.com/watch?v=KfuocfBm1lg&t=1500s
「動詞語尾助詞活用練習」。看到最後,跟老師一起發聲練習
https://www.youtube.com/watch?v=ULT1fJEKzsk&t=344s -
掌握造句 在 玉チャンネルTAMA CHANN Youtube 的最讚貼文
2017-12-07 20:09:20SUBSCRIBE TAMA CHANN HERE- https://goo.gl/2Ow1zA
動画を視聴してくれてありがとうございます~
【SEE MORE...】
❤♐影片目的♐❤
日語初級文法,4分鐘簡單掌握
「て、ないで」例子説明
日語生活常用文法解説
讓我們一起輕鬆學日語吧~
【影片中的日語】
1.傘を持って出かけます
2.何も持ったないで出かけます
3.毎日朝ご飯を食べて、学校へ行きます
4.時々朝ご飯を食べないで、学校へ行きます
5.エレベーターに乗らないで、階段で上まで行きます
6.車を運転しないで、歩いていきます
7.これ、醤油をつけて食べます
https://goo.gl/wcMJ71
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掌握造句 在 鄭先生の日本語喫茶へようこそ Japanese Language Cafe Facebook 的精選貼文
【工商服務時間-多元教學特殊班(週六班)招生中】
親愛的朋友們^^ 感謝大家平日關照我的粉絲專頁~❤
我現在每週六下午在永漢日語有開一個特殊班,教材內容及教學進度由我自行安排。課程設計是同步訓練聽說讀寫,並希望大家多接觸更多元的學習素材,所以課程內容相當活潑多元且實用!
*課程資訊如下:
❖上課期間:預計8/28~11/27(9/11、9/18休)
❖上課時間:每週六下午2:00~4:50(中間休息兩次,一次10分鐘左右)
❖建議學習程度:N2以上、或想接觸更多元的學習素材者
❖學費:NT$7800 (一期36堂;每次3堂 共12次)
❖任課老師:鄭惠如
❖教學內容:
1. 上級讀本精讀
使用教材為「日本語N2 文法・読解 まるごとマスター」(全書共40課,預計從第22課開始教起)
需要加強句子文章結構及提升閱讀能力的同學,這是一個不錯的選擇~
仔細講解助詞、單字、文法(課堂練習造句),拆解句子,組合句子,段落理解,一直到完全看懂整篇文章!
2. 散文小說選讀、書報雜誌廣讀、透過新聞影片及廣播節目掌握現今日本社會文化的脈動,讓學習不再只是紙上談兵,更貼近日本社會的現況。
3. 生活會話&跟讀練習
使用教材為「一天寫一句練出好日文」及「日中英超特急說日語 中上級篇」。
利用「一天寫一句練出好日文」裡購物、美容、時尚、料理等生活化主題練習聽寫,並學習一些日本人生活上會用到的日文。
另外,會用「日中英超特急說日語 中上級篇」這本專門訓練跟讀練習的教材訓練大家的口語即席反射表達能力。
4. 補充慣用句、四字熟語、擬聲擬態語等學習項目,提高日文素質涵養,讓自己的語言表達更豐富!
各學習項目都是自由穿插進行,沒有連貫銜接的問題^^
有興趣的朋友們想了解更多有關課程的細節,隨時都可以利用粉專的訊息跟我聯絡^^
*相關連結:
➊「日本語N2 文法・読解 まるごとマスター」(官網如下可試閱)
https://www.jresearch.co.jp/book/b372790.html
➋「一天寫一句練出好日文」
https://www.books.com.tw/products/0010756420
➌「日中英超特急說日語 中上級篇」
https://www.dahhsin.com.tw/bookIntro.php?lv01_type=Japan-d04&prd_id=B085
➍永漢日語官網
https://www.eikan.com.tw/class_msg.php?bid=1
#鄭先生の日本語喫茶
#聽說讀寫 #報章雜誌 #新聞廣播 #日常會話
#擬聲擬態語 #諺語 #慣用句
掌握造句 在 彭菊仙之教養幸福又好玩 Facebook 的最佳貼文
【生活中俯拾皆是故事,暑假,跟孩子一起《看故事學寫作》】
這套書有兩冊,第一冊提示23個寫作靈感,教你如何打破束縛、解放思考!
其實,人人看似平凡的日常都有故事,只是你有沒有覺知到那些是可以寫下來感動自己、觸動他人的故事;許多孩子只是缺了一點覺知,缺了一些自信大膽揮灑、告訴自己”我想寫下來!”,"我可以寫下來!"
生活中種種喜怒哀樂、都是線索。只要生活有感,寫作不可能沒有溫度,這些生活中小小蛛絲馬跡的感覺,就是寫作的靈感。
一個小小的線頭,端看你怎麼拉動,拉對了方向,就能啟動原本就存在於人人內心深處的磅礡豐沛情感。
靈感到底是什麼?它們在哪裡?請來看《看故事學寫作》第一冊(靈感篇),一起找到它們。
除了靈感,當然還要搭配技巧,《看故事學寫作》第二冊則提供了24個寫作技巧,讓靈感能突破框架,而用更好的創意包裝呈現出來。
寫作,不僅僅只需要感性的溫度,更需要不著痕跡的設計感、更引人入勝的鋪陳架構技巧,才不枉生命中這些真實發生過的動人歷程。
我想,就用寫作大師〈蔡淇華〉老師和閱讀寫作高手老師〈林怡辰〉的推薦序,來呈現這兩本書的精華內涵。
暑假,這套書值得中高年級以上親子一起悅心學習。
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★林怡辰國小教師/閱讀推廣人
讀到這本《看故事,學寫作1—靈感篇》,我不禁眼睛一亮!
一直以來,常常被許多老師或家長請求推薦寫作書,但這點其實很困擾我。對我來說,寫作是種思考,在指導寫作的過程,是寫作者在心中不斷的和自己對話,將思考的軸線一點一滴的記錄下來。如果需要指導,實在很需要指導者和寫作者不斷的交會討論,依據學習者的需求、興趣、想法、提問、回答,作個別化的回應和指導,實在很難從一些類似造樣造句式的練習本中,全然解決所有寫作困難。
而這本《看故事,學寫作1—靈感篇》,本身就是一個很好的示範,從一個吸引孩子的故事入手:六年級女孩,寫也不出來、無法下筆,在心中對於寫作有著濃濃的抗拒和害怕,在一次次的故事軸線中開展,一點一滴的溶化內心的恐懼,看見自己害怕和掙扎,發現自己的獨一無二,不須和他人比較,將心中思考化成文字流瀉,抒發自己心中的點滴、用文字交流情感,原來,這麼簡單。
「靈感篇」從自由書寫開始。我最喜歡從好好生活開始,生活中不是沒有美麗,而是缺少看見的目光。每個孩子心中都有特別的寶藏,缺乏的,往往是看見和把寶藏寫下來的勇氣。從勇於寫下爛作文開始、書中找尋材料的閱讀心得、看見平凡中的不平凡、季節感受、花市等,打開探索的感官,啟迪接收的靈魂,生活中,處處是文章。
整本「靈感篇」一共有二十三節課,還有畫面感、思考力、字句詞彙的文字力量等,跟著故事主角一次次的體驗、學習、探索,彷彿也跟著突破、思考、前進、安心。
過程中,不說教、沒有標準答案,有的是故事及主角在面對寫作時的內心獨語,一而再再而三的,跟著主角的思緒,把腦中空白的畫面轉為抓住漂浮的靈感。也會遇到瓶頸,但書中在過程中說明、舉例、對比,甚至在讀故事過程中,不自覺讀完許多形容詞和思考脈絡,都是這本書和一般寫作書不一樣的地方,可見作者的巧思。就彷彿有位了解孩子的老師,正在對面輕輕和你聊著,說著故事,談笑中,靈感紛紛飛來。
每課之後,還有「牛刀小試」。在前面老師作足示範、引爆想像思考、給足信心、吊盡胃口後,小讀者們已經忍耐不住想要自己動筆試試。不管真正書寫,還是說說想想,都可。最後再參照「請你跟我這樣做」的貼心提醒和重點回顧,參與思考的寫作書,有了小讀者的真正練習,才能算是真正的閱讀完成。
內容,不落俗套;引導方式,創意無限;跟著思考寫作,有趣好玩有成效。對了,更棒的是,這本書還有「技巧篇」,年齡層是中學生,由第一本的創意寫作銜接到考試作文,並且導入文學性的表達與自我探索,非常全面且實用。
很開心遇見這本書,讓我面對師長推薦需求時,《看故事,學寫作》是害怕寫作孩子的第一選擇,在此誠心推薦!
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蔡淇華 老師 推薦序
(充滿蟬鳴、風聲、對話、與故事的作文寶典)
你的孩子是否有小時候作文還不錯,作文變成考試後,就愈寫愈差的問題?或是作文時好時壞,有的題目剛好有靈感,有的題目完全不知如何下筆?還是容易偏題,看不懂題目,寫了半天還沒寫到重點?
如果有上述寫作的困難,沒關係,現在有李崇建與張佳詩合著的《看故事,學寫作2--技巧篇》,可以讓以上問題迎刃而解。這本書教導學生如何從「審題」到「選材」,一步步跟著引導練習,掌握寫作技巧。
例如在上一本「靈感篇」,「讓畫面定格」這一課,教你如何「再靠近一點」、「為文章進行3D改造」,最後「讓畫面說話」;又例如在這一本「技巧篇」裡,「因題制宜的審題練習」這一課,教你從「面對挫折(歷程)」、「戰勝挫折(行動)」、「挫折,使我成長(收穫)」、以及「名為「挫折」的朋友(定義)」等四個面向發散思考,以蒐集素材,最後一定可以整理出一篇好文。
還有聯考最常出的「雙軌式命題」,由兩個獨立詞語組成題目,如「失去與擁有」、「快與慢」、「成功與失敗」、「寬與深」、「光明與黑暗」、「善與惡」……等兩個概念的題目,這本書也會教你從「對立」、「並重」、「兩者互為因果」等要素連結。教作文,更教生命思考。
這本書用三個青少年的生命故事串起專欄文章,希望藉由故事的渲染力,能開發寫作書的不同面向。角色的原型,其實是佳詩老師自己。佳詩老師在寫書的過程裡不斷回溯、探索,試著穿越時空把過去的缺口帶到未來,成為微光,分享給更多青少年讀者。
佳詩老師是說故事教作文的高手,崇建老師更是最厲害的說書人。現在兩人連璧出書,真是所有孩子的福音。
推薦大家入手這一本作文寶典,不僅可以充當教學參考,更可讓孩子讀完後,作文紙不再一片空白的,而是充滿蟬鳴、風聲、對話,與有趣故事的大作!
【書訊】
博客來
https://www.books.com.tw/products/0010893342?loc=P_0001_004
金石堂
https://www.kingstone.com.tw/basic/2018593503448?zone=book&lid=search&actid=WISE&kw=%E7%9C%8B%E6%95%85%E4%BA%8B%E5%AD%B8%E5%AF%AB%E4%BD%9C&pi=0
讀冊TAAZE
https://www.taaze.tw/products/11100937487.html
MOMO購物網
https://www.momoshop.com.tw/goods/GoodsDetail.jsp?i_code=8939320&Area=search&mdiv=403&oid=1_1&cid=index&kw=%E7%9C%8B%E6%95%85%E4%BA%8B%E5%AD%B8%E5%AF%AB%E4%BD%9C
掌握造句 在 蔡蔡老師 Facebook 的最讚貼文
請用「恍然大悟」造句~
「我恍然大悟,原來弟弟這麼調皮!」小A不假思索地回答,看來是他的真實案例😂
「小C你也這麼覺得吧? 你哥哥每天弄你、讓你不開心,你是不是也恍然大悟,原來哥哥這麼煩?」小A繼續透過螢幕和同學小C說
只見小C靦腆回答:「哥哥不煩,他只是想要我們陪他玩......」
說完便看向一起上課的哥哥,哥哥也不好意思地笑了出來
老師我內心熱淚盈眶之餘,不忘教學內容:「這句也可以用恍然大悟造句喔!你可以說......」
「我聽完爸爸說的話後恍然大悟,原來哥哥不煩,他只是想要我們陪他玩!!!」小C音量瞬間大好幾倍,就連對面的哥哥也嚇了一大跳❗️
上到這,我就知道這對兄妹的品格教育做的很好(當然小A同學的反應是常態,不代表手足關係不好)。我總是認為比起書本上的學科知識,生活上的教育更為重要,我們每天都會和許多人相處,如何待人、如何與人應對進退、如何與各式各樣的人相處,這些能力掌握後,才能在這社會上立足。
話雖這麼說,但這群孩子下課後又吵起來了,那對姐弟互嗆,這對兄妹大吼大叫。所幸現在都是線上課,按下靜音,一切回歸寧靜😇。(在此對所有父母至上最深的敬意)