[爆卦]拒絕工作機會範例是什麼?優點缺點精華區懶人包

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拒絕工作機會範例 在 厭世咪子流×塔羅占卜×魔法藥草 | Miko Blossom Instagram 的最佳解答

2020-12-16 14:48:59

| 2020年度運勢:流年靈數3 | . 有一天我突然想起來,好像傳說中的2020年度運勢還沒寫完1-9呢……。 . #照這個tempo寫下去應該會變2021年運了吧 #喜歡的話歡迎分享咪子港穴您♡ #附圖是我最喜歡的MaryelTarot #咪子塔羅占卜 #塔羅牌 #占卜預約 #占卜課程 #魔法課...

拒絕工作機會範例 在 Anya Cheng 矽谷阿雅 Instagram 的精選貼文

2020-06-03 11:15:53

為什麼不要說「有工作再幫我介紹」? 疫情影響,求職冰河期,人家說找工作最需要人脈,但,你有沒有過這樣的經驗:你想說約產業界的陌生人或是久沒見的朋友聊聊,你想約他見面,所以你在領英、臉書或LINE上丟了訊息,跟他說「我最近在找工作」然後對方說:「最近我們公司相關位子沒找人耶!」接著你說:「你有聽說什麼...

拒絕工作機會範例 在 那些電影教我的事 Instagram 的最佳解答

2020-05-11 21:09:02

你必須先知道你在哪,才能去到想去的地方。 You have to know where you are to get to where you want to go. 紐約哈哈哈 (Frances Ha), 2013 噪咖專欄:http://bit.ly/2Bjl3YH #解憂電影院  No....

  • 拒絕工作機會範例 在 Facebook 的最佳解答

    2021-09-06 07:00:23
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    【自主學習:從挫敗中,點燃內在動力3】

    上週五,川川從挫敗中得到學習的動力一文,許多人受到鼓舞,從文字中感受到川川的努力,又從川川的影片表現裡得到巨大的感動,得到許多學習者的反餽與提問。

    其中一位朋友提及:若孩子學習上遇到失敗,可是之後就完全沒有學習的動力而直接放棄,再也不肯從挫敗中繼續努力,這時父母應該放手讓他放棄?還是該堅定而溫柔的堅持讓他繼續學習?

    這個問題的解方,只有一個,那就是「完整核對孩子的想法」,只有孩子「想」要,才能有主動學習的動力,若孩子內在真的不想,再怎麼堅持也枉然。

    但,問題來了,眾多父母接下來的困難會出現在:「要怎樣核對才能真正的得到孩子是真的想放棄還是真的想學習?」

    這就牽涉到父母的對話能力了。

    如果看過《薩提爾的親子對話》以及《薩提爾的親子情緒課》這兩本書的朋友,就能從大量的親子對話範例中得到一次「好對話」的脈絡,需要非常貼近孩子所想所願,並在孩子的想法以核對的方式反覆敲擊,並且適時挑戰孩子的想法。

    例如在書中,我也曾提及過「三三」小一時,曾經拒學。

    當時她拒學的場所是「安親班」,拒學的科目是「英文」。

    由於她的安親班是一年級她自己挑選的「全美語」安親班,對於一個過去從來沒學過英文的三三,進入這樣的環境,辛苦是必然的,壓力也可想而知的巨大。到了下學期我帶著她出國工作(玩)九天,回國後,她的小考立刻顯現遊玩過後的分數0分。

    分數對於我,只是提醒我孩子的狀況,然而這個分數卻完全擊潰三三的自尊心,也把她對學習英文的渴望完全擊倒在地。

    就在考0分回來的那天晚上,三三吐露不想學習英文的訊息。接著,隔天起床,三三已經做好拒絕上安親班的準備,拒學的力道之大、決心之猛烈,讓我驚訝。

    孩子為了追求完美,繼而害怕失敗,往後該如何面對每一次的挑戰與挫敗?

    孩子如何看待「失敗」?

    我如何讓孩子發展追求完整,而非完美的心態?

    這是我當時在事件中思量的細節。

    為此,在三三拒學的第二天晚上,我與三三展開一場漫長的對話,藉此核對三三對於「失敗」的看法,對於「面對失敗」的選擇是什麼,對於未來的學習一旦發生「失敗」了,也會繼續放棄嗎?那麼面對無法逃避的科目,放棄後該怎麼辦?

    我把我的擔憂以及我的困惑,以對話的方式,提問孩子。

    我們針對「失敗」反覆釐清彼此的看法,也核對三三「離開」或「逃避」的決定,來回思索這樣的方式是唯一的辦法嗎?

    我們來回核對聚焦,讓三三從原來的觀點產生覺察,並再次審視自己的決定是否是她想要的。

    我將我與三三的對話羅列於下──

    我:「媽媽知道,你不想去安親班了,對嗎?」(複誦)

    三三:「對。」

    我:「是因為考試考不好,所以不想去了?」(核對事件)

    三三:「對,而且老師說考不好作業會變多,不然就扣分,我不喜歡老師這樣。」(聽事、聽情)

    我:「媽媽想知道,你怎麼看待自己考試失敗這件事。」(核對觀點)

    三三:「我不喜歡,覺得很丟臉。」(感受)

    我:「你不允許自己失敗?」(核對觀點)

    三三:「對。」

    我:「媽媽想邀請你失敗。」

    三三:「什麼意思?」

    我:「媽媽不怕你失敗,因為媽媽願意陪著你,但是媽媽比較害怕當你面對失敗後,你因為討厭失敗而永遠逃避了。」(觀點)

    三三:「可是我就是害怕。」(感受)

    我:「想聽故事嗎?媽媽講個故事給你聽。」

    三三:「故事我想聽。」

    我講了三三小時候就聽過的「孫中山起義」的故事。

    我:「孫中山非常想建立一個理想中的國家,一個充滿民主且法治的家園,所以他開始策劃舉兵,想推翻滿清腐敗的政府。他第一次在廣州起義,以陸皓東設計出來的青天白日旗子做標誌,號召有志青年一起起義,可惜消息走漏,被滿清政府率先搜捕,許多人因此喪命。」

    我:第一次起義失敗了,你希望孫中山要繼續加油,還是放棄比較好?」

    三三:「當然要繼續下去阿,他才失敗一次耶。」

    我:「真的耶,他才失敗一次,他跟你想的一樣,所以他開始籌劃第二次起義。」

    隨著屢屢失敗的情節發生,三三臉上的表情也跟著變化,每一次起義失敗,我會停下來問她:「已經第三次了,已經第四次了,已經第五次了,孫中山還要繼續努力嗎?你希望他再試試看嗎?」

    三三的心情跟著孫中山起義的故事起伏,慷慨激昂。

    我一次次詢問,孫中山該不該鼓起勇氣再試一次?

    三三一次又一次大聲疾呼:「他可以的,他應該再試一次。」

    我:「你會因為他失敗,而瞧不起他嗎?」(核對觀點)

    三三:「當然不會。」

    我突然有所感慨的說:「三三,你對孫中山真好。」

    三三:「為什麼?」

    我:「你一直願意給孫中山機會,你知道嗎,每一次你說『孫中山應該要繼續努力』,媽媽就覺得很感動,你總不吝嗇對別人好,給別人好多好多次機會。只是三三,為什麼對人這麼寬容的你,卻只給自己一次機會?」

    三三愣住了。

    我:「三三,你寬待他人,卻對自己很嚴格,能告訴我為什麼嗎?」(核對行為與觀點)

    三三臉色顯得凝重。

    沉默了好一會兒之後,三三才緩慢開口:「可是我會害怕,我不喜歡考試,我……」(表述感受)

    我:「以後你還想要學英文嗎?」(核對期待)

    三三:「我願意,當然願意。」

    我:「所以你討厭的是考試,並不是討厭英文,是這意思嗎?」(核對觀點,聚焦困境)

    三三:「對,我不討厭英文,英文老師很好笑,對我也很好,我喜歡上課,我不想考試。」(傾聽)

    我:「既然這樣,如果媽媽能幫你把你困擾的考試排除,你願意回去再試試看嗎?只進教室上課,做你喜歡的學習,不做其他,你想嗎?」(核對期待)

    三三:「可是如果還是不喜歡怎麼辦?我就是很害怕。」(陳述感受)

    我:「如果有害怕,媽媽會陪著你,你願意相信媽媽會陪你嗎?」(核對渴望)

    三三:「我相信媽媽,可是不相信我自己。」

    我看著三三,停頓於此,讓問題自己跑一會兒。

    三三:「我也不是不相信自己,我只是……就是會擔憂,我很想試試看,但萬一我又害怕怎麼辦?」

    我:「只要你願意就好,其他的問題是媽媽的責任,你願意再試試看嗎?」(核對渴望)

    三三:「我願意,但萬一……」(擔憂一直在干擾孩子的決定)

    我:「這樣吧,我們努力到月底,月底後如果真的不喜歡,我們再討論未來該怎麼辦,好嗎?」(核對行為)

    三三低著頭思量,幾分鐘後,終於抬頭,眼神閃爍著心動,不再憂慮害怕。

    透過對話,讓三三重新審視問題,以不同的角度去思考困境,並且得以修正自己的決定,以期更符合她想要的方向。

    這便是三三從「放棄」到「主動學習」的過程。

    過程中,我與三三的對話,除了貼近三三的內在,核對她真正的困難,過程中也啟動她的覺察,藉由細緻的覺察,引發她的學習動力。

    這樣的歷程,考驗的是父母是否能更準確的對話,藉此引導孩子的學習動力。

    當然,在此之前,於我而言並沒有設定「對話目標」,對我來說,就算最後不再上安親班都是可以的,我要的不是孩子回到安親班,我要的是孩子得學會「接納失敗」,並且從「失敗」中清楚自己該怎麼決定未來的路。

    #今天是三三滿十一歲的生日(孫中山革命11次,好巧),藉由這篇過往的文章,祝福孩子面臨挫敗時,不急著逃避,而是能更明白自己想要的,並做出自己的選擇。

    ──────

    ☞桃園獨立書店舉辦:《薩提爾的親子情緒課》讀書會分享,報名連結請點 https://www.beclass.com/rid=254647e61173a4cf3470

    ♬教養工作坊:
    🔥 2021年9月台北親子教養工作坊:https://reurl.cc/1gGbAX (有3個名額釋出)
    🔥 2021年11月高雄親子教養工作坊:https://reurl.cc/WEgL6Z
    🔥 2021年12月台中親子教養工作坊:https://reurl.cc/e9g8rb
    🔥2022年工作坊日期出爐:4/23-24、6/4-5 、9/17-18 、12/10-12/11 (地點未定)

  • 拒絕工作機會範例 在 新思惟國際 Facebook 的最佳貼文

    2021-09-04 06:30:06
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    🚩從沒寫過論文的新手,起步就能走對路!
    ⠀⠀
    醫院裡,不斷的被明示暗示要好好寫 paper 做研究,然而,對於如何起步,卻始終在一片迷霧中。在無數次對著「額滿」嘆息後下定決心,第一次參加新思惟的課程,《臨床研究與發表工作坊》。
    ⠀⠀
    從來沒寫過 paper 的我,在諸位大師的妙語如珠下,第一次好好認識,「從寫論文到被刊出」這當中,到底發生了什麼事,從傑出的經驗和失敗的體會,讓我們減少「必定被 reject」的機會,引領我們更快的走上正確的道路。
    ⠀⠀
    ⠀⠀
    👉 國際學者親臨指導
    ⠀⠀
    吳昭慶醫師以重量級期刊 editor 的角度,分享自身經驗及範例,講授論文如何營造吸睛的標題、摘要、結論、圖表,並教授如何讓 revision 變成 accept,與期刊編輯鬥智交涉的精彩攻防戰、回覆的技巧、「讓對方無法拒絕你的拒絕」的藝術,總總技巧,都有可能是決定能否發表的臨門一腳或絆腳石。
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    👉 統計也能輕易上手
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    學生時代不怎麼愛統計學,看著各種人名檢定、曲線分布也只有頭暈眼花。
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    但在這一天的課程當中,不用學習艱深的理論,以深入淺出的方式,教導大家如何選擇適當的統計方法,讓我第一次成功地把數據轉換成精美的圖表。最後的評比以及回家之後的反覆練習,更能讓人了解所有小細節都是值得龜毛的!做出精確有質感的圖表,是非常有成就感的事。
    ⠀⠀
    強大的助教群,隨時在一邊提供指導幫忙,讓人連午餐都捨不得吃,只想繼續練習下去。
    ⠀⠀
    ⠀⠀
    #這門課可以學
    ☑️ 國際期刊如何審稿?第一眼就被喜歡的關鍵。
    ☑️ 臨床論文寫作,常見錯誤與如何避免。
    ☑️ 新手都能懂的統計:實作前的介紹
    ☑️ 讓 revision 幾乎全被 accept 的關鍵技巧
    ☑️ 在中小型醫院工作,論文起步的務實建議。
    ☑️ 研究主題怎麼找?研究資源如何累積?
    ⠀⠀
    ⠀⠀
    🔸 配合國家防疫政策,室內空間降載五成,名額有限,請把握機會!
    #全新改款 ➠ 10/17(日)臨床研究與發表工作坊
    #僅此一班 ➠ https://clip2014.innovarad.tw/event/

  • 拒絕工作機會範例 在 新思惟國際 Facebook 的最讚貼文

    2021-08-22 06:30:00
    有 23 人按讚

    #剛開始想起步的你
    🗣可能在 journal reading 讀了不少篇論文,但一直很懷疑自己是否可以寫出這樣的東西,畢竟單純的閱讀,看不穿學術研究的內在架構。
    ⠀⠀
    🗣可能曾經嘗試做點研究,分析老師給的資料,卻發現自己統計不熟,作圖不好看,也不知道怎麼萃取適當的內容,成為一篇論文。
    ⠀⠀
    🗣可能實際寫完一篇並投稿出去,卻遭遇無情的退稿打擊,而且雜誌社並沒有給出詳細的拒絕理由。你知道自己還能進步,但對方卻連你到底差在哪裡都不願意說。
    ⠀⠀
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    🔸 配合國家防疫政策,室內空間大幅降載,名額有限,請把握機會!⠀
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    ⠀⠀
    👉 #這堂課將與你分享 
    ⠀⠀
    ▪從 reviewer 審稿的角度開始分享,標題、摘要、結論、圖表,這些最先被看到的領域,避開那些「一犯錯就可能被退稿」的坑,一開始就用正確方式準備,才能維持良好第一印象。
    ⠀⠀
    ▪接著到稿件內文部分,則說明我們該用怎樣的順序和方法寫作。俗話說「初學者才靠靈感,高手靠架構」,把論文四大段落,從問答題變成填充題,讓你精神不好的時候也能寫,持續穩定產出。
    ⠀⠀
    ▪統計部分,課程規劃是以「協助各位發表第一篇 SCI 論文」為目標,只學習必要的醫學統計概念,特別著重於實際操作,以及數據圖優化。現場協助各位實際跑過一次完整範例,回家便能持續練習精進。
    ⠀⠀
    ▪投稿幾乎都會經過 revision 階段,初學者很怕 major revision,修改後也常被拒絕。我們分享關鍵要素,讓各位能晉級到資深研究者「給我 revision,就幾乎都能變成 accept」的境界。
    ⠀⠀
    ▪起步時資源稀少,尤其在中小型醫院工作,更為辛苦。該如何尋找適合的題目,整合研究相關的資源,讓起步更為順遂,讓研究更為長久。
    ⠀⠀
    這些都將會在課程中提到,也是在今天這個時候,最適合初學者的研究課程。希望在未來的幾年,能再協助各位新一代的校友們,成功發表數千篇 SCI 論文!
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    ⠀⠀
    👍 從寫作到投稿,初學者如何避開常見誤區,我們給你務實建議! 
    ⠀⠀
    ☑️ 國際期刊如何審稿?第一眼就被喜歡的關鍵。
    ☑️ 臨床論文寫作,常見錯誤與如何避免。
    ☑️ 新手都能懂的統計:實作前的介紹
    ☑️ 讓 revision 幾乎全被 accept 的關鍵技巧
    ☑️ 在中小型醫院工作,論文起步的務實建議。
    ☑️ 研究主題怎麼找?研究資源如何累積?
    ⠀⠀
    【今年僅此一班,學術起步要趁早!】
    🔷 10/17(日)臨床研究與發表工作坊
    🔷 https://clip2014.innovarad.tw/event/

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