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同時也有74部Youtube影片，追蹤數超過502的網紅白玉Bai Yu，也在其Youtube影片中提到，#職涯經歷分享 #時尚職涯 【時尚職涯】闖蕩巴黎時尚圈的心路歷程&工作經歷｜時尚工作者直播訪談企劃 Feat. Phoebe Bai #直播主題大方向 * 非本科生怎麼跨領域入行時尚業？ * 在巴黎留學＆工作經驗分享 * 認識品牌電商營運專員一職 認識來賓 * Ｑ: 請Phoebe 自我介紹（教...
折教育部 在 Yu-ru Lin Instagram 的最佳解答
2021-09-16 09:17:50
整個月沒有上班之生日之旅PART2 需要活在陽光和喜歡陽光光圈下自己❤️ 生日旅行第二天，前往南投縣信義鄉，臺大實驗林隸屬的「蟬說：和社山林 Chanshuo Forestville」 開車看見「臺大和社山林教育中心」的入口進去跟著指標向左轉，即可到停車場。 和社自然教育園區舊址為磚造平房學生...
折教育部 在 Spark Light 工作坊 Instagram 的精選貼文
2021-09-16 09:51:09
｜Spark Light工作坊｜ 📍｜主題｜ ▫️到底要選系還是選校呢 📍｜前情提要｜ ▫️ 選系？選校？這道萬年難題每年都在困擾著高三學生，而小編我也必須先說，這個問題的答案真的非常見仁見智，我無法告訴你哪個才是絕對正確的選擇，但下文我會就我所知，提供各層面的分析，並分享個人經驗給大家作參考！...
折教育部 在 法鼓山 Instagram 的精選貼文
2021-09-17 17:49:39
【心靈小品】覺察抱怨，健康疏導情緒 ✒文：陳慧蓉🖼圖：菊子 遇到不如意事，我們免不了會「抱怨」以抒發情緒。但是你可曾發現，一開始抱怨，不順眼的事情就愈來愈多，負面情緒愈滾愈大？ 什麼是抱怨？ 根據《教育部重編國語辭典修訂本》，抱怨有兩種解釋，一種是「心中懷藏怨恨」，另一種是「對他...
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折教育部 在 白玉Bai Yu Youtube 的最讚貼文
2021-08-27 20:00:17#職涯經歷分享 #時尚職涯
【時尚職涯】闖蕩巴黎時尚圈的心路歷程&工作經歷｜時尚工作者直播訪談企劃 Feat. Phoebe Bai
#直播主題大方向
* 非本科生怎麼跨領域入行時尚業？
* 在巴黎留學＆工作經驗分享
* 認識品牌電商營運專員一職
認識來賓
* Ｑ: 請Phoebe 自我介紹（教育背景、目前職業、在巴黎幾年了？）
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Part 1: 在巴黎留學的日子
* Q: Phoebe 大學是念商科背景，什麼契機跟念頭讓你想要申請歐洲的學校進修奢侈品管理？去之前就已經有學習法語了嗎？會不會擔心語言障礙的問題？
* Q: 在去歐洲唸書之前，做過什麼類型的工作？這些經歷有幫助妳申請入學法國前四大的「法國里昂高等商學院」嗎？
* Q: 去巴黎留學至少要準備多少錢？（學費、當地平均生活開銷）
* Q: 你隻身在海外留學遇過最大的難關是什麼？
Part 2: 在巴黎工作的日子
* Q: 可以跟我們分享一下從學校畢業後找工作求職的經歷嗎？你是怎麼找到現在這份工作的？
* Ｑ：可以請你介紹一下你目前任職品牌電商營運專員的職務，你的日常工作內容是什麼？
* Q：外國人在巴黎工作的簽證好申請嗎？普遍在歐洲的企業願意贊助外國員工嗎？
* Ｑ：目前公司一起工作的同事如何？這間公司的文化風氣是什麼？
Part 3: Phoebe 的時尚職涯觀點
Q: 真的進入時尚產業工作後，跟你本來的想像有沒有什麼落差？
Q: 未來還有其他想要追求的職涯目標嗎？
Q: 對於未來想進入電子商務、數位營銷領域的年輕朋友，你有什麼建議？
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折教育部 在 白玉Bai Yu Youtube 的最讚貼文
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折教育部 在 白玉Bai Yu Youtube 的精選貼文
2021-08-13 20:00:21#職涯經歷分享 #時尚職涯
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折教育部 在 電腦王阿達 Facebook 的最佳貼文
孩童防疫補貼每人 1 萬元 6/15 開跑，怎麼領看這裡，自己的權益不要漏掉啦！
折教育部 在 高鈺婷 Facebook 的最佳貼文
今天和國昌陪一位同學開記者會。她是我們新竹市培英國中的畢業生，最近剛打贏了釋憲案。這整個訴訟過程，真的是一個傳奇又動人的故事。
大家有看過《危險心靈》嗎？
主角謝政傑因為到被老師「冤枉」，而展開一連串的反抗。最終這個反抗也不只是為了他個人的委屈，而是擴大成對教育體制的省思。
對我而言，培英國中這位同學的故事雖然大不相同，但背後的精神卻非常相似。
—
事情是這樣。
五年前，傅同學還是一位國中生，她當時準備要段考，卻因為前一天臨時嚴重生病而不得不請假，只能補考。
但依據當時的規定，如果你請病假補考的話，低於六十分可以按實際分數計算，超過六十分就要打七折。
傅同學有好幾科因此被打了七折。
她覺得非常不合理。因為依據當時的規定，如果你是因為公假、喪假這種「不可抗力」而缺考，分數是不會被打折的，但若是「事假」或「病假」，分數就必須打折。
但生病也不是自己情願的啊，為什麼非得受到這樣的懲罰？
於是傅同學和爸爸開始和學校、新竹市政府討論這個制度的錯誤，但永遠只得到「制度就是這樣」的回覆，沒有人告訴他們「制度為什麼是這樣」。
來來回回好久，期間傅同學也畢業了，這個段考分數對她其實已經沒有影響。但對他們來說，對就是對，錯就是錯，她開始研究憲法和相關規定，也沒有請律師，完全自己寫訴狀，然後提出行政訴訟。
很不幸地，這些訴訟通通不被受理。
並不是因為他們提出的訴求不合理。
而是因為過去我國的司法體系認定：除了像退學這樣嚴重的處分之外，學生對學校所做出的不合理處分，是沒有權利提出訴訟的。
這叫做「特別權力關係」，學生被視為和軍人、公務人員一樣特殊的群體，不能主張基本的權利，也不能尋求司法救濟。
但傅同學沒有放棄。
這次她和爸爸再次寫出釋憲聲請書，要求大法官作出解釋：學校這樣的規定，真的合理嗎？又，為什麼學生對不合理的規範沒有權利提出訴訟？
—
前前後後，歷經五年。傅同學已經從一個國中生，成為一個法律系的大學生。
這五年之間，經過他們的努力，其實就已經促成制度上的修正。
新竹市政府後來將「病假」也列入「公假、喪假」一樣的「不可抗力」事由，未來不會將分數再打折；教育部也發函要求各縣市更改相關規定（但許多縣市仍未修改）。
然後在上個月底，大法官終於做出784號解釋，判定學生未來都享有對學校處分打官司的權利。幾十年來不合理的規範終於解除。
大法官在意見書中還特別鼓勵傅同學能夠「放眼未來」，「經歷本案之體驗，終身致力於公平合理之法治建設」。
看著傅同學今天五年來首次面對媒體時，堅定而有力的發言，我相信她一定能夠做到。
但很遺憾的是，面對傅同學要求「改正當年成績」，今天原本受邀的新竹市長官卻並未前來，甚至還回應：「釋憲結束了，可以再去提告，之後再看結果來處理」。
讓人相當失望。
—
《危險心靈》裡面，和謝政傑一起奮戰的爸爸，說他對《聖堂教父》印象最深刻的一個段落，是北条彰和田代的一段對話。
北条問田代：「你希望你兒子將來成為什麼樣的人？」
田代：「只要他長大後不要像路上那些行人一樣就好了。」
北條：「什麼意思呢？！」
田代：「你看那些行人的眼神充滿了無力感，孩子的眼神一直是閃耀著光芒。但是看到那些人無精打采的眼神，卻使我想到死亡，彷彿世界即將消失不見了.......」
今天看著傅同學發言時眼神裡的光芒，我就想到這段話。
謝謝她的努力，為所有學生撐出的空間。也期盼教育主管機關能夠儘速主動更正錯誤，不要做令人失望的大人。
—
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1、批校方無視釋字784號 黃國昌：應落實補考分數不打折（2019/11/8）
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2、大家一起讀判決：國中生對成績評量的憲法挑戰
https://bit.ly/33vC6BY
—
高鈺婷資歷：
【學歷】
台灣科技大學電子工程所碩士
國立虎尾科技大學
大安高工
【經歷】
工業技術研究院工程師
島國前進幹部
2016年邱顯智立委選戰工程師後援會成員
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折教育部 在 王浩 Facebook 的精選貼文
《小一不教ㄅㄆㄇㄈ》
民進黨政府前兩天宣布，讓教育部研究在幼兒園鬆綁教英文的規定！
準備讓臺灣成為中、英語的雙語國家。
我看了真的是又氣又好笑！
笨蛋！
現在國小教育問題是在我們的中文教育，不是在英文教育。
現今制度，公立幼兒教育是不教ㄅㄆㄇㄈ的。
國小一年級，老師直接進行課程教學，把所有孩子當成都會注音符號。
唸私立幼兒園的孩子，可以順利接上課程教學，反到是唸公立幼兒機構的孩子，因為沒有學過，在學校落入學習有障礙的區塊，家長與孩子都有挫折！
教育部知道國小家長的困境嗎？
臺北市政府教育局知道嗎？
我替所有受害的國小家長回答，NO!
因為家長們的聲音是傳達不到當權者的耳中！
權力帶來傲慢！
絕對的權力帶來的是絕對的傲慢！