認識林婉瑜，
是因為我們一起參加了一個作家的交流參訪活動，
記得那是一個要住在外面的，三四天的活動，
所以我跟林婉瑜曾經一起去腳底按摩。

在林婉瑜之前，
我從沒固定追蹤過一個詩人，
(可能蘇東坡跟杜甫的詩會勉強背出幾首)
但她是一個非常非常特別的人，
不只是寫出來的詩，
而是整個人，
是那種讓人想要知道她今天做了什麼的那種人。

林婉瑜最近出版了散文集<可能的花蜜>，
聽她說，因為出版日期是6月18日，
剛好在疫情封鎖當中，
也因為疫情關係，
實體書店都沒有進書。

我好想吶喊:
各位書店的採購們，這不合理啊，
天上的詩神正抓著頭走來走去，感覺不開心!!

以下，如上次訪談艾加凱磊那樣，
我跟林婉瑜也作了一次線上來回的訪談，
分享給你們--

1.
葉揚:
有許多人對於詩人的日常生活，有各種幻想，
是否能談談同時當著詩人的妳，在生活中實際的樣子?

(會問這一題，
是因為不論是當母親或是當妻子，
都是很實際的事，
以我的例子來說，我每天睡醒的第一件事，
就是花時間在廚房裝水，做二十顆冰塊……)

林婉瑜:
一開始被稱為「詩人」其實是不太習慣的，
那是一個穿長袍馬褂眺望遠方的我嗎？
是一個浪跡天涯冒險不羈的我？

有空的時候，我會開車到高速公路兜風，
放眼望去、前方沒車的時候，
把油門踩到底，
把自己喜歡的音樂開得很大聲。

還有我會去買花，一週一次，
買厄瓜多進口玫瑰搭配美國大康乃馨，
進口花卉的飛機都是禮拜一飛抵台灣，
所以禮拜一去可以買到最新鮮的。

厄瓜多玫瑰花瓣多層繁複，
開起來碩大無朋，簡直像牡丹那樣隆重澎湃的感覺！
買回家以後，慢條斯理整理那些花，
搭配顏色、修剪裝瓶，
是讓自己平靜、沉澱的過程。

2.
葉揚:
與妳剛認識時，
妳曾提起妳妹妹生病的故事，
當時讓我印象深刻，
是否可以多談談，
妳的妹妹給你帶來的影響？

林婉瑜:
我的妹妹從小讀書都是第一名，
就連身高都比我高出許多，
她考上台中女中時，
比女中的錄取分數多了二十多分，
不過，後來她因為重度憂鬱和一些心理因素，
沒有讀完女中。

2014年，
我寫了〈世界的孩子〉這首詩，
送給孤單的人。

希望像妹妹這樣流離無依的靈魂可以感受到：
每個人的存在都是與眾不同的，
都有獨特的價值和意義，
都是被祝福的。

〈世界的孩子〉這首詩，有這樣的詩句：

我也是被愛的
被整個世界所愛
被日光所愛
被層層襲來的海浪所愛
被柔軟適合躺臥的草地所愛
被月光以白色羽絨的方式寵愛
被夏夜晚風這樣吹襲
幾乎要躺在風的背面一起旅行

雖然經常
孤獨地哼歌給自己聽
我是世界的孩子
有人喜愛的孩子

(這讓我想起，
羅比剛轉進一個新的幼兒園時，
沒有朋友的時候，
他也經常唱歌給自己聽，
羅比說他唱的都是挪威的森林。)

3.
葉揚:
妳是我心中的好心情作家，
讀妳的文字，能讓人不由自主地愉快起來，
妳曾經感到茫然，人生無以為繼嗎？

林婉瑜:
一開始寫詩的頭幾年，
因為剛好也是我媽媽生病後來過世的過程（罹患癌症），
那時期的我習慣性失眠，挫折感很深。

常有朋友或讀者提到，
我的詩帶給他們溫暖和撫慰、力量和快樂。
在我書寫的過程中，
我創造出來的詩句，
其實首先是安慰、鎮定了我自己。

我創造了詩中的情境，
主要是去擁抱當時有點疲憊、失落的自己。

記得有一次，
妳傳了一篇妳在雜誌上看到的訪談給我，
是性侵受害者談到我的詩，還有手抄我的詩的照片。

偶爾，我會去IG瀏覽讀者分享我的詩文。
知道自己的作品在其他人的生命裡產生意義，
那種感覺是特別的。

葉揚:
在壞日子裡，妳都做些什麼事情？

林婉瑜:
20歲的時候遇到困境，
容易陷入長時間的低潮；
現在受困的話，
比較想讓自己冷靜下來，
去分析為什麼不順利、癥結在哪、如何解決。
因為希望自己早一點回到好的狀態。

4.
葉揚:
妳的先生「江」的職業非常有意思，是調查官，
關於這個事，可不可以多說一些呢?

林婉瑜:
當我的親友知道江是「法務部調查局」的調查官，
他們問過、說過的話像是這樣的：

「工作內容會不會危險？」
「可不可以幫我調查某工廠？」
「我想報案。」

葉揚:
哈哈哈，我看到他，
可能也會忍不住想要報案。

林婉瑜:
大約20年前，
江考上「調查局特考」以後，
在展抱山莊受訓一年，
然後分發。

葉揚:
在展抱山莊受訓時都學些什麼呢?

林婉瑜:
法律，射擊，游泳，擒拿，行動蒐證等等……

#好想一家三口去學這個啊

葉揚:
那麼，當初你們是怎麼認識的呢?

林婉瑜:
我們是透過朋友的介紹認識。

我還記得，我和江見面以前，
介紹我們認識的朋友對我透露：
「江先生是公務員，在調查局工作。」

我還擔心地反問朋友：
「他會不會呆呆的？」

朋友回答：
「不會喔，江先生蠻活潑的。」

他做過府會組（市政府和市議會）組長、北區組長。
他們有時去做一些調查工作，
其實是需要隱藏自己的身分，假裝成路人，
所以他不喜歡我在臉書曝光他的照片。

5.
葉揚:
江先生是否曾經在家庭生活中，
發揮他強大的調查能力?

林婉瑜:
因為工作上經常在辦案，
所以拿有關法律的事問他，
他多少會知道，可以給一些蠻實用的建議。
然後他很會找東西，
家裡大大小小一時之間找不到的東西（鑰匙、印章、眼鏡等等），
要他去找，很快就找到了，
不知道是不是因為工作上需要去搜索的關係XD

6.
葉揚:
妳的家人理解詩人這份職業嗎?

我不是來自書香世家，
父系家族的長輩或親戚中，
有商人、有工廠主管、有土木工程師、有電腦工程師，
完全沒有藝術創作者或寫作者。

我父親年輕的時候擔任「可口奶滋」餅乾廠的廠長，
他曾經帶我們去參觀餅乾工廠，
對我來說，有一部分童年回憶是充滿餅乾香甜的氣味。

我的母親是家庭主婦。

他們不瞭解文學，
也許可以這樣說：
他們會比較瞭解具體實際的部分，
譬如，我的詩被收入國文課本裡、作為課文，
或者我幫哪個歌手寫了歌，
這種比較具體的事件，
他們比較能理解。

創作的技巧和內容，
比較抽象內在的部分，
他們就很陌生。

葉揚:
家人曾經反對妳當一個詩人嗎？

林婉瑜:
我爸很妙，
我跟他說，
接下來我的詩會和一個電視劇合作，
他立刻問我：
「你要去演戲了？」
完全狀況外。

不過相對的，
我覺得這樣比較好，
我還蠻享受自己一個人在創作的世界漫遊，
不需要身邊的人更多關心，
也不需要干涉或慰問，
就讓我自己一人去完成它。

7.
葉揚:
妳在文中經常提到自己的三個孩子，
對妳來說，孩子的意義是什麼？

林婉瑜:
其實孩子出生的頭幾年不太適應，
尤其老大知霖嬰兒時期特別沒安全感，
24小時都要看到我，否則就哭鬧。

當她學會爬以後，把她放到遠處，
也會無時無刻朝我爬過來……
那時覺得好崩潰啊，
常在心裡對她說：「離我遠一點啦！」
很想有自己的時間。

她11個月大的時候，
曾經誤吞ㄇ字型訂書針，
送到急診室取出來；
國小時曾經連續發燒11天住院……

現在她高二，身高和我一樣高了，
讀衛道中學的甲班，未來想念理工。

回想他們幼小的時候，覺得很不可思議，
時間慢慢的賦予他們、贈與他們個體的獨特性，
譬如知霖從一個啼哭黏人小怪獸，
變成一個喜歡看英文小說的街舞社社長。

老二貝貝經常被學校派去參加作文比賽。
老三小龍很喜歡數學，
有一次他在一張紙上畫了很多神祕圈圈和符號，
說：「這不是十進位，這是極進位！」

這些都讓我覺得很妙。

我覺得，孩子會帶我們看到不同的世界。
一開始以為孩子會像我們，
後來發現，他們是截然不同的個體，
對一件事，他們的理解或表現，
有可能是我們完全沒想過、沒預料到的。

譬如現在看到知霖的物理很好，覺得很神奇，
我以前上物理課都在發呆，
只看得懂課本封面的物理兩個字。

8.
葉揚:
我的孩子前幾天開始上小學了，
他要去的那個學校裡有什麼，
會遇見什麼樣的人，發生怎樣的事，
我們都無法預料。

對於即將要展開新旅程的，幼小的孩子，
這件事妳的想法是什麼呢？

林婉瑜:
我常覺得，
你對羅比說的話、你和他相處的方式，
對小朋友來說是很有啟發性的。
羅比是個幸福的小孩、很有創造力的小孩。

我想到一首我的詩〈童話故事〉。

這首詩對我們從小耳熟能詳的童話故事，
提出現代觀點的思考，
曾經被美國Connecticut大學的詩歌翻譯期刊譯為英文，
也收錄在三民書局的國文課本中、成為課文，
我想羅比可能也會覺得有趣：

〈童話故事〉

1
小紅帽最介意的是
她其實喜歡
藍色的帽子
可是奶奶說　女生要戴紅色

2
睡美人蠻累的
只想繼續睡
偏偏就有人一定要來吻她

3
自從村民知道
誠實的樵夫獲得了金斧頭銀斧頭
現在湖底都是
村民們丟的斧頭

4
第一隻小豬　蓋了海砂屋
第二隻小豬　蓋了輻射屋
大野狼從煙囪掉進第三隻小豬家的火爐
所以第三隻小豬的房子
成了凶宅

5
青蛙王子不太適應　和公主的婚姻生活
他想變回從前那隻青蛙
那隻單身的青蛙

6
放羊的孩子大叫︰「狼來了！狼來了！」
只是這次
沒有任何人相信他說的話

狼慌張的跑到同伴身邊說︰
「怎麼辦？我剛剛看到一個人類！」

7
龜兔賽跑的獎品是
一箱紅蘿蔔
所以烏龜又從終點慢慢的　把紅蘿蔔扛回去
交給在路邊睡覺的兔子

#好有意思的詩
#想到烏龜爬半天最後得到紅蘿蔔
#那無奈的感覺如此鮮明啊

後記:

除了詩以外，
我也很喜歡讀林婉瑜跟孩子的紀錄，
比如說:

她的大女兒知霖曾經在週記上寫過:
又要段考了，好煩喲，
如果段考是一個人，
我要揍爆他的臉。

還有小龍喜歡一個女同學，
他的說法是:
那個女同學的臉可愛，
肩膀也可愛!

這些文字都收錄在她的新書〈可能的花蜜〉中。

而自從林婉瑜講述了她離世的母親，
不瞭解文學但很支持她的父親，
她與三個孩子的奇妙笑語，
跟調查官之間的愛情鬥智，
她就成為我，
無論如何會繼續追蹤的創作者。

最後分享我特別喜歡的，
關於林婉瑜在婚前去相親時遇到的故事:

F男：
他是和媽媽一起出現的，
他遞上名片自我介紹，
可能因為我說話的聲音小，
每當我回答什麼，
他媽媽就會把頭壓低、把臉湊過來，
想聽清楚我說的話。

短暫半小時談話，
氣氛因長輩的過度關心而緊張了起來，
只要男人說了什麼，
他媽媽的眼光就掃射向我，
等待我的回答，
並且不時湊過來看我的表情，
像是分析我的話語成分般審視著我。

我想到電影《Men in Black》裡的「雙頭男」，
F男脖子上也有兩個頭啊，
大頭是他、小頭是他媽媽。

如果F下次約我見面，
他媽媽一起出現也不用意外。
一起看電影的話，
想必他媽媽的頭會湊過來吃他的爆米花、喝我的可樂。

#可能的花蜜 #林婉瑜
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女鵝如何學習英文寫作？

其實女鵝的英文寫作是我一直不願意面對的項目，最重要的原因是我沒有預算找老師批改或引導，並且我的程度也沒辦法自己教，所以就這樣一拖再拖，直到去年暑假要去考全民英檢初級的複試，才終於決定要認真面對現實。

初級的寫作門檻不高，要通過不難，所以沒有背過單字也沒寫過短文的女鵝，僅在考前寫了幾回模擬試題後就應試，也能低空飛過，但中級的寫作可就不能那麼樂觀啦，一定要刻意練習才行。於是我想了又想，規劃了一套方法準備陪女鵝實驗看看。

1⃣️ 先練習翻譯句子
首先我去二手書店買了幾本教師版的國中英文參考書(第一～六冊全買，每本約20元)，練習句型的中翻英，因為有詳解可以參考，所以不怕翻譯錯誤。

🎯我預計先讓女鵝把國中三年的句子翻譯都先練一次

2⃣️ 練習翻譯短文
國中參考書練習到第四冊(八年級下學期)左右，我開始加入翻譯短文的項目，文章取材於坊間的英檢複試模擬試題中翻英的部分，我們使用的版本是常春藤出版社，練習步驟為：
1.先讓女鵝口頭翻譯一次，有錯誤或不會的單字就直接告訴她答案。
2.讓她邊看解答邊自己翻譯一次，但因為第一次口頭翻譯已經蠻正確的了，所以有時候女鵝不會全部抄解答。
3.隔天讓女鵝再自行翻譯一次，確認還有沒有容易寫錯的地方。

🎯我預計先讓女鵝至少翻譯50篇短文

3⃣️ 短文抄寫
一樣使用常春藤出版的英檢作文參考書，將裡面的作文抄一次，邊抄邊想像成是自己寫的，我知道這部分很玄，但我認為藉由抄書來練習寫作，大概就會像我們背國語課文，背久了文筆也多少有點進步一樣吧。

🎯我預計先讓女鵝至少抄寫50篇作文

4⃣️ 開始練習動筆自己寫
我跟女鵝說——「我手寫我口」，請她把想寫的東西，用說的先說一次，然後再把剛剛說的寫下來，如果不知道要說什麼，我就先讓她去看影片，像這次女鵝練習寫讀書心得，我就讓他先去看介紹書的相關影片，參考別人如何介紹一本書，再改為自己的想法把它寫下來，就這樣女鵝完成了一篇自己的讀書心得，雖不知正不正確，但看起來的確也蠻有模有樣的呢！

🎯我預計先讓女鵝練習50篇作文(120~150字)

由於我打算（最快）讓女鵝去參加年底那次的複試，所以還有半年以上的時間可以準備，來不及的話，明年再考也行，升上國中後的變數還很多，說不定會需要補習，又或者需要找專業師資來協助批改作文，一切都順勢而為，希望女鵝能在比較沒有壓力的狀態下慢慢培養寫作的能力。

⚠️以上規劃僅供參考喔，畢竟女鵝還沒去考中級複試，也不知這樣的做法有沒有實際上的效果，請大家自行斟酌，不要照單全收喔！

從小我就討厭我的老師。關於那些「被老師扼殺的青春」，有數不完的怨恨。在偏鄉學校唸書，15歲前，老師對我而言，是敬而遠之。

老師，是一種「會貼你標籤」的人。
老師，是會限制你自由的人。
老師，是你要花好大力氣滿足他期待的人。
老師，是勢利於資優生的人。
老師，是一個決定你學涯生死的人。

老師，是在上位者，你不能不聽從他的指示。
老師，是權威的存在，學生該努力獲得他的認可。

刺耳，卻真實，是我對老師的謬誤。

身為一個成績極差且高敏感的青少年，我感受到老師對資優生的熱情，嗅到老師對我的冷漠。我練習習慣升學制度裡，成績不好的卑微。

我的成績差，滿分100分的考卷，我的數學大約在26分上下。課業不好，但我從小很喜歡寫日記，更喜歡在國文課寫作文。

我可以不打遊戲
我可以不上體育課
我可以忘記吃飯時間
我也想把作文寫好。

我不想算數學
卻沈溺於算計句子的對仗與排版的工整與平衡。

我不背英文單字
卻可以背出周杰倫的所有抒情歌歌詞

我不喜歡讀課文
卻將自己的文字反覆讀上數十次

但我的作文卻從未被國文老師認可，國文老師是大男人主義之「菁英老師」，世界好像理所當然把重責大任委派到他身上，他當上學校主任，他也喜歡「菁英學生」

他將資源集中於好學生。
特別是那些完美的資優女同學。

投稿的機會，當我得知時，已是好學生文章刊出的時刻。
比賽的機會，當我知道，已經是好學生得獎後的事。

我並不是想比賽，我只是疑惑著：為何我沒有選擇權？
為什麼我連知道我有這條路能走的機會都沒有？

我不喜歡國文老師的偏心，更恨自己無能為力。

後來一次大考，批改作文的評審老師是外部老師，我的作文得到全班唯一的滿分，比那些平時被老師派去參賽、投稿的完美女同學高分。

國文老師才終於看見了我。

他半開玩笑說：「你的作文是不是抄王同學的？還是抄柯同學的？」他英俊挺拔，脣紅齒白之笑容，拍拍我的背。我說，沒有，我自己寫的。但我心裡很生氣的。

這個玩笑我開不起，寫作文是我唯一喜歡的事。
而我對國文老師的不屑，不只是他對我的玩笑話。

而是班上某位「陳同學」經常對我施暴，早自習進教室第一件事就是先賞我巴掌。那次連續幾天，被惡棍陳同學在校門口廢棄教堂圍堵。我鼓起勇氣，求助於國文老師，國文老師卻說：「我教務處要開會。陳同學不壞，他只是比較頑皮。你們要好好相處。」

就走了。
國文老師就這樣走了。

當時他已當上學校主任，忙於會議，忙於升官後的社交，真的很忙。畢業後至今沒見過他，如今，他已經爬上高位，是某間學校的「校長」了。

而我也寫完第一本書，文筆不好，但字句真切：
https://www.books.com.tw/products/0010808912

希望校長您會看見。

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回想青春期，我的壞運氣都在 15 歲前用光了，在上了「金門高中」以後，我遇見許多與學生真心相待的老師，他們不只教我課業，更分享他們的人生。

我的愛情難題他們陪我走過
我收到老師去旅行時的明信片
我接到老師打電話來祝我生日快樂
我失戀的時候，老師曾聽我深夜訴苦

老師的身教，影響我的人格。
後來，我才知道，老師真的很好。

老師的好，是給你勇氣，相信自己可以與眾不同！老師的好，是讓你知道，學校很小，世界很大。

你不必因為青春裡的一次失敗，
就捨棄那尚未精彩的未來。

謝謝老師，現在的我，過得很好。也相信自己的價值。那些青春裡的難受，如今都已釋懷。

老師辛苦了，老師難以取悅每一位學生。
老師辛苦了，老師承擔了許多眼光。

老師辛苦了
你想要的理想，學校不一定讓你實踐。

老師辛苦了
你總是默默為社會努力，卻得到許多怪罪。

老師辛苦了
遇上像我這樣的怪學生。

謝謝老師，教師節快樂。