【全教總新聞稿】 發稿日期：2021年5月13日
技職司的官僚心態 才是促成技高普高化的最大元兇

針對昨天全教總與林奕華立委、林宜瑾立委、張廖萬堅立委合開的記者會，技職司回應去
年年底已承諾本會將會固定技優保送名額，同時盡量鎖住國立科大名額；技優招生總名額
（保送、甄審）應足夠滿足學生入學需求且包含各種職種；並認為名額固定三年，則會造
成科大難以保持教學品質。本會以為技職司上述的回應，似有技優保送生可能是學科弱勢
生的刻板印象，正巧反應技職司一貫的官僚心態，是造成技高普高化的元凶。

首先，本會於今年4月23日在高雄舉辦的全教總高級中等學校教育政策與發展研討會之綜
合座談，曾邀請技職司參與本座談會，並已事先將詢問的內容告知技職司。然技職司司長
未到，專門委員當天對此議題的回應不置可否，自然會讓本會認為技職司對此議題的立場
又有更動。

再者，技優保送、技優甄審的意義截然不同。誠如本會在昨日新聞稿指出，技優保送專門
針對選手，每年具有資格者不過數百人；技優甄審具資格者超過萬人，還需要比對校內成
績，對於選手極為不公平。技職司最大的問題就是一直把這兩個管道混為一談，「站著講
話不腰疼」的心態，無視參與訓練之學生的特殊性與升學困境。試問在這種心態主導下，
誰還敢把自己的學生、把自己的孩子送來進行技能訓練？

此外，針對技職司所言，技優保送的名額是「整體招生名額的10%，由各科技大學進行調
控」更可看出技職司怠惰的本質。依據大學法、專科學校法，名額仍需教育部最終核定。
難道教育部在核定的時候，不需做通盤考量？那就難怪去年底會出現有的保送職種掛零的
狀況，因為技職司根本是蒙著眼睛核可。

最後，技職司認為名額固定3年，恐怕會讓科大「難以保持教學品質」，這樣的說法更是
匪夷所思。一來名額預先公告，學生才有足夠資訊決定是否要花費至少一年時間投入訓練
，因為選手一旦投入訓練後，根本很難回頭再兼顧學業成績。如果保送名額有一頓沒一頓
的，試問誰敢投入技能訓練？再來「讓科大難以維持教學品質」更暴露技職司一貫的推諉
，教學品質難以維持是科大端的問題，怎麼能夠怪責於這些學生呢？針對這些具有專業技
能的孩子，本來就應該適性教學，彰顯他們的長處、扶助他們的短處，讓學生發光發亮，
這才是教育的真諦，而不是用自己狹隘的價值觀，判斷哪些學生「讓學校難以保持教學品
質」而想辦法在制度面上阻礙這些學生的升學機會。

本會建議，倘若上述的訴求回應純屬技職司個人的假設性回答，那麼全教總要求技職司司
長還不如嚴肅看待技高學生的升學權益，避免部長又在立法院被立委們質詢得滿臉不悅來
得實際。

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