為什麼這篇批改作文英文鄉民發文收入到精華區:因為在批改作文英文這個討論話題中,有許多相關的文章在討論,這篇最有參考價值!作者beanbaby (becky)看板Eng-Class標題[請益] 身為英文老師,批改作文是否干...
批改作文英文 在 Sabrina英文小教室|英文教學·英文學習 Instagram 的精選貼文
2021-09-17 17:09:26
✨閱讀測驗一直在中翻英? ➡️右滑看如何斷句 別忘記幫我☑️分享☑️珍藏☑️按讚 讓蘇蘇能夠幫助更多人🧡 💬此篇資訊量龐大,請心無旁騖看完😂 #貼文勘誤 第三張圖 It is a myth [that creative people…]名詞子句為「主詞補語」 🟥閱讀看不懂的原因 1️⃣句...
想請教各位英文老師
不知道各位老師批改學生英文作文時
會不會干涉學生的思維邏輯
我最近遇到一個很大的難題
學生的論說文中 舉的例子和論點和主題不太一致
比方說
對門禁的看法 學生認為門禁可以保護自己夜晚在外的安全
旅遊會不會逛博物館 學生舉例家長出國必去博物館 所以他也會去逛博物館
支持暴力電玩 因為同學玩了暴力電玩最後變成乖寶寶
贊同電玩大賽 因為有人參加了得到高額獎金
以上這些例子
身為老師的我覺得不是很恰當
但是 這些論點又和題目沾上邊(但不是如此的直接)
我思考很久
究竟該不該限制學生作文的內容發展呢?
畢竟論說文的論點真的依人而異
作文批改很主觀
想請教大家
如何提供有力的指導
又不會讓學生的想法受到侷限呢?
謝謝各位!!!!
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