為什麼這篇打分數英文鄉民發文收入到精華區:因為在打分數英文這個討論話題中,有許多相關的文章在討論,這篇最有參考價值!作者ikai64 (ikai64)看板sp_teacher標題[請益]如何幫資源班學生打分數?時間T...
打分數英文 在 BBBB酷琪琪 Instagram 的最佳解答
2021-09-03 10:55:09
兒童界的高級玩具小荳娃娃 這次又推出新的家家酒系列 這次是美味雕魚燒機跟歡唱卡啦OK機 上次的糖果秤重和微波爐變色組 她們這個暑期也是想到就搬來玩 小荳娃娃的家家酒玩具 很 耐 玩! 雕魚燒這組按按鈕會告訴你要烤什麼口味 別想亂搭!口味內餡都要烤正確 烤錯會有oh no 的失敗音效 所以玩完她們都...
各位先進大家好:
有二個關於資源班學生打成績的問題,我們不確定要如何處理
1.資源班學生在資源班國語數學的成績比原班其他同學還要來的高
,普通班老師登錄班上資源班學生國語數學成績時,
反應說這樣會對其他學生造成不公平,
不知道各位是怎麼處理呢?
2.有普通班老師向我們反應說,
資源班學生其他科目成績(像是社會自然英文等等),
因為他們識字量不多,而且用報讀的方式學生也不一定懂題目的意思,
不知道考其他考試對學生的幫助何在,除了國語數學之外的科目
該怎麼考試比較好呢,考卷要如何出題?怎麼打分數?
還是資源班老師可以做哪一些協助呢?
謝謝大家。
--
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作者: rosecalla (我好想好想你) 看板: sp_teacher
標題: Re: [請益] 如何幫資源班學生打分數?
時間: Thu Oct 4 18:53:42 2007
※ 引述《ikai64 (ikai64)》之銘言:
: 各位先進大家好:
: 有二個關於資源班學生打成績的問題,我們不確定要如何處理
: 1.資源班學生在資源班國語數學的成績比原班其他同學還要來的高
: ,普通班老師登錄班上資源班學生國語數學成績時,
: 反應說這樣會對其他學生造成不公平,
: 不知道各位是怎麼處理呢?
老實說..我不太懂得有些老師的想法..
普通孩子的90分,和只能指認日常生活物品的孩子的100分
本質上就是不一樣啊...
我覺得這可能需要特教宣導一下
和資源班孩子比較分數高低..感覺上很怪
: 2.有普通班老師向我們反應說,
: 資源班學生其他科目成績(像是社會自然英文等等),
: 因為他們識字量不多,而且用報讀的方式學生也不一定懂題目的意思,
: 不知道考其他考試對學生的幫助何在,除了國語數學之外的科目
: 該怎麼考試比較好呢,考卷要如何出題?怎麼打分數?
: 還是資源班老師可以做哪一些協助呢?
: 謝謝大家。
我們的作法是只負責國數部分
其他部分 建議班上老師修改題目+報讀
例如:迂迴的題目改成最簡單的問法
--
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作者: andyjih (冬烘蠹魚找自己N N) 站內: sp_teacher
標題: Re: [請益] 如何幫資源班學生打分數?
時間: Thu Oct 4 19:28:30 2007
※ 引述《rosecalla (我好想好想你)》之銘言:
: ※ 引述《ikai64 (ikai64)》之銘言:
: : 各位先進大家好:
: : 有二個關於資源班學生打成績的問題,我們不確定要如何處理
: : 1.資源班學生在資源班國語數學的成績比原班其他同學還要來的高
: : ,普通班老師登錄班上資源班學生國語數學成績時,
: : 反應說這樣會對其他學生造成不公平,
: : 不知道各位是怎麼處理呢?
: 老實說..我不太懂得有些老師的想法..
: 普通孩子的90分,和只能指認日常生活物品的孩子的100分
: 本質上就是不一樣啊...
: 我覺得這可能需要特教宣導一下
: 和資源班孩子比較分數高低..感覺上很怪
我有看過有一個老師的作法是他去算普通班跟在資源班的上課比例
兩邊都打分數,然後各乘上上課的比例
: : 2.有普通班老師向我們反應說,
: : 資源班學生其他科目成績(像是社會自然英文等等),
: : 因為他們識字量不多,而且用報讀的方式學生也不一定懂題目的意思,
: : 不知道考其他考試對學生的幫助何在,除了國語數學之外的科目
: : 該怎麼考試比較好呢,考卷要如何出題?怎麼打分數?
: : 還是資源班老師可以做哪一些協助呢?
: : 謝謝大家。
: 我們的作法是只負責國數部分
: 其他部分 建議班上老師修改題目+報讀
: 例如:迂迴的題目改成最簡單的問法
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作者: rosecalla (我好想好想你) 看板: sp_teacher
標題: Re: [請益] 如何幫資源班學生打分數?
時間: Thu Oct 4 21:15:05 2007
※ 引述《andyjih (冬烘蠹魚找自己N N)》之銘言:
: ※ 引述《rosecalla (我好想好想你)》之銘言:
: : 老實說..我不太懂得有些老師的想法..
: : 普通孩子的90分,和只能指認日常生活物品的孩子的100分
: : 本質上就是不一樣啊...
: : 我覺得這可能需要特教宣導一下
: : 和資源班孩子比較分數高低..感覺上很怪
: 我有看過有一個老師的作法是他去算普通班跟在資源班的上課比例
: 兩邊都打分數,然後各乘上上課的比例
我們目前就是使用比例的制度來算平時成績
月考成績就是看學生使用哪一份考卷
不管是普通班考卷、修改過的,或是資源班老師出的
就是那一份成績
例題1:
小明,小二生,上資源班的三堂國語外加(小二國語5堂,數學三堂)
則他的平常成績 資源班就佔了3/5+3=37.5% 普通班就是62.5%
例題2;
小華,小六生,上資源班的6堂國語抽離(小六國語6堂)
則他的平常成績,資源班佔了6/6=100% 普通班0%
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以上的方式我覺得還不錯
至少評鑑時教授會說很好很好
不過.....也遇到吹毛求疵的教授
居然說「那你們怎麼確定普通班老師用什麼標準給學生成績啊~~~」
我不是普通班老師肚子裡蛔蟲啊~.....
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作者: nhec (流浪者失修的殘夢) 看板: sp_teacher
標題: [問題] 我也想問一個打分數的問題
時間: Mon Oct 8 14:38:14 2007
小弟的資源班
國語部分是外加式
數學部分是抽離式
前幾年的段考成績都是普通班考一次資源班考一次
然後按照比例算出分數來
今年普通班的老師希望只考資源班一次
因為他們認為學生考普通班的考卷沒有什麼意義
所以我想請問一下
這樣子的處理方式有沒有什麼不妥之處
尤其是國語的部份(外加式)
因為學生在普通班上課的時間比普通班還要多
這樣的考試方式是經過討論之後覺得比較適合學生的
只是我擔心的是評鑑的時候.....
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※ 編輯: nhec 來自: 210.240.18.200 (10/08 14:39)