有關於「斜槓」，不知道大家一聽到會想到什麼呢？打工？兼差？賺零用錢？

其實，國內外流行的斜槓，比較像是找到自己的正職以外另一項技能或甚至是從自己的正職出發，發展出其他來源的收入。

打比方説，我自己經營粉專目前累計三十六萬多粉絲，因而有寫專欄、出書、當講師等收入，而更進一步，我開課教大家如何經營社群，又再進一步創辦創業平台，讓更多的講師可以來分享自己的專業，現在又帶領團媽聯盟，想讓媽媽們一起來斜槓。

其實，我認為斜槓有一個很重要的發展方向，就是「做而優則教」。

當你一件事做得好時，您可以開課教大家怎麼也把這件事做得好。

譬如說，你很會做手工藝，你開課教大家怎麼做手工藝。
譬如說，你很會寫作，你開課教大家怎麼寫作。
譬如說，你很會收納，你開課教大家怎麼收納，甚至教大家怎麼當收納顧問。

很多專業人士，到最後都會開立師資班，成為老師，培訓更多的種子。

而教學的方式從實體課程、線上課程、直播課程、音頻課程通通都有人在做。

可是，會做的人不見得會教，教也不見得教得好。

要怎麼樣才能把自己的所學所會，用正確而有效的方式傳授出去，也是斜槓很重要的技能，而不會產生讓學生說：「聽不懂」、「不會教」甚至聽到打瞌睡得糗況呢？

娘子軍特地找來老師們的老師，也就是專業教你怎麼教別人的翹楚，透過線上課程，讓你不管會什麼，都知道怎麼教、教得好。

當你懂得教學的技術，不管是教學生、教孩子、教觀眾、教聽眾、叫老公（喂～～～），都可以得心應手，喚起無限春風喔！

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印度，我可能不會愛你

有人說，印度讓人又愛又恨；但於我而言，
印度啊⋯⋯可真讓人百感交集啊。

出發環遊世界前，其實我最想去的地方就是印度，甚至勝過想去冰島（呃），畢竟印度獨樹一格的文化特色，在這地球上可是鶴立雞群（？）

我想會來印度的人，也許10之8或9都跟我們是同一種人，屬於「勇旅人」。

2019年6月，印度🇮🇳

當時的我們在外流浪已經超過3年，自己以為已經足夠久，覺得印度的髒亂、混沌，對背包客的我們來說應該是小菜一碟，所以看了各種分享文章跟照片千百回後，大概替自己打了9453支的預防針，想說這樣會有點穩，結果一走進老城區，印度還是讓我驚聲尖叫。

印度真的，太經典、太不思議了！

第一天到達時，就馬上要去面對比印度還印度的地方「瓦拉納西」，老城區真的不是在開玩笑，交通之混亂、空間之擁擠，垃圾成堆、水溝噁心飄臭、還有可以一直演的那齣，「轉角遇到牛、以及牠神聖的shit」、喔對！還有那陰魂不散的尿騷味⋯⋯

當然還有各種神投機，走過來跟你握個手喊聲：My friend ，然後按個幾下就換喊money、不管你問什麼他都要你先上車再說的嘟嘟車司機、各種數學突然不好找錯錢、然後還有糾纏你要你幫他介紹台灣老婆的？

欸欸，你少騙我，印度旅行每一天，一定會罵髒話（誤）

扣除了這些，在印度旅行的26天，我想我們還是擁有了26天的美好；大部分遇到的人，是和善、可愛、靦腆的，每座千年古城、輝煌城堡、宗教文化、繪畫、建築、藝術、舞蹈、服飾、手工藝，這些無不讓你發出讚嘆，每個角落、每個頓點，都可能是千年歷史，一個不小心、停下腳步思考沈澱，就會陷入千年輪迴。

經歷了印度背包旅行，回想這段在印度生活的日子，跟許多人一樣吧，來印度，的確會讓人變得更加知足與珍惜擁有，與感性無關，而是我們真的很幸福。

近50度高溫下，那看不見底的貧民窟、一天要碰上好幾次乞討的媽媽跟孩子，與大型購物商場和豪華城堡酒店放在一起，真的太強烈；那讓我很抗拒的恆河，甚至可能是他們唯一擁有的財富，用天堂與地獄並存來形容，都還不足以表達心中的感受。

前天有位網友傳訊息給我們，說佩服我們勇敢放棄舒適圈、努力生活著。看到的當下，心裡很感動也很雀躍，害的我幸福感大爆發。但老實說，之前有時候還真的覺得我們勇敢過頭了；2個人放棄公職、軍職、放棄加起來的年薪百萬，居然跑去流浪打工，好不容易考到潛水跟滑雪教練卻跑來環遊世界，這2個還真的是奇葩啊。

但來了印度才了解，就算我們為了追求自己想要的生活而失去很多，但跟大部分人們比起來，我們已經擁有很多；就像旅行一樣，只有當你真正經歷過、面對過之後，才會知道自己能有多勇敢。

非常喜歡的一段話分享給大家

「勇敢」不是什麼都不怕，而是明明怕得要死，卻還是硬著頭皮的往前走去。

因為我們始終相信，心之所向的那個地方，
總會有好事發生。

#當宅在家吃上好吃的食物
#想起印度
#就會覺得自己無比幸福

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《美國暑假打工職場兩三事》

自從來美國之後
賺錢一直都是Grace 的嗜好
去年因為疫情關係暑假無法打工
再加上小孩的夏令營也開開停停
最後甚至還因為有學員染疫
全夏令營的人居家檢疫
（見去年七月底的貼文）
所以沒辦法發揮Grace善於求職的技巧

因為一般正職工作
不會錄取只能工作兩個月的人
再加上Grace 的經歷
去找教育相關的職缺比較有優勢
於是今年自從州長解除口罩禁令後
Grace 就開始密切注意夏令營資訊
在google 上善用關鍵字搜尋
（地名）+（summer camp)+(employment)
再一個一個過濾

按照往常經驗
大約在三月底四月初左右
各大夏令營就會陸續釋出暑期職缺

這種職缺分兩種
一種是有專業門檻的
像是營隊老師、救生員、運動教練
通常會要求相應的經歷或證照
相對的時薪也就比較高
大概會是該州基本薪資的1.5至2倍左右
如果你會極特殊的專長
甚至有可能到3倍以上

另一種是一般大學生會去找的工作
也就是助理老師 庶務等性質的職缺
這樣的工作內容通常就是跑腿
處理雜務、聽命行事、看管小孩
時薪也會是基本薪資+1至3元

因為Grace 的學經歷
當然也就傾向往前者去求職
於是很快找到車程15分鐘的兒童博物館
在找暑期夏令活動的講師

雖然是夏季工作
館方也要求用非常接近正職的規格去面試
首先在網路上填寫申請表格
內容會是基本學經歷
職場專業或證照能力
以及最重要的至少兩位以上的推薦人

接著Grace 很快收到HR的回信
約定電話面試的時間
於是Grace 在約定的時間
到一個安靜的地方接電話
對方大概問了Grace 的背景
就直接問Grace
認為自己工作上的優勢或弱勢是什麼
為什麼想在該博物館求職
對於教育有什麼理念
大約聊了15分鐘對方很滿意
就說會另約面試時間

於是過了一週後Grace 到博物館面試
並帶著對方指定的資料影本
對方又要Grace 填寫一張非常詳細的問券
裡面除了基本背景問題
又問了一些狀況題
比方說如果有小孩做出危險舉動
又屢勸不聽 該怎麼做

填完後面試官又來談話
針對Grace 的回應再詳問
並補充教育Grace館方的一些資訊
之後對方說會把我的回應呈上去
視情況看需不需要再安排第二次面試

但過幾天Grace 就收到被錄取通知
並且也核下時薪提出offer
Grace 把offer 印出簽名並掃描回傳
在回信中跟他們敲定到館填表時間

就這樣
當天Grace 又填了大約十幾張
包含薪轉單 權利義務聲明等等表單後
終於正式被錄取
程序跟台灣的正職工作有得比

暑假開始當天
Grace 先接受兩天有薪受訓
接著就必須自己完成指定任務

這個夏令營有室內場館空間
室外則有六個不同主題的科學攤位
館場內恆定 室外則會每週換展

有位讓Grace 印象深刻的員工
是一位研究所畢業
即將要去上博士班的物理系學生
他雖然只是暑假兼職
但是工作態度非常的積極
只要他在場
他不但會把自己的任務完成
還會到處到別人的攤位打招呼
問有沒有需要協助的地方
並且把別人的問題整合後轉達給上級
也很有熱誠的幫助訓練其他剛到職的新人

至於Grace 到職後被分到
室外最沒有吸引力的「講解疫苗科學」攤位
要宣講的活動以及內容已經固定
一是宣傳COVID-19 疫苗的必要性
二是讓小孩做猜字遊戲和有點複雜的手工藝

前兩天Grace 在攤位上坐如針氈
因為宣傳內容比較高深
活動的適合年紀大約是中高年級
可是偏偏來賓都是幼幼班至一年級的小孩
於是許多家長和小孩過門而不入
或是聽Grace 講解兩句就離開
一個人枯坐在攤位非常不好受

到了第三天
攤位因下雨而移到室內
單位主管集合開會時
一句話點醒了Grace
他說「各位是來和小孩互動的
如果你的攤位不吸引人 那就想辦法吸引人
不應該呆坐 聊天 領乾薪
如果成效不好的講師會被撤攤」
一般人聽到可能會抱怨或退縮
認為明明是主辦的活動設計的不好
沒有小孩想來怎麼能怪到我身上
甚至就把這份季節性工作辭了

可是Grace偏偏被激到身為老師的自尊心
認為你的東西安排的不適齡
我本來不好意思提
既然你自己說東西不吸引人
攤主應該要想辦法吸引人
那我自己創新活動總可以了吧
於是Grace 自己跟正職的同事
要了各色美術紙 蠟筆 藝術剪刀
自己剪了一些「病毒寶寶」當樣品
用他們吸引小孩做手工藝
用布偶說白血球對抗病毒的故事
帶到白血球需要經由學習來對抗新病毒
然後再漸漸引導到宣講疫苗的部份
（圖二改善前 與圖3-5改善後）

改變策略的當天
Grace 就收到許多家長的讚美
還有人在Grace 帶活動時拍照（圖一）
也有同事過來請Grace 分享怎麼帶活動
主管也說她感激我對工作內容的改善
甚至有一位家長是幼稚園老師
她說她覺得我的內容跟安排極好

第三天雨停
攤位移到室外
於是Grace 得到更大的空間
在攤位棚邊拉上毛線
把孩子們完成的作品貼上展示
並且前一天在網上找到資源
是一張讓孩子能填上
「我如何讓自己保持健康」的卷子
以期讓孩子拉長在攤位停留的時間
也把學到的資訊內化成知識
這舉動又讓Grace 得到主管和同事的稱讚

主管甚至送志工來Grace 的攤位幫忙
讓前幾天本來單打獨鬥的Grace 有幫手
甚至連被請來外拍的攝影師
工作完也特別來找Grace
說她下午全場拍了一圈
就我的攤位教育做得最好
我開玩笑地請她去在我主管前美言幾句
她也爽快地答應

反觀另一位跟我一起被聘用的老師
因為她沒有把攤位經營起來
也沒有把自己的任務（教育）做好
只顧著和同事 家長閒聊
在當天就被撤下攤位
在豔陽下被主管招呼
幫大家發水 送防曬霜等雜物
上班時間還被縮減
她本人卻不明白為什麼會如此

在台灣
一位只能聽命並服從的員工
也許會有穩定但無升遷的生存空間

但在美國的職場生態裡
如果你想要一直待在食物鏈底層
那就繼續當一個接受命令的應聲蟲
因為你自己不能創新
被取代性就很高 不會被尊重
主管也看不出挽留你的價值

相對的
如果你能自我修正、進化
把自己崗位上的工作發揮到極致
那你的主管會給你最大的發揮空間
也會贏得同事的尊敬

或是你能為上級簡化工作
排解基層的工作問題
良化工作流程及效率
那麼你就會是很好的經理人才

在美國工作 淘汰是殘酷的
但機會是平等的
看能力不看種族 年齡 性向
只要你勇於發揮自我價值
必能得到收穫

*夏令營也是美國留學生在暑假很好的賺外快機會，留學生只需要讓學校為你簽署校外工作許可，即可合法在暑假打工。

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💪🏻 DGI https://www.instagram.com/wj_dgi/
🍚冷飯 https://www.instagram.com/sweety__0105/

2017年初Abey的天然果乾小店「阿比・手造」開始忙起來，需要請人，她不假思索就上網找了數家弱勢社群訓練中心，留言說希望轉介一位幫手跟她打理日常工作，但她沒有信心能成功，畢竟她的店很小很新。一個多月後，基督教靈實協會的「陽光路上」培訓計劃職員聯絡她，讓她見一見手工藝了得的小慧，「見工」時不只小慧來，還有小慧父母與社工，小慧坐在最後面，問題都由媽媽代答。

阿比手造
門市地址：炮台山京華道9-27號富利來商場1樓20舖
電話：6469 0533
營業時間：星期一至日 12:30pm - 7pm (暫定)

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「舊的不去新的不來」，有了這句話，我們似乎就可以理直氣壯地，扔掉那支棄置在房間角落、滿布灰塵、但當初連睡覺都要抱着的結他。不知道從甚麼時候開始，「維修」這個行業漸漸在日常生活中淡去，維修被嫌棄成「花錢又花心機」，還不如買過一件新的。用金錢來衡量事物的價值，彷彿成為今天社會上的默契。

「維修呢件事，係需要花心機同時間嘅，係一門講求手工藝嘅生意。」全職結他維修員徐洪聲無奈地道出這個事實。而在每件事都要求夠新、夠快的年代，阿聲仍然選擇相信，一件樂器的價值與它的價錢無關。

樂器價值　源於回憶

如果音樂是用以抒發情感，那樂器就是用來承載記憶。阿聲說，他遇過一位客人拿着一支「夜冷」級的結他，就是那種在路邊幾十元就能買到的款式，然後拜託阿聲維修，更表示不惜付出比結他價值更高的維修費。後來阿聲才知道，這個客人並不會彈結他，堅持維修只因為這是爸爸留下的遺物，希望修理好後學彈，從音韻中尋找爸爸的足跡，「值唔值得維修就唔係由我去決定嘅，而係你自己，究竟需唔需要去整返好支結他。」這就是阿聲的信念。

在阿聲看來，維修結他是一種溝通、一種教育。他會花上半小時甚至一小時去了解客人買結他的背景，想要有怎樣的音色，想要彈奏怎樣的曲風。最後，他還會教客人保養樂器的方法，解釋哪些細節可以自己調較，遇到哪些問題才需要找專人修理。和市面上的機械化工序不同，大概就是這種既「度身訂造」又「趕客」的方式，令阿聲的客人少了，朋友卻多了。

維修的執着　源於日本匠人精神

「不求有功，但求無過」，相信是不少人的打工哲學，但阿聲就不以為然。阿聲曾到訪日本東京御茶之水ESP音樂學校兩次，看到了當地人製作出無可挑剔的樂器，感受到日本人對於職業的一份堅持。他決定將這種堅持、這種在工作中不斷思考與改良的心態帶回香港，即使改變不了其他人，也至少要帶回自己的工作室，「其實香港都有好多好有特色嘅手工藝，都可能因為一啲社會因素，而唔能夠承傳落去，我覺得係好可惜嘅一件事。」

不被尊重　源於金錢效率掛帥

面對不同的客人，有人會嫌維修費貴講價，有人會嫌棄維修時間太長：「佢會覺得，點解你整呢件嘢要一千蚊，八百蚊都得喇，你整得咁快。」阿聲對此深感唏噓：「你問我一支結他大約要維修幾耐，其實真係好難答，一般嚟講，由於我要做好詳細嘅檢查、做資料收集、要同客人匯報，甚至可能我會有一份好詳細嘅維修報告。講求手工藝嘅生意，其實最慘嘅地方就係，可能你睇到我今日整三個鐘、四個鐘或者一日，其實可能我第一次(維修呢款結他)嘅時候，可能我試咗、重覆咗好多次，或者我花咗好多心思，甚至金錢去學習，先會得到呢個成果。」

「如果你咩事都將錢放喺第一位，一定會犧牲咗啲嘢，例如你想快啲拎返結他，咁可能我就需要忽略一啲細節，你唔能夠畀一個相對好嘅價錢，同樣你未必能夠得到100%嘅服務。」網上資訊發達，不消一分鐘就能搜尋到各種維修資訊和價格，亦是着重細節的維修師傅不受尊重的原因之一，阿聲感慨地說。

而面對客人，阿聲不時都會被問到：「個結他值唔值得整啊？」今集《港。故》用7分鐘，帶大家思考一下，舊了、故障了的物件，值不值得維修，應該由誰來決定。

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