明明童年應該和朋友仔快樂奔跑，開心玩樂，但若孩子有觸感過敏，也容易受其他小朋友的聲音刺激，相信父母也會很無助無奈。有位媽媽分享他的孩子也有這情況，來看看｜職業治療師☘️徐姑娘的回答｜，看看可以如何協助孩子～
◤ #為何孩子會這樣敏感？
先讓我用職業治療師的角度分享一下為何小朋友會有以上的情況。
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明明童年應該和朋友仔快樂奔跑，開心玩樂，但若孩子有觸感過敏，也容易受其他小朋友的聲音刺激，相信父母也會很無助無奈。有位媽媽分享他的孩子也有這情況，來看看｜職業治療師☘️徐姑娘的回答｜，看看可以如何協助孩子～
◤ #為何孩子會這樣敏感？
先讓我用職業治療師的角度分享一下為何小朋友會有以上的情況。
大家可以想像一下，我們每天也會有不同的sensory input（感覺輸入）。
從早上起床嗅到香噴噴的早餐（嗅覺）、在街上步行時聽到路上的車聲及人聲（聽覺）、回到學校見到好朋友，他給你一個大力的擁抱（觸覺），到上堂時看著老師播放的影片（視覺／聽覺）等等。
一般來說，我們的腦袋會自動過濾這些感覺訊息，只在有需要時會做出合適的反應，例如：在路上聽到車子的響咹聲，我們會回神看清馬路狀況及避開車輛、學校見到朋友時，朋友給我們一個大力擁抱，我們會開心回應。
可是，有時候當我們的神經系統錯誤將一些普通的感覺訊息，理解成為危險及不安全時，我們身體便會作出一些不適當的反應，進入了flight or fight（戰鬥或逃跑）狀態！
例如被朋友大力擁抱時，若神經系統分析錯誤將這個感覺理解成威脅，小朋友可能會下意識推開這朋友作回應。
回到家長所描述的情況，小朋友見到其他小朋友很緊張，看見別的小朋友大叫及追逐時會喊，可能亦和以上感覺統合失調的情況有關係。
小朋友的腦袋每一秒也在分析著周遭的感覺訊息，或許他的小腦袋把這些追逐及大叫的聲音理解為不安全，所以他會緊張，並以哭喊來表達自己對處在這個環境的不安感覺，而這也不是他所想的。
▌#當孩子的神經系統經常誤讀訊息，應怎樣改善呢？
1. 刷身／按關節：媽媽所提到的擦身、按關節，是其中一個方法去減輕觸感過敏的情況，但這要按著職業治療師的指示，並因應小孩的情況，按時及按著合適方法去進行。
2. 事前預告將會遇到的人、事和物
家長可以在每次外出時，先預告一下一會兒會遇到的狀況。例如：
「一會到某姨姨家中，姨姨家有位男孩子和你一樣年紀，他性格較熱情及容易興奮大笑，他也可能會攬一下你，但他沒有惡意的。如果你覺得這樣會令你不開心的話，可以禮貌地表達，請他以握手／High five 代替也可啊！」
你可以先向小孩說明將會遇到的社交情況（或任何其他情況），再加以分析及分享應對的方法，也可鼓勵孩子多和你分享自己的內在感受呢！
當然，感覺統合失調只是其中一項可能會令小朋友出現以上狀況的原因，小朋友的成長背景、家庭、個人行為等也是我們應當考量的因素。
一般來說隨着年紀的增長，入學多接觸不同的人後，情況會有所改善。但如果家長發覺這情況持續，並影響小朋友的日常生活，便應該找相關的專業人士再作跟進了。 ◢
｜回答者：徐姑娘 ，一位註冊兒科職業治療師，相信每位小孩也有自己的天賦，SEN小孩亦然😃💪🏻｜
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感覺統合失調原因 在 徐老師的男宿育兒日記 Facebook 的最佳貼文
【請更細心留意孩子的需求】
最近讓大家拳頭很硬的消息就是男孩上柔道課被摔成重傷的新聞，其實那天早上徐老師在諮詢才正和媽媽聊到慎選才藝課這件事，沒想到我下午就看到這令人無比痛心的事件，到底哪個環節出了問題？
今天在臉書看到有人轉傳柔道招生簡章，上面斗大寫著一行字「特別招收有過動傾向學生」！我想問：
⚠️如何定義過動傾向？
⚠️過動孩子都適合上這堂課？
⚠️教練或老師是否受過相關訓練？
先不談過動兒的診斷部分，當一個孩子表現出靜不下來很像過動的「行為」，你可曾想過背後可能原因有哪些？
1. 長期睡眠不足以致於孩子無法控制自己的行為。
2. 過度敏感讓孩子無法接收處理環境中視/聽/觸覺等感官刺激，以至於無法靜坐。
3. 感覺統合失調讓孩子必須靠不停的動來維持警醒狀態。
4. 皮膚或鼻子過敏以致於孩子要動來動去轉移自己的注意力。
5. 缺乏學習動機以至於跑來跑去逃避學習。
6. 自小缺乏肢體活動機會以至於孩子必須不停的動來滿足大腦對各種感覺刺激的需求。
7. 動來動去才能吸引大人或其他孩子的關注。
8. 指令配合及服從度低以至於只想動來動去或做自己想做的事。
9. 衝動控制尚未成熟以至於想到什麼就立刻去做，無法考量當下是否合適。
10. 自小未被引導要坐下來並完成一件事之後才能離開，孩子自由習慣了當然無法維持靜坐不動。
上面是我隨手列出孩子動來動去靜不下來的10個可能原因，相對應的解決方法超過二十種，絕對不會是一招解決所有孩子的各種情況，最重要的關鍵還是得先找到孩子的問題所在，才能用正確有效的方法來幫助孩子。
的確，運動或動態才藝課是我在諮詢中很常給的建議，只是針對不同孩子的發展和特質，我會和家長討論以求找出最適合的運動建議，假使家長真的無法陪孩子運動，找到合適的動態才藝課是很好的方法，但老師是否具備兒童發展相關概念是我們要思考的地方。
照片是我和 #旅人足球俱樂部 合作，針對教練進行了專業知能研習講座，幫助教練們提升對不同特質孩子的認知，也學習更多引導各類型孩子的重點原則，很慶幸台中有這群認真有心的幼兒足球教練。
我相信如此的異業合作不僅能幫助各領域老師解決更多的教學問題，還能提供台灣孩子更好的學習環境，讓孩子健康快樂的成長。
我真心盼望台灣有更多人願意改變，讓自己成為越來越好的大人～～～
#量身打造的專業研習
#給孩子最好的不如給孩子需要的
#祈禱別再有孩子受到傷害
感覺統合失調原因 在 雙寶vs治療師阿木育兒戰 Facebook 的精選貼文
【育兒知識】別再認為大雞晚啼沒問題了!!!🤓🤓🤓
昨天，治療師阿木與加扶基金會到斗六衛生所，進行免費的兒童篩檢和諮詢，發現斗六這裡已是醫療資源算豐富的城市，卻還是有一些孩子即使都2歲半了，語言能力仍很弱，家長還不斷強調，除了說話，其他都沒問題，因此沒有接觸到任何的療育!!
甚至有3歲的孩子連與他人的互動和專注力都很差，語言明顯遲緩，在阿木經驗之下認為，這孩子是自閉症疾患，而且還是兄弟倆人都有，卻也是沒任何療育，實在讓人遺憾!
😅😅家長們特別是阿公阿媽，別要再有僥倖心態認為「孩子大雞晚啼，爸爸小時候也是這樣ㄚ!」
一個語言遲緩的孩子可能來牽涉到感覺統合、動作與社交互動失調與障礙問題，因此語言遲緩通常不單純，必須由專業人員評估孩童整體發展狀況。臨床上許多家長帶著不說話的孩童來就醫，因而發現孩童其他發展問題。
💥💥【語言發展遲緩，原因不單純】:
https://wu681012.pixnet.net/blog/post/398383117
💥💥【你的孩子語言發展正常嗎?】
https://wu681012.pixnet.net/blog/post/234628465
#阿木好書贈書:恆毅力~人生成功的究極能力
https://reurl.cc/q8Y0Eq
感覺統合失調原因 在 王宏哲教養、育兒寶典 Facebook 的最佳解答
＃孩子為何講不聽_是教法不對還是有問題
昨天有一個媽媽來找我，說孩子很多事都講不聽，常常讓他一秒腦怒。而且爸爸覺得，一定是打的不夠才不聽話。而媽媽每次都要阻止爸爸用打的，但轉頭跟孩子好好說卻也都沒有用。
►看直播學教小孩：https://pse.is/UV997
►完整字幕版在這：https://youtu.be/GutVoOgnr9U
後來我跟孩子互動時發現，這孩子講不聽是有原因的，他有共同式注意力差及感覺統合失調的現象，再加上心智上成熟度不足，造成他常常被覺得是故意不聽。諸如此類的例子好多好多，除了孩子被貼標籤，父母也會教得好挫折，所以我今晚想開直播談怎麼教「講不聽」的小孩，先來看看有沒有下面的行為：
1、叫孩子不要去做 他偏要去做
2、提醒他不要發出怪聲就是控制不了
3、耳朵都蓋起來 沒在聽人家說話
4、跟他說很髒不要摸 還是去摸
5、答應不會再犯 下次還是一樣
6、很難溝通 都要堅持用自己的方法
7、好像都聽不懂人話
8、常常沒在聽 有好處的才會聽到
9、一定要人家兇才會聽
10、叫他不要動手 就是講不聽
11、其他講不聽行為__________
以上這些孩子講不聽的行為，其實都有背後的原因，晚上10點來分析，有沒有父母想知道怎麼教🙋♀️🙋♂️