#學習歷程說明書 Q:如果是今年高一的學生，暑假能夠做什麼？ A:好好玩吧！相信我好好玩，先不要煩惱學習歷程，之後他會讓你痛苦很久ಠ_ಠ 況且你也只剩下這個暑假能夠好好放鬆了 Q:自主學習可以做什麼？自主學習的主題？ A:可以上線上課程平台(IOH、磨課師、Ewant)尋找自己有興趣的線上課程，或是跟同學一起做科展、小論文等等。 主題的話就看你想要研究什麼樣的內容都可以！ 再給個建議就是如果可以的話盡量連結自己有興趣的科系或是相關類科，不僅僅是為了在多元有好看的表現而已，更重要的是提早知道自己想要的、喜歡的是什麼，算是一個探索的過程吧(⸝⸝⸝´ч`⸝⸝⸝) Q:寫一篇英文作文也可以放進去是真的嗎？ A:是的，課程成果就是你想要放什麼進去都可以，只要老師認證通過即可！ 但說真的這樣會讓你的課程學習成果看起來很空ㄛ，建議再加上一些英文學習單或是簡報，讓整份成果更完整。 Q:生物化學之類的科目可以做什麼呀？理科老師也不會出報告怎麼辦？ A:生物化學在課程成果的介紹有說明～ 如果老師不會出報告也可以自己找有興趣的主題來探討，不然就是去詢問老師對於課程成果有什麼樣的建議！ Q:生物除了科展、小論文外，還能做什麼放學習歷程？ A:實驗、報告或上課中寫的學習單也都能放入學習歷程，在這裡建議把課程所有的成果彙整成一個檔案！清楚標示日期，如果是小組作業也要標出自己負責的部分。 Q:如果是想往醫學方面發展，推薦學習歷程裡面放什麼？ A:醫學營的營隊參加心得、能夠凸顯個人特質的報告、生涯探索成果、生物化學等理科相關課程成果 Q:製作檔案推薦程式&word/ppt模板連結？ A: PowerPoint或word都很好用，如果要存上雲端也可以用google的做，只是google做出來的可能沒有那麼精緻。上網查ppt模板就有很多免費模板可以用囉！ 想要學習排版可以去YouTube上面觀看教學影片，裡面有提供很多讓版型更好看的小方法ㄛ Q: Word 那些技巧是什麼？ A:基本上就是縮排、更改字體、排版這樣，ppt的話就還有更改投影片大小。 基本上字型跟字體大小在同一份報告還是用相同的比較好，畢竟乾乾淨淨的也方便老師們閱覽。 Q:一定要用筆電嗎？不能用手機或是平板取代嗎？ A:我跟三毛都比較習慣用筆電，畢竟手機、平板的排版有時候傳到電腦會跑掉、在編排上也不方便調整，教授還有老師們在看成果也是用電腦，所以我覺得用電腦的便利性還是較高的！ 如果家裡經濟情況不允許的話，可以考慮到市立圖書館的電腦使用~把資料存在google雲端硬碟就不用怕不見囉（ノ´∀`） Q:去國外當志工該如何呈現成果？ A:可以使用簡報的方式來呈現，內容可能可以包含工作內容、服務對象、為什麼自己想擔任這個志工、在這項服務學習中學到的、最後則是自己參加後的心得和感想~ 排版上建議用一些活動圖片穿插在旁邊，才不讓整份報告看起來有點呆板！基本上橫式或是直式都可以，如果有服務時數或是證書也記得放在一起(●´ϖ`●) Q:公私校資源相差太大，如何利用有限的資源幫助自己？ A: （1）最簡單的就是去買或借自己有興趣的書籍來充實自我，再來就可以上網找一些教學影片、資料等等。 （2）主動跟老師索取補充資料或詢問老師有什麼推薦的補充教材！ （3）現在網路都很發達嘛，想要什麼東西基本上網路都能找得到，只要肯上網找，一定能找得到許多有用文獻的 （4）多參加校外活動，在校外活動中學習人際互動、提升自己口語表達能力 （5）還有還有一定要問，從別人的經驗中學習是一件很棒的事情，不要擔心問別人上傳什麼會很奇怪٩( ᐛ )و 因為如果你的眼光只有在自己、同班同學的成果上，只會顯得自己像井底之蛙一樣 最後補充一個不錯的介紹： https://flipedu.parenting.com.tw/article/5333

✍️我寫的文章已經公開了（繁體中文版）  真是託大家的福，很多台灣人和日本人分享上次的專欄， 所以我在「 nippon.com 繁體字 」上可以撰寫雙語教育相關的第二篇專欄了！ （編輯說可以寫到第三篇！太開心呢！）  我上次在這裡寫 「因為我從這夏天一直採訪好幾個單位和在台灣的日本媽媽朋友們， 但文字數量的關係無法寫在這一篇文章，可不可以繼續寫就靠在這一篇的成績吧！ 所以請大家多多閱讀多多分享喔，感謝！」  這次介紹到我老大上的日文補習班的事情。  「便是位於臺北市的非營利的「臺北日本語授業校」，不管是畢業生或是家長都異口同聲表示「雖然辛苦，但受益良多」。這是一間補習學校，沒有校舍，組織主要是由家長擔任志工進行營運。  這間學校分成幼兒班、小一至小六各學年班，以及中學班，現在約有90名學生在這裡使用日本的國語教科書進行學習。最初不過是由數名日籍母親親自開辦，但2020年即將迎來設立20周年，現在也受日本政府認證成為援助對象學校。  學校裡的教務、行政與營運，全都是由參與的家長以志工形式來進行的，筆者想在這邊強調，這是一件相當不容易的事。  日本的小學裡，一年的國語授課時數六年平均下來，約是243.5小時，但「臺北日本語授業校」的一年授課時數僅約60小時，也就是說沒有教師經驗的家長，必須使用僅四分之一的時數，參考教師手冊等資料來進行授課。  即便是不負責教務的家長，也會在教室支援，上下學期間與上課時的保安巡視也都是由家長擔任。除了課程之外，每年還會舉辦一次文集製作、成果發表會、避難訓練等日本式活動，因此要持續參與是相當消耗精力的。』  『臺日跨國婚姻的日藉家長，在以臺灣生活為主的環境，如何讓小孩接受雙語教育，並透過持續自主的學習，培養讀寫能力與日本的人格特質，以同樣處境的前輩為借鏡，筆者仍在進行摸索。』  如果有興趣的朋友們，請您參考喔～～ 謝謝:)  昨天老大上學時候被他的輔導老師說「這個文章的照片就是你吧？」、好像被發現的樣子。老大問我「媽媽的文章多少的人有按讚呢？」 還好文章排名第一名了、可以跟他說「哇 排名第一名欸、很多人看你努力讀書的樣子！」就他滿足了😂    ✍️書きました  前回、他言語サイト『ニッポンドットコム』に寄稿させていただいた 「日台バイリンガル教育」が、皆さまのシェアのおかげで日本でも台湾でもたくさんシェアしていただきました。 本当におかげさまで、念願の第二回目を書かせていただくことができました。   （「日台バイリンガル教育」の「日台」は、日本語と台湾華語という意味合いで使っております。）   今回はこれまた夏から取材させていただいた、うちの長男が通っている「日本語授業校」についてご紹介しております。   こちらのサイトは多言語で運営されているので、まずは繁体字中国語版が先行で公開され、日本語版は1〜2週間後にリリースされます。  日本語版がリリースされたらまたお知らせいたしますが、繁体字中国語版もよろしくお願いいたします:)  昨日、長男が小学校の担任の先生から「この記事に写ってるのあなたじゃない？」と言われたそうで、ニヤニヤして帰ってきました。「ママ、この記事いくつ いいね👍付いてるの？」と聞かれてびっくり。 たまたまランキング１位になっていたので、思わず「わだ、１位になってるね、みんながそうちゃんのお勉強応援してくれてるんだね✨」なんて言ってしまいました😅    【次回が最終回】  そして、一応このシリーズの完結篇となる第三回目も執筆させていただけることになりました！ 最後は、「日台バイリンガル教育」を終えた、成人している日台ハーフたち。   息子たちの未来に最も近いところにいる彼らが今思うこと、向き合っている状況を取材したいと思っております。   この取材はまだまだこれからで準備しているところなので、もし取材にぴったりな方が身の回りにいらっしゃいましたら、ぜひご紹介いただけたら嬉しいです。   🔗URL https://www.nippon.com/hk/japan-topics/g00791/    #ニッポンドットコム #nipponcom #バイリンガル教育 #日台 #語学教育 #継承語 #日本語教育 #日台バイリンガル教育の現場から #從台日雙語教育現場