小私塾 【109年寒假場】台北場（最後宣傳）
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報名單開放到2/5（三）中午
目前2/8第二場（還需3名才開），2/9亞斯場（還需2名才開）。2/5（三）下午會發信通知是否開成，若無會通知全額退費。
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＃第一場《我這個心理師的養成之路--個人議題、理論與實務》2小時，500元。2/9（日）10：00～12：00已額滿，＃加開場次 2/8（六）13：30～15：30，請依報名程序報名（尚有五名額）。
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1.心理師的學習故事與發展: 從大學、研究所、出社會與職場、人性觀察、自我成長與創新
2.個人理論重要概念: 核心理論、組合技、倫理、諮商關係、轉譯、心理歷程、系統下的人
3.台灣心理師的現況
4.給初學者/新手諮商員的建議
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適合對象：有志從事心理相關工作者，心理研究所學生。或想來聽林心理師的故事的人
上課的方向與講義如連結，可自行下載：
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＃第二場《亞斯人的心理世界》
2.5小時，600元。2/9（日）13：30～16：00（尚有四名額）
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1.亞斯特質及所引發的心理歷程
2.兒童期亞斯行為及有效相處原則
3.青少年期亞斯行為及有效相處原則
4.成人期亞斯行為及有效相處原則
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適合對象：老師、社工、心理及特教背景，家庭照顧者
本講座主要是理解亞斯特質的思維，並對比與社會上社交系統的差異。僅提供有效相處原則，非通則，個案的實際作法須照顧者配合情境、個別差異及溝通議題自行再研發
PS：＃之前上過AS人研究筆記者若重複參加則僅收取半價。這堂課比上次的整理更系統化。
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＠上課形式
1.小團體方式：除了講，希望能有互動討論。
2.參加前需看完講義PPT，會連同行前通知寄給成員。
。
@地點、費用
1.小團體上課，8人開課。候補會另行公告。
2.地點：台北市中正紀念堂靠杭州南路附近
3.＃需事先匯款才算報名成功，以匯款時間計算順序，只填單未繳費為無效報名。
4.＃報名成功後無法參加者會替學員找人候補替換有人遞補成功才退費」，否則收單後又臨時取消，變成是講師損失。請接受此形式及非常確定後再報名。
5.請自帶環保杯、紙筆，自行印講義。
報名單連結：
https://forms.gle/eJGuv5uuKFmvPfK9A

小私塾 【109年寒假場】台北場（第二週宣傳）
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＃第一場《我這個心理師的養成之路--個人議題、理論與實務》2小時，500元。2/9（日）10：00～12：00已額滿，＃加開場次 2/8（六）13：30～15：30，請依報名程序報名（尚有五名額）。
。
1.心理師的學習故事與發展: 從大學、研究所、出社會與職場、人性觀察、自我成長與創新
2.個人理論重要概念: 核心理論、組合技、倫理、諮商關係、轉譯、心理歷程、系統下的人
3.台灣心理師的現況
4.給初學者/新手諮商員的建議
。
適合對象：有志從事心理相關工作者，心理研究所學生。或想來聽林心理師的故事的人
上課的方向與講義如連結，可自行下載：
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＃第二場《亞斯人的心理世界》
2.5小時，600元。2/9（日）13：30～16：00（尚有四名額）
。
1.亞斯特質及所引發的心理歷程
2.兒童期亞斯行為及有效相處原則
3.青少年期亞斯行為及有效相處原則
4.成人期亞斯行為及有效相處原則
。
適合對象：老師、社工、心理及特教背景，家庭照顧者
本講座主要是理解亞斯特質的思維，並對比與社會上社交系統的差異。僅提供有效相處原則，非通則，個案的實際作法須照顧者配合情境、個別差異及溝通議題自行再研發
PS：＃之前上過AS人研究筆記者若重複參加則僅收取半價。這堂課比上次的整理更系統化。
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＠上課形式
1.小團體方式：除了講，希望能有互動討論。
2.參加前需看完講義PPT，會連同行前通知寄給成員。
。
@地點、費用
1.小團體上課，8人開課。候補會另行公告。
2.地點：台北市中正紀念堂靠杭州南路附近
3.＃需事先匯款才算報名成功，以匯款時間計算順序，只填單未繳費為無效報名。
4.＃報名成功後無法參加者會替學員找人候補替換有人遞補成功才退費」，否則收單後又臨時取消，變成是講師損失。請接受此形式及非常確定後再報名。
5.請自帶環保杯、紙筆，自行印講義。
報名單連結：
https://forms.gle/eJGuv5uuKFmvPfK9A

小私塾 【109年寒假場】台北場《亞斯人的心理世界》
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＃第二場《亞斯人的心理世界》
2.5小時，600元。2/9（日）13：30～16：00
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一.亞斯特質及所引發的心理歷程
1.生理系統的比喻。
2.「情盲」--有情緒但不能用。
3.缺乏抽象理解—瞎子摸象。
4.「具.理系統」的思維運作。
5.回歸解釋「社交困難」及「固著」的意義。
PS：與社會人（非亞斯人）與社交系統的衝突。
6.「具.理系統」的溝通：從下而上的建構。執行也要言行一致，其實就是對兒童的教育原理。
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二、.兒童期亞斯行為及有效相處原則
生活適應、紀律培養
原則：安全依附、正向教養
三、.青少年期亞斯行為及有效相處原則
選擇與負責，試錯，尊重自主性
發揮長處的極大化
原則：安全界線、提供全面資訊供選擇
背後支持（不能收拾殘局的就是界線外）
四、.成人期亞斯行為及有效相處原則（生活習慣已建立不易改）
社會適應（工作、職場人際）
自我探索、關係經營
原則：生活連結、與人連結，強調自我負責
學習新的自我認同，想要就要學，不想要的但過的去則不勉強
五、小結：
站在亞斯人的立場想事情，先用腦，不是用情，就容易溝通；但之後也要傳情，因為人都需要與他人連結。
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適合對象：老師、社工、心理及特教背景，家庭照顧者
本講座主要是理解亞斯特質的思維，並對比與社會上社交系統的差異。僅提供有效相處原則，非通則，個案的實際作法須照顧者配合情境、個別差異及溝通議題自行再研發
PS：＃之前上過AS人研究筆記者若重複參加則僅收取半價。這堂課比上次的整理更系統化。
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＠上課形式
1.小團體方式：除了講，希望能有互動討論。
2.參加前需看完講義PPT，會連同行前通知寄給成員。
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@地點、費用
1.小團體上課，8人開課。候補會另行公告。
2.地點：台北市中正紀念堂靠杭州南路附近
3.＃需事先匯款才算報名成功，以匯款時間計算順序，只填單未繳費為無效報名。
4.＃報名成功後無法參加者會替學員找人候補替換有人遞補成功才退費」，否則收單後又臨時取消，變成是講師損失。請接受此形式及非常確定後再報名。
5.請自帶環保杯、紙筆，自行印講義。
報名單連結：
https://forms.gle/eJGuv5uuKFmvPfK9A