《喜歡一個人》

雖然很喜歡英文跟日文的語感、還有多音節
但果然還是中文最讓我覺得值得玩味
(｡･ω･｡)

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#漫畫 #圖文 #情侶 #生活 #文字

2021/9/1 開始 二哥開始週一～週四一對一一堂課（一堂25分鐘）
今天寫的作業太驚艷了，雖然只是個作業，也花了不少時間構思跟打字（他很喜歡操作電腦💻）

二哥的學習歷程 他算聽力比較好的 ，之前有去劉氏測驗過 那時候他四歲多 測出來聽力大概6-7歲，那邊的主任是說要平均發展比較好，那時候我只是想要知道他哪裡弱 我再加強，那時候是運動弱，平衡不好，所以之後我就請哥哥多跟他玩球，教他滑板🛹 ，騎滑板車🛴，還有溜冰⛸️，所以運動補齊，動夠了 大腦也能更活躍起來。

小時候我媽帶他在娘家時，常常就給他播英文兒歌 他很喜歡 常常聽一整天，直到三歲接觸寰宇迪士尼，有系統的拿帽子聽歌看故事做step by step , 點課本 電話美語，所有英文快樂學習的一切他都很喜歡，在淺綠帽時，我發現他常常聽我陪哥哥唸英文，竟然自己認得很多字，我便開始教他每天讀幾本書，他越讀越有興趣，就一直到現在囉！ 強烈推薦大家 在孩子學齡前 選擇迪士尼建立好的聽說基礎!!

從以前哥哥常常獲得大人的稱讚 或是哥哥運動比較好 愛跟人說話互動 人際關係比較好，圓潤也對朋友好，他常常很羨慕哥哥 我覺得他在英文這塊找到他的自信，原本他出去的話 是不會講任何一句話的，也不跟人互動，也常常臭臉，在英文能力越來越好，他找到自己有自信的一面 ，他跟我說 他很喜歡英文 也很想學看看別的語言，我想這就是他英文進步很多的動力之一吧！

之前還沒上幼兒園前 有2-3天 寫日記，幫助自己邊想邊寫，結構組織 單字拼寫，慢慢鼓勵他 寫長一點 媽媽想看 可以發表。
今天的行程：
中午12:45午餐後回家。
13:10-13:30 練鋼琴
13:30-13:45 看一個brainpop
13:45-14:00 休息
14:00-14:20 看書
14:30-15:00 線上課
15:00-15:15 休息
15:15:15:45 看書 寫2面文法
15:45-16:10 接哥哥
16:20-17:00 樓下玩
17:00-17:20 洗澡
17:30-18:10晚餐（看法德佩佩豬.Myon news一篇）
18:10-18:35 唸國語週刊
18:35-18:50 休息
18:50-19:20 看書 玩數學車板1面
19:20-19:35 休息
19:35-20:00 寫英文作業+打字
20:00-2015 休息
20:15-20:35玩電動
20:40-2100 中文共讀
21:00-21:15 梳洗睡覺
你們中秋節前一天有空嗎
想要邀請音樂老師朋友 一起直播來跟大家聊聊音樂學習，孩子開學後的作息分配或是英文學習的分享～
都可以喔 但是怕直播沒人看😂
先問問大家有沒有興趣，大概是9/20的下午14:30時間。
想線上交流討論分享 https://www.facebook.com/events/1792726440911036/?acontext=%7B%22ref%22%3A%2252%22%2C%22action_history%22%3A%22[%7B%5C%22surface%5C%22%3A%5C%22share_link%5C%22%2C%5C%22mechanism%5C%22%3A%5C%22share_link%5C%22%2C%5C%22extra_data%5C%22%3A%7B%5C%22invite_link_id%5C%22%3A365784371939588%7D%7D]%22%7D

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好遺憾，一直未能收到Vincent哥哥寄給我最後的一封信。 可能由於我公司是舊式大廈緣故，15字樓又是十六樓，郵差有機會將信件送錯信箱。 我已經到過樓上樓下的單位查問過，總是回應沒有人收過信。 或者可能樓上樓下有收到信，拆開過但不知道信件是誰而扔掉了吧！ 或者可能真的寄失了，雖然可能性不大，我稍後會到郵局再詳細查詢一下。

也許~
上天不想我太傷心難過，於是冥冥中有這安排吧！

得悉歌迷Vincent哥哥離世，我很傷心難過。 其實早在去年年初Vincent哥哥病情很反覆嚴重的時候，曾經在whatsapp留下文字和我道別，他也作了心理準備和打算。 當時整整等了一星期未見他回覆我訊息，我心裡很擔心。 終於，一星期後收到Vincent哥哥給我回訊息，得知過了危險期，我才放心下來。 當時更與他相約待他休養好來個下午茶短聚，於是等他休養兩個月，終於和他見面茶聚。 他明顯比以前消瘦，不過精神仍不錯，知道他很容易疲倦，所以在短短兩小時的茶聚，我們都互相交流音樂喜好，談談天說說地，時間雖然過得很快，但短短的茶聚很充實，感覺到他在短聚的時光很快樂。 每次都相約定下次要再茶聚見面，製造開心的盼望。

最初認識Vincent哥哥，就是我在旺角西洋菜街busking的日子，原來他是因為有看過我的YouTube影片，所以專程前來現場聽歌。 他默默不語，總愛站在喇叭旁靜靜觀看，偶爾眼神接觸，我們都會報以微笑點頭。 久而久之，這張面孔變得不再陌生，有時我早到set場時，都會上前和每位聽眾打招呼，問好一番，所以對Vincent哥哥很有印象，他也是早到現場的聽衆之一。

令我對Vincent哥哥好深印象的一次，就是在我演唱完後跟大家握手道別時，我發現他的手在流汗但很冰冷，於是我向他問候一番，他還說沒什麼只是身體不太好，還著我不用擔心。 當時他還一直拿着重典典的禮物心意全程不肯放在地上，要等我唱完歌親自交到我手上，我心裏想着這麼熱的天氣為什麼不把這麼重的東西放在地上，一直拿着四個小時等待我唱完歌才送給我，會很辛苦，其實為的就是對我的尊重，尊重送給我的每一份心意和禮貌。

去年他渡過危險期後，身體略好，在有次茶聚，他突然送我獎座，他感性地說著要趁能見到我就想親手送我獎座，怕以後沒機會送。當時我忍住眼淚，只好連番道謝和安慰他，他說他以前很喜歡英文歌，是年輕時代陪伴他成長，當日子過去，昔日的同學和朋友都長大了，聽英文歌總能勾起他年青時的回憶。 他的願望是希望能在可以看直播的時候，我可以唱一首英文歌，我聽了聽他這話，我覺得只要令病重的他有一點點希望，我能做的都做，盡力做！ 所以承諾了每次直播開始，趁他有點精神收看，就先送他英文歌，希望他開心！

#街頭女皇彭梓嘉
#讓一切隨風
#活在當下珍惜所有
#盡力到無憾
#感謝撐我的每一位
#這一切得來不易
#多謝對我的認同
#我會繼續努力



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學了英文二十年也學不好，究竟是為什麼？
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很多人學了差不多二十年英文，雖然會聽說讀寫，但是經常詞不達意錯處多，口音奇怪 詞彙缺乏 ，雖然去旅行用英文，或者認識朋友時絕對足夠，但是以一個學了二十年英文的人來說，成效是不是太過低呢？這是單單個人的問題，還是一直以來我們學習語言的方式，有根本性的缺陷呢？
第一：學語言動機
學習語言說到底只有一個目的，就是使用起來跟別人溝通，但是為什麼我們學習英文，變成單單一個科目？
在我們能真正使用它，用這個字母拼湊成一些，我們想表達的意思，而傳達給別人之前，所有語言都是沒有意義的符號。所以第一個問題就是，很多學校的語言教育，引導了錯誤的學習動機，不是為了使用地學習語言，注定是失敗的。

第二：學習方式
不知道由什麼時候開始，很多學校把語言教育包裝成一種，非常悶的東西。
學語言一定會經歷非常悶的時期，首先你要記字母記生字，都是非常之悶的，之後隨著你掌握的句子詞彙越多，你可以表達的內容情感就越豐富，可以交流的話題，認識的外地朋友就會越多。透過這個進展，不停獲得成功感同滿足感。但是我們的學校教育是怎樣呢，隨著你掌握的句子詞彙越多，你的功課就越多，你要完成的內容就越艱深，寫的字數就越多。整個中學生涯的英文課，你還記得你學過些什麼嗎，你是得到過滿足感，從而推動你不斷學習。

第三：語言環境
後天的語言環境出現問題。我們在中小學每天45分鐘的英文課，好運的話讀英文學校，每天接觸英文的時間或許不會少於2小時。但是如果處於發音不良 用詞不當，文法錯誤的語言環境之中⋯⋯良好的語言環境只有幾種途徑，跟以英文為母語的外國人談話，收看英文電影劇集，閱讀報章書藉，跟英文訓練有素的本地人學習。
一位教育人士分享說，有些小朋友沒經過特別培養，也能說出不錯的口音，到了小學英文一直考出不錯的成績，原因原來在於他們接受教育前，已經很喜歡英文台的卡通片，在受到盡是發音錯誤 ，語感英文不當的洗禮之前，就把浸淫在最正宗的英文環境中，在考試他見到的詞彙句子，就好像見到自己的朋友一樣，從小認識到大。原來在不知不覺間，已經營造了不錯的語言環境。
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關鍵詞：
英文學不好,學校英文,教育問題,學習英文,詞不達意,學校教育,學習語言動機,學習方式,語言環境,後天努力,英文科,英文課,語言教育,良好語言環境,英文教育,英文教材,英文練習,使用英文,英語學不好,英語能力

暴露年齡系列XDDD，各位父母應該聽過啦哈哈，這首歌可是在我出生前紅的，但說實話我真的很喜歡英文老歌...大家可以去聽聽原唱
原歌曲：https://youtu.be/OeDiK2uy3DU
圖來自有才的觀眾繪製(麥克風是我自己P的)

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