［#小狐狸的札記 娘娘訪問張守一事件反思筆記］​ ​ ​ 一個比較性別平等與友善的台灣，並不是在這兩年橫空出世的。我們的土地，在每一日的日常更迭，在每一位經過的人的腳印下，一步一腳印的慢慢改變。​ ​ ​ 2018年的同性婚姻合法化公投（失敗）、2016年的蔡英文當選總統、2014年的318學運，甚至更早之前的葉永鋕事件、性平三法的修法，台灣的性別平等空間並不是一朝一夕之間展開的。​ ​ ​ ​ 由我自己來說吧。​ ​ ​ 在約十年前，就讀國中的時候，有反同教會背景的老師發放反對同性關係、婚姻與家庭的小冊子給我們，她的小冊子上告訴我，同志都是變態和壞人，如果讓他們結婚、收養小孩，我們的孩子會很危險。​ ​ ​ 我半信半疑，拿著那份小冊子回家給我的爸爸媽媽看。​ ​ ​ 我的爸爸媽媽告訴我，他們不是很了解同志，因為在他們的年代，同性戀傾向的人很少表現出他們的「不同」，但是他們知道的是，一個人的道德好壞，跟他們喜歡誰沒有關係。​ ​ ​ 再後來的幾天，我時不時就想起這個話題，時不時就詢問他們有關同性戀的事情。然後他們告訴我，在這個社會，做一個同性戀是不被理解與善待的，所以他們不會希望我是一個同性戀者，但是如果我喜歡女孩子、如果我想嘗試不一樣的感情關係，他們會站在我身前保護我、支持我。​ ​ ​ 後來，我就在那個反同教師面前說，也許有一天我也會跟心愛的女孩子牽著手步入婚姻，而我認為無論是喜歡男孩還是女孩的我，都是一個好人。​ ​ ​ 那時候的我並不知道什麼是出櫃，也其實不確定自己的性傾向，我只知道我並不希望為自己設下限制，也不希望有任何人因為他的性傾向而被認為是壞人，那是不對的，那是歧視，那是傷害。​ ​ ​ 後來我長大了，高中跟家人搬來台北，我的第一場屬於台北的大型活動就是「同志大遊行」，我從高一開始到大學四年級，每一年的同志大遊行都沒有錯過。​ ​ ​ 那時候，我也不知道自己喜不喜歡女生。​ ​ ​ 我只知道，我喜歡看到那些男男女女、不男不女、無論男女、無需分類的人們，快樂的、幸福的、自信地走在陽光底下。我看著他們快樂，胸口就會感覺飽滿而充實，我牽著身邊的人的時候，也感覺更多、更多的愛。​ ​ ​ 因為社會的歧視和傷害是真實的。​ ​ ​ ​ 2018年，我們希望能夠推動同性婚姻合法化，站在街頭發連署書、短講，跟身邊的親朋好友拉票，我真心真意的希望我身邊的同志朋友可以擁有幸福的權利，因為在我的人生最低潮與黑暗的那幾年，是我的酷兒朋友和女性主義朋友陪伴著我摸索前進。​ ​ ​ 如果我能夠被支持，他們也應該值得我的支持。​ ​ ​ 2018年11月24日，是我從2012年開始關心大型選舉以來，哭得最淒慘的一次。從小沐浴在民主政治教育的我，很能夠明白民主選舉的輸贏乃兵家常事，可是我的同志朋友，還有我這一個不被父權社會所接納的歪斜的女孩子，我們也許輸不起這一次，因為我們已經在過往的人生裡付出所有力去去戰鬥了，只想贏得一次尊重和理解的機會。​ ​ ​ 那一年、那一天，有很多同志朋友離開我們。​ ​ ​ 因為在那一年、那一天、那一晚的開票結果之前，我們都已經承受太多的惡意和歧視，張守一、護家盟、下福盟這些反同團體，他們有大把資源可以買公車廣告、大樓看板、電視廣告、學校家長會的人脈資源，他們不是這一年兩年才組織動員，在十年前我上國中時，他們就在學校裡發放反同小冊子，他們就要女孩們簽下「守貞卡」，那些排除、傷害所有不符合父權社會性別框架的孩子的手段，他們做了很多、很多年，傷害了很多、很多孩子。​ ​ ​ 你們能夠想像，十歲受到性侵未遂，孤立無援的我，在彩虹媽媽的課堂上聽見她說：「婚前有過性經驗的女孩子就是被嚼爛的口香糖。」然後被迫簽下守貞卡的心碎與無助嗎？​ ​ ​ 不是只有同志，也並不是只有女孩，所有的孩子在這樣單一而暴力的性別框架底下都深受其害。而張守一、護家盟、下福盟等等反同組織與教會，他們不是一天兩天的聲音，他們不是一次兩次的傷害，他們長年的傷害我們的孩子。​ ​ ​ 我們不應該再繼續縱容歧視言論與單一而暴力的性別框架，不然我們這幾十年來走過的性別平等的路又算什麼？​ ​ ​ 我們這些有能力的人，能夠站在陽光下，還能夠戰鬥的人，我們要為了我們的孩子，為了曾經庇蔭我們的前輩，為了曾經跟我們並肩作戰的夥伴，為了那些一直以來支持與照顧我們的人，現身且站在一起，告訴這個社會，這一個比較性別平等的台灣不會再往回頭路走了，我們站在一起，只會越來越強壯。​ ​ ​ ​ 圖說：2020年同志大遊行，帆布袋是 Su Beng-史明文物館 史明阿公的彩虹帆布袋，史明阿公教會我們台灣囡仔要做勇敢的台灣人，站得直挺挺的台灣人，即使是九十歲高齡，依然學習與瞭解何為性別平等，並且支持我們。特別放上這張照片，紀念前輩，也要提醒各位，沒有什麼藉口可以阻止我們學習、進步，成為一個更加勇敢與真誠的人。​ ​ ​ #性別平等 #同志大遊行 #2020同志大遊行 ​ ​ ​ ​ 本篇相關人物：​ ​ @alizabethlin 娘娘 張守一（https://reurl.cc/6DVymy）

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【確有宗教介入校園情事 請教育處硬起來積極處理】 延續八月底我與余筱菁議員，接到眾多家長陳情對彩虹媽媽「宗教色彩」的教材爭議事件，近期收到教育處的調查回文，我整理以下重點向各位關心此案的家長與市民朋友報告： 1. 去年107學年度全新竹市共有11所小學以及1所國中共12校，有彩媽志工於早自習入班授課，各校皆表示課程內容經由校內審查，並與老師討論後於老師在場的情況下授課，但其中仍有1校發現「彩虹媽媽涉及宗教宣傳」情事，本學年度已禁止彩媽團體於該校入班。 這代表著學校原則上都會審查彩媽志工的授課內容並有老師陪同，但實務上老師們可能面臨站導護或開晨會等事務不是每一場早自習都在場，因此才會讓宗教宣傳的教材內容有機可趁。 2. 8/28 市府已通知各校，要嚴守教育中立 (根據教育部國教署函文如附件)。近期會再行文學校，教學應中立，且邀請校外人士人校，需依據校內課程審核機制與相關法規來辦理。 同第1點，即使校內審查機制完整落實，若老師因公務不在場就很難監督校外人士與學童的互動內容，在有越來越多指控與爭議出現的此刻，我們不能再讓孩子暴露在更多單一宗教觀念影響心智的風險。 ◉我與綠黨皆主張： 1. 校外志工應回歸導護、伴讀等非教育專業等服務內容，避免自備教材授課。 2. 教育主管機關針對志工讀物應建立單一審核機制，未經審核之內容不得入班。 因有許多關心自己孩子的學校有沒有彩虹媽媽的存在，所以向教育處確認後我將本學年度有彩媽活動的學校公布在文末，我們肯定大多數志工家長為豐富孩子童年的付出，也呼籲更多家長一同來關注，行有餘力更可以在早自習時間多多陪伴自己的孩子，一起守護孩子的就學環境。 —附件— 1. 新竹市彩虹媽媽活動學校 國小9所：新竹、北門、東門、東園、龍山、建功、舊社、陽光、高峰等國小 國中1所：富禮國中 2. 教育部國民及學前教育署 臺教國署國字第1060002805號 一、基於豐富課程內容，得同意授課老師邀請校外人士進班教學。 二、校外人士進班應符合學校課程計畫，且授課教師應事先與校外人士討論及規畫。 三、應本中立原則，#不得為特定政治團體或宗教從事宣傳或活動，並不得有商業或其它利益衝突。 四、以納入學期課程計畫為原則，倘臨時需要，應於課程一週前，循校內審核機制辦理。 五、應事先告知學生家長課程內容，原授課教師應隨班。 六、校外人士的教學方式、資格、次數，學校應自訂審核機制，並於課後評估成效，以便未來課程規畫及審核參考。