【腦中小劇場　邊緣人贈書場　寫給自認邊緣人的人際備忘錄】
　　
「當場推導！」
　　
這是我的天敵，也就是高中物理老師最愛講的四個字，用意是讓學生不要死背任何一條公式。對他而言，物理的迷人之處，在於這世界可以被套進公式，只要掌握數據，任何人都能算出結果（除了我之外），因此它成了一門很公平的知識。
　　　　
然而多年後，我發現至少有三樣東西例外，套進任何公式都算不出結果，分別是：愛情、人際關係，以及老闆的腦袋，尤其最後一項徹底無解，因為我相信連老闆自己都不知道自己的腦袋裝了什麼。
　　
人類不是機械，行為充滿變數，因此這些行為之間的迴響不可能成為常數。若想當場推導公式，只會把自己推進死胡同，因為人際關係沒有公式。但也由於沒有公式，隨著一次次解題失敗，人會變得困惑，感到自己慢慢被推到人際的邊界，然後開始習慣那樣的弧度。那是一種遠離喧囂的弧度，有時還會伴隨一陣討厭的風，但是，並不需要感到絕望，
　　
因為你還是可以有份備忘錄。
　　　　
本書的作用，不是教你如何把自己代入公式，「變成別人眼中應該要有的樣子」，而是站在更客觀的立場，教你如何「重新觀察自己與周遭的關係」，與其說指導，毋寧當成一份善意的備忘錄。
　　
這份備忘錄最大的用處在於，讓你知道人之所覺得自己被邊緣，某種程度上，是因為對人際關係存有「幻想」。一旦能認清這種幻想，我們自認的邊緣，終究也只是相對位置不同罷了。
　　
其中有幾條推翻人際幻想的概念，我認為本書作者菅野仁博士寫得十分中肯：
　　
● 朋友無論與自己多親密，永遠都只是「他人」：

這條概念不在製造隔閡，而是試圖讓讀者理解，「不論多親近的人，都不可能完全了解我」，畢竟他人具有與自己不同的人格特質。能意識到這件事，真正同理對方，才能建立更親密的關係。
　　
● 勉強建立交情，反而會互相傷害：

作者直接挑戰了上學要交一百個朋友這種傳統觀念（什麼數量啊這是），他想讓讀者知道，「如果合不來，就對方稍微保持距離，不要起衝突就好」，簡化成五個字，就是「勉強沒幸福」，因為你的勉為其難，對方一清二楚。
　　
● 認清「不可能有人百分之百理解自己」的事實：

作者認為這不是絕望的終點，反而是希望的起點，因為這代表了人格的成熟，無論再好的朋也或伴侶，都不可能全盤接納自己，我們充其量只能找到「願意付出心思理解自己的他人」，但這樣也就夠了，不是嗎。
　　
這份人際備忘錄集結了許多務實的原則與概念，目的不是讓你擠進人群的中心，一舉拿下人氣王三連霸之類的虛名，而是幫你剝掉童話的糖衣，把人群看得更明晰。這些原則就像一帖帖破除迷思的苦口良藥，除了能讓混跡江湖的老司機擊掌稱道，也能讓深陷泥沼的中生代醍醐灌頂，更可以為涉世未深的小鮮肉指點迷津。
　　
若能因為認清這些人際規則，做出不勉強自己的選擇，彈性應對，即便被認為邊緣，至少也活得坦率。
　　
「我深信這世界上的某個角落裡，一定存在著能完全接納我的人，而且總有一天會相遇！」
　　
如果哪天再聽到這句話，知道該怎麼做了吧各位。
　　
現在只要在本文下方留言，就有機會得到《朋友這種幻想：社會學家教你不被人際關係困擾的8堂課》這本短小輕薄的人際備忘錄，感謝究竟出版贊助，此次贈書原有三本，恰逢粉專即將迎接一萬四千個讚，小劇場再加碼一本，因此本次活動一共贈書「四本」，歡迎大家一起來試試手氣，翻轉人際。
　　
當然也歡迎大家對本文按個讚、順手分享，或Tag好友，將書訊傳遞給需要的人。若你只想單純抒發感想，不參加抽獎，小劇場也非常歡迎你留言。
　　
※ 留言格式：對我來說，邊緣代表___________（兩到三句即可，正負向情緒都可以，但一定要寫真心話，不允許裝堅強）
※ 贈書方式：針對符合留言格式者，隨機抽出四人，共贈書四本
※ 活動期限：即日起至3/31（日）23:59截止
※ 獲獎名單：將於4/2（二）晚間公布於本文留言區，請獲獎者於三日內私訊回覆郵遞區號、地址、姓名、電話等資訊，未如期回覆視同放棄
※ 考量郵寄成本，本活動限台澎金馬地區朋友參與
　　
#即使邊緣也活得坦率

【腦中小劇場　邊緣人贈書場　寫給自認邊緣人的人際備忘錄】
　　
「當場推導！」
　　
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● 朋友無論與自己多親密，永遠都只是「他人」：

這條概念不在製造隔閡，而是試圖讓讀者理解，「不論多親近的人，都不可能完全了解我」，畢竟他人具有與自己不同的人格特質。能意識到這件事，真正同理對方，才能建立更親密的關係。
　　
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這份人際備忘錄集結了許多務實的原則與概念，目的不是讓你擠進人群的中心，一舉拿下人氣王三連霸之類的虛名，而是幫你剝掉童話的糖衣，把人群看得更明晰。這些原則就像一帖帖破除迷思的苦口良藥，除了能讓混跡江湖的老司機擊掌稱道，也能讓深陷泥沼的中生代醍醐灌頂，更可以為涉世未深的小鮮肉指點迷津。
　　
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#即使邊緣也活得坦率

某人在談的「「恆彈性替代模式」(Constant Elasticity Substitution)」就是我反覆批評的「總體經濟學鬼扯」。

該理論透過某公式利用以下五個彈性係數試圖分析貿易戰提昇關稅部分由誰負擔：

某進口產品藉由其他國家產品之替代性 (s)。
某產品藉由國內生產品之替代性 (k)
某商品藉由完全不同產品之替代性 (n)。
關稅由「生產者」(supplier )，還是「使用者」(consumer)所付出 (w)。這裡的「使用者」是廣義的，包括消費個體以及企業。

姑且不論企業生產的產品最終都是由終端消費者買單，因此把使用者定義為消費者+企業有重複計算之嫌。

其中s、n、k三者根本不可能從真實世界探得。

此三替代性本身都應該與市價、實際替代效用成本以及其他侷限條件有相關性。這也是說，這三個係數不僅不是常數，還暗暗假設忽略許多重要侷限條件。若要一一探清，則此理論必然成為適用範圍極為狹隘的「特殊理論」。

尤其未指定任何特定產品、特定產業的前提下，這三個係數除了瞎掰還是瞎掰。（事實上我認為就算指明了，依然存在高度鬼扯成分）

換言之，這種理論根本就是在用看不見、無從驗證的東西在玩數學遊戲，根本不是經濟學。

看某些總體經濟學專家如此活在雲端還以為自己解釋了什麼，就想起R. Coase口中的黑板經濟學。

EXCEL函數與VBA設計(自強基金會2012)第4次上課

不難上的太難，又不能上的太快，所以藉由GOOGLE的服務達成師生互動目的。
分享GOOGLE雲端應用：
1.GO.GL：縮短網址
2.GOOGLE表單：取得使用者訊息或問卷調查
3.GOOGLE試算表：當成雲端資料庫
4.GOOGLE共用資料集：分享雲端檔案
5.GOOGLE網上論壇：學員論壇空間，可分享影音連結與討論，必須登入才能取得資源。
6.YOUTUBE影音平台：存放錄製好的教學影音，必利用影音清單建立連續播放功能。
7.GOOGLE Blogger：建立部落格與教學網誌，並嵌入部分影音分享。

一、我的上課用書：
看！就是比你早下班－50個Excel VBA高手問題解決法
作者：楊玉文
http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010497458

Excel函數&VBA其實很簡單(附贈超值影音教學光碟)
作者： 林文恭研究室
書號： AEI003800 出版日： 2009/12/28
價格： 420

Excel VBA 與資料庫整合大活用
書號：SP20098 作者：古川順平 著
定價：NT$490元
出版日：2010/3/18 譯者：博碩文化 編

跟我學Excel VBA：將複雜的操作用一個按鍵就搞定！
作者： 恩光技術團隊 江高舉
出版日： 2010/10/19

都有拿來上過課，但單不算太推薦，各有優缺點啦!

二、這次的課程理念：
1. 循序漸進, 透過實用的範例, 輕鬆進入 Excel VBA 設計領域, 逐步了解VBA 架構, 學會：VBA 變數、常數、函式及邏輯的觀念, 即使沒有任何程式設計基礎，也能撰寫 編修VBA，提昇工作效率, 晉昇 Excel 高手。
2.進而將EXCEL當成資料庫來使用，結合函數、VBA等更深入的功能，讓資料處理和分析的應用更上層樓。
3.若能結合GOOGLE雲端試算表與表單，讓EXCEL隨時成為您的分身幫您處理事務。

三、課程大綱：
Excel巨集錄製與VBA編輯器
VBA語法與常用程式函數
VBA控制項與表單介面設計
辦公室必備VBA實用範例
實例1：進階功課表
實例2：大型試算表
實例3：文字遊戲
實例4：銷貨單
ExcelVBA與外部資料整合應用

四、課程內容：

01_進階試算表與RAND函數
02_進階成績單解說
03_錄製巨集與產生按鈕
04_錄製巨集程式分析
05_大型試算表_公式與鎖定技巧
06_凍結窗格與九九乘法表範例
07_FV函數計算結果
08_錄製巨集流程
09_修改巨集並增加註解與InputBox輸入介面
10_如何設計VBA的流程與除錯技巧
11_橫向迴圈設計說明
12_整合欄列迴圈
13_將VBA的公式改寫成FV函數

補充資料：
EXCEL函數與VBAGOOGLE論壇 https://groups.google.com/group/excelvba2012?hl=zh-TW

吳老師教學部落格：http://terry55wu.blogspot.com/
論壇：https://groups.google.com/group/excelvba2012?hl=zh-TW


申請EXCEL VBA論壇網路學習者您好：

由於吳老師超過十年以上的教學經驗，對EXCEL與VBA十分純熟，
並將多年的教學過程錄製分享給學生課後學習，讓想學習者也想一同學習，
但礙於加入者實在太眾多，無法讓所有人加入，除非您是：
1.吳老師目前上這門課的學生。
2.吳老師的數位影音申請的學生，也就是申請完整教學影音DVD者。
最近湜憶電腦也開設EXCEL函數與VBA設計課程，若有興趣可以詢問看看。

此外，如果是以上身分者，我可以有條件的讓您加入一同學習，

網路的學習方式非常彈性，隨時隨地都可以學習，因此許多非大台北地區的學生會這樣學習。
以下為完整教學影音DVD申請說明。
http://terry55wu.blogspot.com/p/autocad2008dvd.html
網址：http://goo.gl/xME01

目前只分享以下四種課程，將來還會繼續努力，把EXCEL 函數與VBA影音課程做到最好。
10.Excel2003進階與函數應用 共21小時課程(公務人員訓練處)
時數較短的Excel2003進階與函數應用
11.Excel2010進階與函數應用 共21小時課程(公務人員訓練處)
時數較短的Excel2010進階與函數應用
12.Excel函數與VBA設計 共48小時課程(勞工大學) 長時數的課程教學，上課用書是：Excel函數&VBA其實很簡單(http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010457292)
13.Excel函數與VBA雲端班 共30小時課程(自強基金會)
長時數的課程教學，上課用書是：Excel VBA 與資料庫整合大活用
(http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010463634)

以上的課程差異主要在版本2003與2010的差別與課程內容：函數、巨集、VBA設計，不同階段有不同的課程內容。

吳老師 101/1/21